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Como área del conocimiento.
• La ética no solo funciona como una rama de la filosofía, sino 
también como un área del conocimiento en la asignatura de 
TdC. La ética se ocupa del estudio racional de la moral, la 
virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Es la encarga de 
justificar como funciona la moral, se encarga de clasificar lo 
que esta bien y lo que esta incorrecto.
• La palabra ética proviene del latín ethĭcus, Según algunos autores, es 
correcto diferenciar êthos, que significa ‘carácter’, de ethos, que significa 
‘costumbre’, pues “ética” se sigue de aquel sentido y no es éste. 
• Según una corriente «clásica», la ética tiene como objeto los actos que el ser 
humano realiza de modo consciente y libre (es decir, aquellos actos sobre 
los que ejerce de algún modo un control racional). No se limita sólo a ver 
cómo se realizan esos actos, sino que busca emitir un juicio sobre estos, que 
permite determinar si un acto ha sido éticamente bueno o éticamente malo.
• La ética se relaciona con la antropología, el derecho, con la ley, 
y con ciencias empíricas que estudian el comportamiento 
humano, como la sociología y la psicología.
• En la asignatura de TdC la ética funciona esencialmente como 
un área del conocimiento, como una herramienta para llegar a 
obtener un conocimiento empírico de lo que está bien hacer o 
de lo que no está bien. Y nos ayuda a comprender los 
conocimiento equívocos de otras personas, pero desde nuestro 
punto de vista más no de todos.
Metaética La falacia 
naturalista 
Ética normativa 
Consecuencialismo Deontología
• Tomando a la ética como punto principal y de partida, son 
muchas las preguntas de conocimiento que se puede plantear en 
base a una situación pero regida muy estrechamente a la ética, 
como forma de vida. 
• Ejm: 
• ¿Qué es correcto o incorrecto? ¿En qué nos basamos para 
afirmarlo en hechos o en teorías, o en ambas?
• La ética como ya se ha explicado anteriormente lleva un papel 
muy importante en la vida del ser humano. Aunque cabe 
mencionar que existen personas que abogan en decir que la 
ética y la moral no existen y que solamente son formas creadas 
por los humanos para tener una explicación de las situaciones 
buenas o malas. Sin embargo, la ética es lo que nos diferencia a 
cada uno. Porque no solo depende de los valores que tu tengas 
sino esta regida visiblemente a tus ideas propias. Por ejemplo 
si para ti esta bien copiar, éticamente hablando no esta bien. 
Sin embargo, la ética que tu llevas te hace pensar lo contrario.
• La ética es una forma de llegar a una discusión y no encontrar 
una respuesta objetiva, pues las ideas que se plantean en este 
tema son varios.
• http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%89tica 
ELABORADO POR: 
Jahel Guevara

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LA ÉTICA COMO ÁREA DE CONOCIMIENTO

  • 1. Como área del conocimiento.
  • 2. • La ética no solo funciona como una rama de la filosofía, sino también como un área del conocimiento en la asignatura de TdC. La ética se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Es la encarga de justificar como funciona la moral, se encarga de clasificar lo que esta bien y lo que esta incorrecto.
  • 3. • La palabra ética proviene del latín ethĭcus, Según algunos autores, es correcto diferenciar êthos, que significa ‘carácter’, de ethos, que significa ‘costumbre’, pues “ética” se sigue de aquel sentido y no es éste. • Según una corriente «clásica», la ética tiene como objeto los actos que el ser humano realiza de modo consciente y libre (es decir, aquellos actos sobre los que ejerce de algún modo un control racional). No se limita sólo a ver cómo se realizan esos actos, sino que busca emitir un juicio sobre estos, que permite determinar si un acto ha sido éticamente bueno o éticamente malo.
  • 4. • La ética se relaciona con la antropología, el derecho, con la ley, y con ciencias empíricas que estudian el comportamiento humano, como la sociología y la psicología.
  • 5. • En la asignatura de TdC la ética funciona esencialmente como un área del conocimiento, como una herramienta para llegar a obtener un conocimiento empírico de lo que está bien hacer o de lo que no está bien. Y nos ayuda a comprender los conocimiento equívocos de otras personas, pero desde nuestro punto de vista más no de todos.
  • 6. Metaética La falacia naturalista Ética normativa Consecuencialismo Deontología
  • 7. • Tomando a la ética como punto principal y de partida, son muchas las preguntas de conocimiento que se puede plantear en base a una situación pero regida muy estrechamente a la ética, como forma de vida. • Ejm: • ¿Qué es correcto o incorrecto? ¿En qué nos basamos para afirmarlo en hechos o en teorías, o en ambas?
  • 8. • La ética como ya se ha explicado anteriormente lleva un papel muy importante en la vida del ser humano. Aunque cabe mencionar que existen personas que abogan en decir que la ética y la moral no existen y que solamente son formas creadas por los humanos para tener una explicación de las situaciones buenas o malas. Sin embargo, la ética es lo que nos diferencia a cada uno. Porque no solo depende de los valores que tu tengas sino esta regida visiblemente a tus ideas propias. Por ejemplo si para ti esta bien copiar, éticamente hablando no esta bien. Sin embargo, la ética que tu llevas te hace pensar lo contrario.
  • 9. • La ética es una forma de llegar a una discusión y no encontrar una respuesta objetiva, pues las ideas que se plantean en este tema son varios.