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Unidad 1
Estructura y función de los seres vivos:
Estructura y función de la célula
› Moléculas orgánicas que componen la célula y sus propiedades
estructurales y energéticas, en el metabolismo celular.
› Funcionamiento de los tejidos y órganos basado en la actividad
de células especializadas que poseen una organización particular;
por ejemplo, la célula secretora, la célula muscular.
› Fenómenos fisiológicos sobre la base de la descripción de
mecanismos de intercambio entre la célula y su ambiente
(transporte activo, pasivo y osmosis) y extrapolación de esta
información a situaciones como, por ejemplo, la acumulación o
pérdida de agua en tejidos animales y vegetales.
Unidad 2
Organismo ambiente y sus interacciones:
Flujos de materia y energía en el ecosistema
› Formación de materia orgánica por conversión de energía
lumínica en química; importancia de cadenas y tramas tróficas
basadas en autótrofos.
› Mecanismos de incorporación de materia y energía en
organismos heterótrofos (microorganismos y animales) y
autótrofos.
› Cadenas y tramas tróficas de acuerdo con la transferencia de
energía y materia y las consecuencias de la bioacumulación de
sustancias químicas nocivas.
2)Buscar contenido de química de primero medio:
Unidad 1
Materia y sus transformaciones: modelo mecano-cuántico
› Propiedades del electrón: masa, carga, spin
› Dualidad onda-partícula del electrón y su utilidad científica y
tecnológica
› Los cuatro números cuánticos y su significado
› Información de los elementos químicos extraída a partir de
espectros electromagnéticos
› Orbitales atómicos en los diferentes niveles energéticos
alrededor del núcleo
› Principio de incertidumbre de Heisenberg con respecto a la
posición y cantidad de movimiento del electrón
› Construcción de la configuración electrónica de distintas
sustancias, a partir del principio de exclusión de Pauli, el
principio de mínima energía de Aufbau y la regla de Hund
› Electrones de valencia y sus números cuánticos
Unidad 2
Materia y sus transformaciones: propiedades periódicas
› Aportes de investigaciones de diferentes científicos para
establecer un orden de los elementos químicos (Döbereiner,
Newlands, Moseley, Mendeleiev y Lothar Meyer, entre otros)
› Descripción de la configuración electrónica de diversos átomos
para explicar sus diferentes ubicaciones en la tabla periódica
(grupos, períodos, metales, metaloides, no-metales)
› Agrupaciones de elementos químicos de acuerdo a sus
electrones de valencia (representativos, transición, transición
interna)
› Propiedades periódicas de los elementos y su variación en el
sistema periódico (electronegatividad, potencial de ionización,
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Unidad 3
Materia y sus transformaciones: teoría del enlace
› Formación del enlace químico a través de los electrones de
valencia.
› Enlace iónico y propiedades fisicoquímicas de las sustancias que
poseen este tipo de enlace.
› Enlace covalente y propiedades fisicoquímicas de las sustancias
que poseen este tipo de enlace.
Estructuras resonantes.
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Lewis.
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electrónicas de los átomos constituyentes.
Geometría molecular y electrónica.
› Modelo de repulsión de pares de electrones de la capa de
valencia.
› Fuerzas intermoleculares que permiten mantener unidas
diversas moléculas entre sí y con otras especies: atracción
dipolo-dipolo, atracción ión-dipolo, fuerzas de atracción de Van
der Waals, fuerzas de repulsión de London y puente de
hidrógeno.
Unidad 4
Materia y sus transformaciones: leyes ponderales y
estequiometría
› Leyes de la combinación química en reacciones químicas que
dan origen a compuestos comunes: ley de conservación de la
materia, ley de las proporciones definidas y ley de las
proporciones múltiples.
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cálculos estequiométricos, reactivo limitante, reactivo en exceso,
porcentaje de rendimiento, análisis porcentual de compuestos
químicos.
› Determinación de fórmulas empíricas y moleculares, a través
de métodos porcentuales y métodos de combustión.
3)buscar contenido de física de primero medio:
Unidad 1
La materia y sus transformaciones: el sonido
› Origen del sonido, propagación y recepción del sonido como
vibraciones.
› Sonidos producidos por cuerdas, láminas y aire en cavidades y
la distinta eficiencia con que transmiten las vibraciones al aire
circundante.
› Tono, altura o nota musical como frecuencia de una vibración.
