ANALISIS DE DATOS RECOLECTADOS INVESTIGACION CUALITATIVA

1. TEMA: ESTRUCTURA DEL ANÁLISIS.
ALUMNA: MA. ISABEL SORIA GARCÍA
ACTIVIDAD: 3
ANÁLISIS DE LOS DATOS RECOLECTADOS
MATRICULA: 175257
TUTOR: MONICA SERVIN MEZA RAMIREZ
FECHA DE ELABORACION:
15 DE DICIEMBRE DEL 2019

2. INTRODUCCIÓN
• El análisis de datos es la ciencia que se encarga de examinar
un conjunto de datos con el propósito de sacar conclusiones
sobre la información para poder tomar decisiones , el análisis
de datos consiste en la realización de las operaciones a las
que el investigador someterá los datos con la finalidad de
alcanzar los objetivos del estudio.
• La investigación cualitativa tiene un potencial muy importante
para el estudio de la sociedad, ya que el manejo de la
información nos permite la construcción de datos, esa tarea
que llamamos el análisis.

3. DESARROLLO
• El análisis cualitativo es un proceso dinámico y
creativo que se alimenta, fundamentalmente, de la
experiencia directa de los investigadores en los
escenarios estudiados, por lo que esta etapa no se
puede delegar.

4. ESTRUCTURA DE DATOS
• Los datos son a menudo muy heterogéneos y
provienen tanto de entrevistas (individuales y en
grupo), como de observaciones directas, de
documentos públicos o privados, de notas
metodológicas.

5. CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DEL
DISEÑO CUALITATIVO
• La apertura alude a la posibilidad de incluir nuevos
elementos dentro del diseño, en función de los hallazgos
derivados de los análisis de datos.
• La flexibilidad está muy relacionada con la apertura y se
refiere a la posibilidad de modificar lo ya previsto en el
diseño inicia.
• La sensibilidad estratégica se refiere a la posibilidad de
modificar el diseño inicial partiendo de las características
que se hallen en contacto efectivo con los informantes o
con la dinámica de la realidad objeto de análisis.
• . La referencialidad o no prescriptividad engloba todas las
características anteriores y se refiere a la naturaleza
indicativa u orientadora del diseño inicial en su conjunto.

6. PARADIGMAS DE LA
INVESTIGACION CUALITATIVA

8. FASES
DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

9. PROPUESTA PARA ANALIZAR
DATOS DE CAMPO
• Muestreo teórico, estrategia metodológica donde las
unidades de análisis que integran el trabajo de campo
se van generando y ampliando en torno al desarrollo
de la investigación.
• El muestreo teórico consiste en la recolección,
análisis y categorización de datos empíricos realizado
por el investigador y dirigido por la teoría que emerge
(Murillo, 2006)

10. MUESTREO TEÓRICO
• . A medida que se va entrevistando, observando,
tomamos notas de campo que se hacen en
simultáneo con el trabajo de campo – se lograr la
saturación teórica- conjuntamente con la descripción
de los sujetos, los lugares, las actividades, los
eventos, las conversaciones y también con el registro
de reflexiones, estrategias

11. Computador para la organización y el
análisis de datos cualitativos
El Ethnograph es un programa de
computador diseñado para asistir al
investigador etnográfico o
cualitativo en algunos aspectos
mecánicos del análisis
En este programa los datos son
debidamente categorizados en divisiones
conceptuales lógicas, la información es
recogida de manera confiable y sistemática y
llena los requisitos de calidad que se exigen
para obtener de la misma resultados
igualmente válidos y confiables.

12. EN TÉRMINOS METODOLÓGICOS, EL PROGRAMA DE
COMPUTADOR SON CUATRO GRANDES PROCESOS PARA EL
ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS.
a) Creación de archivos de datos a partir de las notas de
campo, la revisión de documentos .
b) Codificación de los datos en los archivos, de modo que
permitan la identificación y definición de segmentos de
información relevantes para el análisis.
c) Realización de búsquedas dentro los datos almacenados,
para lo cual, se ordenan y tamizan los segmentos de
información previamente identificados.
d) Realización de descubrimientos, para lo cual se identifican
patrones, secuencias, procesos, reglas, estrategias y
relaciones.

15. CONCLUSIONES
• En la metodología del análisis cualitativo las etapas no son secuencia
unas a otras, como ocurre en el esquema secuencial de los análisis
convencionales, sino que se produce lo que algunos han llamado una
aproximación sucesiva o análisis en progreso, sigue un esquema en
espiral que obliga a retroceder una y otra vez a los datos para
incorporar los necesarios hasta dar consistencia a la teoría
concluyente. Este trabajo proporciona una visión general de los pasos
principales inherentes a una propuesta de investigación cualitativa, la
secuencia de pasos demuestra que diseñar una propuesta es un
proceso sistemático que requiere de tiempo, trabajo intelectual y
planificación en los procesos de investigación.

16. Referencias Bibliográficas
• Casilimas, C. A. (2002). Investigación cualitativa. Investigación
Social, 160 -186.
• Gálvez, A. y. (2002). El análisis en investigación cualitativa.
Obtenido de
http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/pdf/cualitativa/analisis.pdf
• NORMAS APA. (2019). El enfoque cualitativo y la investigación de
campo. Obtenido de https://normasapa.net/enfoque-cualitativo-
investigacion-campo/
• Patricia Schettini, I. C. (2015). Análisis de datos cualitativos.
faculta de la salud social, 64 -88.