El proyecto busca fomentar un cambio de actitud hacia el manejo de residuos sólidos en la institución educativa El Buen Pastor de Arroyo de Piedras a través del uso de las TIC. Los docentes guiarán a los estudiantes sobre temas como contaminación, reciclaje y estándares de competencia, y les mostrarán videos en línea para motivar ideas sobre cómo mejorar el manejo de residuos en la escuela y comunidad. Los estudiantes luego pondrán en práctica estas ideas.

1. Proyecto Educativo:
Disposición y el uso adecuado de los residuos sólidos, así como la
conservación del recurso hídrico en la institución educativa El Buen
Pastor de Arroyo de Piedras.
Docentes Responsables:
Hipólito Amor – Leticia Ariza
Yeidis Espinosa – William Salazar
Institución Educativa
Buen Pastor Arroyo de Piedras

2. Propósito:
Fomentar un cambio de actitud hacia la producción y manejo final de los residuos sólidos
de la institución, a través de el uso de las TIC como agente motivador.
Temas tratados:
Contaminación Ambiental
Reciclaje
Estándares de Competencia:
• Identifico condiciones de cambio y de equilibrio en los seres vivos y en los ecosistemas.
• Identifico transformaciones en mi entorno a partir de la aplicación de algunos
principios físicos, químicos y biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías.
• Evalúo el potencial de los recursos naturales, la forma como se han utilizado en
desarrollos tecnológicos y las consecuencias de la acción del ser humano sobre ellos.

3. Recursos educativos digitales utilizados:
https://youtu.be/VkPhFKv-Oio
https://www.youtube.com/watch?v=Cnsd74w1FTo
https://www.youtube.com/watch?v=frlJfYUJpt0
https://www.youtube.com/watch?v=ea_WRUux0Zg
https://www.youtube.com/watch?v=wU94rL6M-Cs
Metodología PEPA:
Los estudiantes son cuestionados sobre la influencia de los residuos solidos en su comunidad
Se les orienta sobre el manejo de estos y se les referencian algunos enlaces relacionados con el
tema (redas), para motivar sus ideas. Posteriormente se les anima a poner en practica estas ideas,
en especial mostrando el impacto positivo que se puede tener sobre la comunidad y el ambiente de
La institución y sus alrededores

4. Resultados del Proceso:
Aun se encuentra en fase de aplicación, pues es
parte del PRAE de la Institución.