› Intensidad o volumen de un sonido y su relación con la
amplitud de una vibración.
› El timbre de un sonido como consecuencia de la forma de la
vibración o de la onda.
› Espectro auditivo: rango de frecuencias perceptibles y rango de
intensidades audibles.
› La contaminación acústica: su origen, sus consecuencias y el
modo de protegernos de ella.
› Reflexión, reverberación, refracción y absorción del sonido.
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materia.
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longitudinales y transversales; viajeras y estacionarias; pulsos y
ondas periódicas.
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armónicos.
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entre estos conceptos.
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ecografía.
Unidad 2
La materia y sus transformaciones: la luz
› Reflexión difusa de la especular.
› Ley de reflexión en los espejos planos.
› Ley de refracción (o ley de Snell, en forma cualitativa).
› Imágenes en espejos planos.
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divergentes.
› Funcionamiento óptico del telescopio reflector, el refractor y el
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aplicaciones.
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tratamiento por medio de lentes.
Unidad 3
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fuerza
› Los sistemas de referencias, los sistemas de coordenadas, las
diferencias entre ellos y la utilidad que prestan.
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adición de las velocidades.
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trayectoria.
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producir deformaciones sobre objetos.
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otros, momentáneas.
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Unidad 4
Tierra y Universo: fenómenos naturales a gran escala
› Teoría de tectónica de placas y evidencias que la apoyan.
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deriva continental, erupciones volcánicas, formación de
cordilleras, etcétera.
› Los sismos y maremotos, sus epicentros e hipocentros, los
sismógrafos y las escalas sísmicas de Mercalli y Richter.
› La seguridad de las personas frente a una emergencia sísmica.
PARA MI FAMILIA:
Mama: quiero decirte que te quiero mucho y que eres una muy
buena persona y que tú eres mi motivación para seguir adelante
y espero que sigas teniendo fe en mi porque yo sé que puedo
lograr mis metas si tu estas a mi lado y nunca en la vida te
decepcionaré aparte tu apoyo me ayuda mucho a seguir
adelante y no rendirme tan fácil mente espero que nuestras
vidas sigan juntas y que sigan siendo una locura que formamos
las 2 juntas y te quiero mucho y espero lo mejor para nuestro
futuro.
Papa: quiero decirte que eres el mejor papa del mundo y que
espero que sigamos juntos como siempre dices que eres mi
amigo fiel y quiero agradecerte por todo estos años que me has
cuidado, protegido, respetado y amado. Cada una de nuestras
locas aventuras como cuando caminábamos a la playa y te casi
en medio de la arena por todas esas veces que me has hecho reír
y que me has aconsejado también cuando me has regaloneado y
tú que siempre me das todo lo que te pido te quiero mucho
papito.
Hermana: aún recuerdo todas las veces que peleamos bueno que
seguimos peleando y que siempre discutimos por cosas tontas
como que tu prefieres el rosado y yo el negro. Aunque siempre
peleemos siempre nos cuidamos y protegemos cuando, siempre
te pido consejos como cuando no se si ponerme la polera 1 o la
polera 2 o también cuando me gusta alguien y no sé qué hacer tu
siempre me ayudas y me cubres en todas mis travesuras y
cuando me saco malas notas por eso y mucho más te quiero.
MENSAJE DE MOTIVACION DE MOTIVACION DE PRIMERO
MEDIO:
Yo espero poder esforzarme y siempre ser la mejor en todo para
poder muy pronto cumplir mi sueño de poder estudiar en otro
país cada vez mi sueño y mis metas se acercan y cada día espero
poder superarme más a mí misma .

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Contenidos de primero medio: biología, química y física

  • 1. 1)Buscar contenido de primero medio: Unidad 1 Estructura y función de los seres vivos: Estructura y función de la célula › Moléculas orgánicas que componen la célula y sus propiedades estructurales y energéticas, en el metabolismo celular. › Funcionamiento de los tejidos y órganos basado en la actividad de células especializadas que poseen una organización particular; por ejemplo, la célula secretora, la célula muscular. › Fenómenos fisiológicos sobre la base de la descripción de mecanismos de intercambio entre la célula y su ambiente (transporte activo, pasivo y osmosis) y extrapolación de esta información a situaciones como, por ejemplo, la acumulación o pérdida de agua en tejidos animales y vegetales. Unidad 2 Organismo ambiente y sus interacciones: Flujos de materia y energía en el ecosistema › Formación de materia orgánica por conversión de energía lumínica en química; importancia de cadenas y tramas tróficas basadas en autótrofos.
