Este documento describe la importancia de las actividades lúdicas en la formación preescolar. Explica que el juego permite a los niños desarrollar habilidades, destrezas y potencial a través de la participación y exploración. El objetivo general es fortalecer el interés y aprendizaje de los niños mediante estrategias pedagógicas lúdicas. Se resaltan áreas como la motora, lenguaje, cognitiva y socioafectiva que se ven beneficiadas por el juego. Finalmente, concluye destacando que
2. INTRODUCCION
LA actividad lúdica es esencial en los
primeros años de vida ya que les
permite, ser mas participativos,
demostrar habilidades Y destrezas que
cada uno posee.
3. OBJETIVO GENERAL
Favorecer el desarrollo de la actividad lúdica como estrategias
pedagógicas para fortalecer el interés y habilidades en el
aprendizaje de los niños.
4. OBJETIVO ESPECIFICO
❖ Enriquecer los saberes pedagógicos previos de la docente en
relación a la importancia de la lúdica como estrategia
pedagógica
❖ Concientizar a los padres de familia sobre la importancia de
la lúdica en el desarrollo del niño
6. SEGÚN PALABRAS DE
VYGOTSKY :
El juego es una realidad cambiante
y sobre toda impulsadora del
desarrollo mental del niño.
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7. IMPORTANCIA DEL JUEGO
Ese la manera especifica en que el
niño conquista su medio
ambiente. Mientras juega
adquiera su conocimiento y
técnicas que tendrán gran valor
en su actividad escolar
10. EL JUEGO EN EL PRE ESCOLAR
Le permite a los niños explorar y
dar sentido al mundo que les
rodea a demás de desarrollar su
imaginación y creatividad,
gozan de los juegos activos y
supervisados, a solas y con
compañeros.
11. AREAS DE FORMACION PRE ESCOLAR
AREA MOTORA
MOTOR GRUESA
MOTOR FINA
El desarrollo del niño ocurre secuencial , esto quiere
decir que una habilidad surja a otra
Va adquiriendo habilidad para mover armoniosamente
los músculos de su cuerpo y mantener el equilibrio
Realizar actividades con sus manos que le permitan,
tomar objetos ,manipularlos y sostenerlos
12. AREAS DE FORMACION PRE ESCOLAR
Coordinación Bilateral
Área de Lenguaje
Área socioafectiva
Es la habilidad de usar ambas manos para manipular
un objeto
Área Cognoscitiva
La comunicación que inicia el bebe con la madre en un
primer momento, la realiza a través del llanto
Se desarrolla en la vida intrauterina del niño. Abarca
dos partes , la social y la afectiva o emocional
El niño organiza mentalmente la información que recibe
a través de los sistemas sensoperceptuales.
13. CONCLUSIONES
❖ La importancia de la lúdica en el proceso
educativo como una herramienta
creativa , innovadora y humanízate
❖ En las actividades lúdicas de los niños se
descubre habilidades , destrezas y
grandes potencialidades que
contribuyen a su desarrollo físico y
mental
❖ Estas actividades están diseñadas para
que los niños interactúen con distintos
programas en relación a aspectos de
pensamientos matemáticos, lenguaje
exploración y conocimiento del mundo.