ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
Calidad
1. INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO
PLANTEL SAN LUIS DE LA PAZ, GTO.
MATERIA:
CALIDAD Y PRODUCCIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS
ENSAYO
“CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO”
MAESTRA RAQUEL
ALUMNA: GABRIELA IVETTE ARROYO ARELLANO
SAN LUIS DE LA PAZ, GTO., A 15 DE DICIEMBRE DE 2018.
2. LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
¿Qué es Calidad?, Calidadprovienedel latín qualĭtas, que significacualidadomodode ser.
Así que podemos entender que CALIDAD es la adecuación de un producto o servicio a las
características especificada. Así mismo la calidad está relacionada con las percepciones de cada
individuoparacompararunacosa concualquierotrade sumismaespecie,ydiversosfactorescomo
la cultura, el producto o servicio, las necesidades y las expectativas influyen directamente en esta
definición. Y ¿Qué es Educación? educación viene de la palabra latina educere que significa guiar,
conducir, formar o instruir y que pude definirse como: todos aquellos procesos que son
bidireccionales mediante los cuales se pueden transmitir conocimientos, costumbres, valores y
formas de actuar.
Así que podemos entender como Calidad de Educación como aquella que forma mejores
seres humanos, ciudadanos con valores, respetuosos de lo público, que ejerzan sus derechos
humanos, y a la vez que cumplan son sus deberes y convivir en paz. Para con ellos poder generar
oportunidades de progreso y prosperidad para todos y para el país.
La educaciónpara cualquierpaís es tema de mucha importancia,ya que es necesario para
el desarrollo de sus habitantes, así como para elevar el nivel de competencia laboral en las
diferentes áreas que las personas se lleguen a desenvolver
Para México en particular, el tema de la Educación es controversial, por los sistemas
implantados desde hace muchos años y por nuestros dirigentes que no han sabido impulsar la
educación, por satisfacer sus necesidades personales.
Méxicoocupa el lugar100 en calidadeducativa. Yunode losproblemasconstantesque se
observan enlaEducación en Méxicoesque no todaslas personastienenaccesoala Educaciónoel
abandono de los mismo por diversas circunstancias.
Cabe mencionarque uno de los puntosfundamentales,paraelevarel nivel de laeducación
es la lectura,lacomprensiónde estay la aplicaciónde ejercicioslógicosmatemáticos.YenMéxico
es un hábitoque ha sidomuy difícil de implementar, yaque preferimosverlatelevisión,endonde
observamos comerciales de invitación o fomento a la lectura; sin embargo, la realidad es que no
tenemos esa costumbre.
Uno de los principalespilares parafomentarlacalidadeducativaes laLECTURA, lacual nos
sumerge al que podamos investigar, imaginar, etc. A través de la lectura es que podemos
comprender y empaparnos de información del día a día, y así podremos entonces ir teniendo un
vocabulario mucho más amplio, una visión de la realidad y de los acontecimientos de diferentes
niveles de nuestro país mucho más clara.
De acuerdocon losnivelesde Educaciónque tenemosennuestropaísesdonde se empieza
con lacalidad,porejemplo:Nivelpreescolarque esdonde debemosaprenderaspectosmuchomás
motrices,visuales,yverbales. Nivelprimario que comosunombre loindica,son losconocimientos
de lectura,escrituray comprensiónde lasmateriasbásicas como matemáticas,historia,geografía,
3. español,etc.Nivel Secundariase vanviendotemasmás formalesy que van cimentando,sinduda,
bases importantes para la elección de una preparación profesional.
Uno de los aspectos más importantes que nos han hecho voltear a ver este aspecto de la
calidadeducativa,essinduda,laglobalizacióntanavanzadaque existe enestos momentos, misma
que noshacolocadoenlanecesidadde reforzarnuestrosistemaeducativo,al observar que elnivel
que tenemos nosotros como docentes debe aumentar; no para estar a la vanguardia con otros
países, si por lo menos encontrarnos actualizados, preparados con los demás a su nivel y para
empezar a dar una Educación de Calidad.
Con el pasar de los años, este aspecto ha descuidado y ahora se ha convertido en un
problemagrave,lapartede capacitaciónyevaluacióntantoadocentescomo alumnossiempre debe
existirparasaberenqué puntoestamos.Nopodemossimplemente seguirrealizandolascosascomo
siempre, porque de esta manera no existe evolución ni avance alguno.
Esto significa que los demás países no tengan problemas o deficiencias en sus sistemas
educativos, y que México sea el único con una mala educación, por lo contrario, significa que
tenemosunaenormeáreade oportunidadparatrabajarypoderreforzardichofactorparabeneficio
de nuestra población y nuestro país.
La profesión y función del docente es muy importante, por lo tanto, uno de los cambios
pertinente que requiere la educación, es la modificación de los programas de estudio y la
mentalidad o forma de educar hacía la no ejecución como empleados, sino a explotar el potencial
del individuo hacía la innovación, investigación, con ello formar personas capaces de realizar
cualquier actividad o problema que se le presente.
Con relación a lo antes mencionado, debemos tomar en cuenta, los diversos factoresque
influyenen la educación de una persona, como son los siguientes: el aspecto familiar,el grado de
educaciónque se viva hacía el núcleofamiliarinfluirá de manera importante enel desempeñodel
alumnoenlaescuela,yaque atravésdel mismosetendráciertoapoyooseguimientoalaeducación
del educando;mientrasque se tengaunnivel de educaciónmuybajohacía el interiorde lafamilia,
no existirá dicho apoyo. Otros de los aspectos son los sociales, económicos y culturales de la
persona,que puedeninfluirenlosproblemasque puedapresentardirectamente enel desempeño
escolar del estudiante.
En México el aspecto cultural es algo que se debe trabajar, ya que se necesita de la
motivación constante, para que los mexicanos se concienticen en lo importante que es la
preparación constante. Y la triste realidad es que no lo hacemos, puesto que las personas que
terminan con un grado de estudio alto pocas veces continúan con su preparación y actualmente
solo algunas personas en ocasiones pueden concluir hasta el nivel preparatoria.
Así que uno de los derechos que tenemos los mexicanos es el recibir una Educación de
Calidad, y podemos empezar con exigir a nuestros gobiernos que den prioridad a la educación en
las políticas y las prácticas. Que comprometan a dar una enseñanza a todas las personas,
especialmente para los grupos vulnerables o marginados.
4. La Calidad no solo viene de los docentes tomando la capacitación pertinente para su
crecimiento profesional, El gobierno también debe intervenir proporcionando la infraestructura,
mobiliario,etc.,paraque losalumnosseancapacesde crear ambientesde aprendizajesadecuados
para ellos.Esonoimpide que se puedatrabajarenequipoconlospadresde familia,alentándolosa
pedirapoyoal sector privadoa que inviertarecursosenel desarrollode centroseducativosyenla
elaboración de herramientas pedagógicas. Todo ellos para buscar que los jóvenes vean la
importancia que es el estudiar y nosotroscomo Docentes ser guía e inculcándoles buenoshábitos
que en un futuro les sirvan para el crecimiento profesional y laboral.
“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.”
BenjamínFranklin
La frase anterior, me gusto ya que menciona lo que es la Calidad en la Educación y por la
cual como docentes no deberíamos regir y la frase ser refieres a que: No hay nada mejor que
INVOLUCRAR al alumno en lo que hace a diario para tener una mejor enseñanza. ¡Solo
involucrándose en el trabajo y los estudios se aprende mejor...!