  • 2. › Mecanismos de incorporación de materia y energía en organismos heterótrofos (microorganismos y animales) y autótrofos. › Cadenas y tramas tróficas de acuerdo con la transferencia de energía y materia y las consecuencias de la bioacumulación de sustancias químicas nocivas. 2)Buscar contenido de química de primero medio: Unidad 1 Materia y sus transformaciones: modelo mecano-cuántico › Propiedades del electrón: masa, carga, spin › Dualidad onda-partícula del electrón y su utilidad científica y tecnológica › Los cuatro números cuánticos y su significado › Información de los elementos químicos extraída a partir de espectros electromagnéticos › Orbitales atómicos en los diferentes niveles energéticos alrededor del núcleo
  • 3. › Principio de incertidumbre de Heisenberg con respecto a la posición y cantidad de movimiento del electrón › Construcción de la configuración electrónica de distintas sustancias, a partir del principio de exclusión de Pauli, el principio de mínima energía de Aufbau y la regla de Hund › Electrones de valencia y sus números cuánticos Unidad 2 Materia y sus transformaciones: propiedades periódicas › Aportes de investigaciones de diferentes científicos para establecer un orden de los elementos químicos (Döbereiner, Newlands, Moseley, Mendeleiev y Lothar Meyer, entre otros) › Descripción de la configuración electrónica de diversos átomos para explicar sus diferentes ubicaciones en la tabla periódica (grupos, períodos, metales, metaloides, no-metales) › Agrupaciones de elementos químicos de acuerdo a sus electrones de valencia (representativos, transición, transición interna)
  • 4. › Propiedades periódicas de los elementos y su variación en el sistema periódico (electronegatividad, potencial de ionización, radio atómico, radio iónico, volumen atómico y electroafinidad) Unidad 3 Materia y sus transformaciones: teoría del enlace › Formación del enlace químico a través de los electrones de valencia. › Enlace iónico y propiedades fisicoquímicas de las sustancias que poseen este tipo de enlace. › Enlace covalente y propiedades fisicoquímicas de las sustancias que poseen este tipo de enlace. Estructuras resonantes. › Representación del enlace químico a través de estructuras de Lewis. › Distribución espacial de moléculas a partir de las propiedades electrónicas de los átomos constituyentes. Geometría molecular y electrónica.
  • 5. › Modelo de repulsión de pares de electrones de la capa de valencia. › Fuerzas intermoleculares que permiten mantener unidas diversas moléculas entre sí y con otras especies: atracción dipolo-dipolo, atracción ión-dipolo, fuerzas de atracción de Van der Waals, fuerzas de repulsión de London y puente de hidrógeno. Unidad 4 Materia y sus transformaciones: leyes ponderales y estequiometría › Leyes de la combinación química en reacciones químicas que dan origen a compuestos comunes: ley de conservación de la materia, ley de las proporciones definidas y ley de las proporciones múltiples. › Relaciones cuantitativas en diversas reacciones químicas: cálculos estequiométricos, reactivo limitante, reactivo en exceso, porcentaje de rendimiento, análisis porcentual de compuestos químicos. › Determinación de fórmulas empíricas y moleculares, a través de métodos porcentuales y métodos de combustión. 3)buscar contenido de física de primero medio:
  • 6. Unidad 1 La materia y sus transformaciones: el sonido › Origen del sonido, propagación y recepción del sonido como vibraciones. › Sonidos producidos por cuerdas, láminas y aire en cavidades y la distinta eficiencia con que transmiten las vibraciones al aire circundante. › Tono, altura o nota musical como frecuencia de una vibración. › Intensidad o volumen de un sonido y su relación con la amplitud de una vibración. › El timbre de un sonido como consecuencia de la forma de la vibración o de la onda. › Espectro auditivo: rango de frecuencias perceptibles y rango de intensidades audibles. › La contaminación acústica: su origen, sus consecuencias y el modo de protegernos de ella. › Reflexión, reverberación, refracción y absorción del sonido.
