1. TEMA: ESTRUCTURA DEL ANÁLISIS.
ALUMNA: MA. ISABEL SORIA GARCÍA
ACTIVIDAD: 3
ANÁLISIS DE LOS DATOS RECOLECTADOS
MATRICULA: 175257
TUTOR: MONICA SERVIN MEZA RAMIREZ
FECHA DE ELABORACION:
15 DE DICIEMBRE DEL 2019
2. INTRODUCCIÓN
• El análisis de datos es la ciencia que se encarga de examinar un conjunto de datos con
el propósito de sacar conclusiones sobre la información para poder tomar decisiones , el
análisis de datos consiste en la realización de las operaciones a las que el investigador
someterá los datos con la finalidad de alcanzar los objetivos del estudio.
• La investigación cualitativa tiene un potencial muy importante para el estudio de la
sociedad, ya que el manejo de la información nos permite la construcción de datos, esa
tarea que llamamos el análisis.
3. DESARROLLO
• El análisis cualitativo es un proceso dinámico y creativo que se
alimenta, fundamentalmente, de la experiencia directa de los
investigadores en los escenarios estudiados, por lo que esta etapa no
se puede delegar.
4. ESTRUCTURA DE DATOS
• Los datos son a menudo muy heterogéneos y provienen tanto de entrevistas
(individuales y en grupo), como de observaciones directas, de documentos
públicos o privados, de notas metodológicas.
5. CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DEL DISEÑO
CUALITATIVO
• La apertura debe incluir nuevos elementos dentro del diseño, en función de los
hallazgos derivados de los análisis de datos.
• La flexibilidad está muy relacionada con la apertura y se refiere a la posibilidad
de modificar lo ya previsto en el diseño inicia.
• La sensibilidad estratégica se refiere a la posibilidad de modificar el diseño
inicial partiendo de las características que se hallen en contacto efectivo con los
informantes o con la dinámica de la realidad objeto de análisis.
• . La referencialidad o no prescriptividad engloba todas las características
anteriores y se refiere a la naturaleza indicativa u orientadora del diseño inicial
en su conjunto.
9. PROPUESTA PARA ANALIZAR DATOS DE CAMPO
• Muestreo teórico, estrategia metodológica donde las unidades de análisis que
integran el trabajo de campo se van generando y ampliando en torno al desarrollo
de la investigación.
• El muestreo teórico consiste en la recolección, análisis y categorización de
datos empíricos realizado por el investigador y dirigido por la teoría que emerge
(Murillo, 2006)
10. Métodos cualitativos tiene una extensa base de
conocimientos para comprender fenómenos tales como el
crecimiento demográfico, la distribución de la morbilidad y
muchos aspectos del comportamiento humano que
determinan la salud y la enfermedad.
Cada nuevo hallazgo conduce a más interrogantes y otros
problemas de la investigación que, con frecuencia,
requieren un enfoque diferente de la recolección y el
análisis de los datos.
11. MUESTREO TEÓRICO
-A medida que se va entrevistando, observando, tomamos notas de campo
que se hacen en simultáneo con el trabajo de campo
– se lograr la saturación teórica- conjuntamente con la descripción de los
sujetos, los lugares, las actividades, los eventos, las conversaciones y
también con el registro de reflexiones, estrategias
12. La planificación de programas con la participación de personas de enfermería con la
recolección de datos cualitativos y el análisis de los problemas locales son adecuados
e intensifica el sentimiento y don de servicio en una comunidad.
Por ejemplo:
La Educación entre pares para el uso correcto de métodos
anticonceptivos, educación sexual y salud reproductiva en los
adolescentes.
Para reducir riesgos para la salud sexual, disminuir la mortalidad materna , evitar
embarazos no deseados y prevenir enfermedades de transmisión sexual como elVIH.
PROPUESTAS DE TRABAJO DE CAMPO EN SALUD
PUBLICA EN LA INVESTIGACION CUALITATIVA
13. Las decisiones en materia de salud, los derechos humanos, la equidad de género, la
igualdad y el otorgamiento de poderes, Los investigadores dedicados a estudios
sobre la situación de la mujer y disciplinas aplicadas de las ciencias sociales continúan
buscando un mayor conocimiento de procesos fundamentales del desarrollo como la
socialización de los géneros y la conciencia de los roles, planteando nuevos
interrogantes que requieren un método de investigación cualitativo.
Otros trabajos de campo relacionados en los aspectos de
salud publica como propuestas son :
14. LA HERRAMIENTA UTILIZADA PARA RECOLECCION DE DATOSY
ANALISIS EN LA INVESTIGACION CUALITATIVA
Es la entrevista en profundidad por ser un elemento básico y con una
aplicación con éxito para este tipo de trabajos de campo.
Grupo de estudio: adolescentes
EL ETHNOGRAPH: es un programa de computador diseñado para asistir al
investigador etnográfico o cualitativo en algunos aspectos mecánicos del
análisis
15.
16. Computador para la organización y el análisis
de datos cualitativos
En este programa los datos son debidamente categorizados en divisiones
conceptuales lógicas, la información es recogida de manera confiable y sistemática y
llena los requisitos de calidad que se exigen para obtener de la misma resultados
igualmente válidos y confiables.
17. EN TÉRMINOS METODOLÓGICOS, EL PROGRAMA DE COMPUTADOR SON CUATRO
GRANDES PROCESOS PARA EL ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS.
a) Creación de archivos de datos a partir de las notas de campo, la revisión de
documentos .
b) Codificación de los datos en los archivos, de modo que permitan la identificación y
definición de segmentos de información relevantes para el análisis.
c) Realización de búsquedas dentro los datos almacenados, para lo cual, se ordenan y
tamizan los segmentos de información previamente identificados.
d) Realización de descubrimientos, para lo cual se identifican patrones, secuencias,
procesos, reglas, estrategias y relaciones.
18. CONCLUSIONES
• En la metodología del análisis cualitativo las etapas no son secuencia unas a otras, como ocurre en
el esquema secuencial de los análisis convencionales, sino que se produce lo que algunos han
llamado una aproximación sucesiva o análisis en progreso, sigue un esquema en espiral que obliga a
retroceder una y otra vez a los datos para incorporar los necesarios hasta dar consistencia a la teoría
concluyente. Este trabajo proporciona una visión general de los pasos principales inherentes a una
propuesta de investigación cualitativa, la secuencia de pasos demuestra que diseñar una propuesta es
un proceso sistemático que requiere de tiempo, trabajo intelectual y planificación en los procesos de
investigación.
19. Referencias Bibliográficas
• Casilimas, C. A. (2002). Investigación cualitativa. Investigación Social, 160 -186.
• Gálvez, A. y. (2002). El análisis en investigación cualitativa. Obtenido de
http://www.ujaen.es/investiga/tics_tfg/pdf/cualitativa/analisis.pdf
• NORMAS APA. (2019). El enfoque cualitativo y la investigación de campo.
Obtenido de https://normasapa.net/enfoque-cualitativo-investigacion-campo/
• Patricia Schettini, I. C. (2015). Análisis de datos cualitativos. faculta de la salud
social, 64 -88.