  • 7. › Difracción, interferencia y pulsaciones en el sonido. › El efecto Doppler y sus principales aplicaciones. › La onda como propagación de energía sin transporte de materia. › Clasificación de las ondas en: uni, bi y tridimensionales; longitudinales y transversales; viajeras y estacionarias; pulsos y ondas periódicas. › Modos de vibración de una cuerda: el modo fundamental y sus armónicos. › Longitud de onda, frecuencia y velocidad de onda y la relación entre estos conceptos. › Utilidad científica y tecnológica de los sonidos: el sonar y la ecografía. Unidad 2 La materia y sus transformaciones: la luz › Reflexión difusa de la especular.
  • 8. › Ley de reflexión en los espejos planos. › Ley de refracción (o ley de Snell, en forma cualitativa). › Imágenes en espejos planos. › Imágenes en espejos cóncavos y convexos. › Imágenes producidas por lentes convergentes y divergentes. › Aplicaciones cotidianas de los espejos cóncavos y convexos. › Aplicaciones de las lentes convergentes (como la lupa) y las divergentes. › Funcionamiento óptico del telescopio reflector, el refractor y el microscopio. › Comparación entre sonido y luz. › Ondas electromagnéticas, el espectro electromagnético y sus aplicaciones. › Historia sobre lo que se ha pensado acerca de la luz.
  • 9. › Óptica del ojo humano; miopía e hipermetropía y su tratamiento por medio de lentes. Unidad 3 Fuerza y movimiento: descripción del movimiento; elasticidad y fuerza › Los sistemas de referencias, los sistemas de coordenadas, las diferencias entre ellos y la utilidad que prestan. › Relatividad del movimiento en relación con la velocidad o la adición de las velocidades. › Relatividad del movimiento en relación con la forma de la trayectoria. › Las fuerzas, además de cambio en el movimiento, pueden producir deformaciones sobre objetos. › Algunos objetos experimentan deformaciones permanentes y otros, momentáneas. › Las deformaciones momentáneas permiten medir fuerzas. › La ley de Hooke y su rango de validez.
  • 10. › Medir fuerzas en situaciones estáticas. Unidad 4 Tierra y Universo: fenómenos naturales a gran escala › Teoría de tectónica de placas y evidencias que la apoyan. › Interacción entre placas tectónicas y sus consecuencias: sismos, deriva continental, erupciones volcánicas, formación de cordilleras, etcétera. › Los sismos y maremotos, sus epicentros e hipocentros, los sismógrafos y las escalas sísmicas de Mercalli y Richter. › La seguridad de las personas frente a una emergencia sísmica.
  • 11. PARA MI FAMILIA: Mama: quiero decirte que te quiero mucho y que eres una muy buena persona y que tú eres mi motivación para seguir adelante y espero que sigas teniendo fe en mi porque yo sé que puedo lograr mis metas si tu estas a mi lado y nunca en la vida te decepcionaré aparte tu apoyo me ayuda mucho a seguir adelante y no rendirme tan fácil mente espero que nuestras vidas sigan juntas y que sigan siendo una locura que formamos las 2 juntas y te quiero mucho y espero lo mejor para nuestro futuro. Papa: quiero decirte que eres el mejor papa del mundo y que espero que sigamos juntos como siempre dices que eres mi amigo fiel y quiero agradecerte por todo estos años que me has cuidado, protegido, respetado y amado. Cada una de nuestras locas aventuras como cuando caminábamos a la playa y te casi en medio de la arena por todas esas veces que me has hecho reír y que me has aconsejado también cuando me has regaloneado y tú que siempre me das todo lo que te pido te quiero mucho papito. Hermana: aún recuerdo todas las veces que peleamos bueno que seguimos peleando y que siempre discutimos por cosas tontas como que tu prefieres el rosado y yo el negro. Aunque siempre peleemos siempre nos cuidamos y protegemos cuando, siempre te pido consejos como cuando no se si ponerme la polera 1 o la polera 2 o también cuando me gusta alguien y no sé qué hacer tu siempre me ayudas y me cubres en todas mis travesuras y cuando me saco malas notas por eso y mucho más te quiero.
  • 12. MENSAJE DE MOTIVACION DE MOTIVACION DE PRIMERO MEDIO: Yo espero poder esforzarme y siempre ser la mejor en todo para poder muy pronto cumplir mi sueño de poder estudiar en otro país cada vez mi sueño y mis metas se acercan y cada día espero poder superarme más a mí misma .