1. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Qué relación existe entre la educación física
que realizan los alumnos de tercer ciclo de
primaria con el buen desarrollo físico y la
convivencia?

2. OBJETIVOS
• Al finalizar la unidad didáctica el alumno tendría que ser
capaz de…
• 1.1.- Conocer y valorar sus cualidades físicas. 1.2.Disfrutar de sus capacidades motrices y de relación con
los demás
•
2.- Apreciar la actividad física para el bienestar,
manifestando una actitud responsable hacia uno mismo y
las demás personas y reconociendo los efectos del
ejercicio físico, de la higiene, de la alimentación y de los
hábitos posturales sobre la salud.

3. OBJETIVOS
• 3- Utilizar las capacidades físicas y habilidades motrices
y su conocimiento de la estructura y funcionamiento
del cuerpo para adaptar el movimiento a las
circunstancias y condiciones de cada situación.
•
5- Realizar de forma autónoma
• actividades físico deportivas que exijan un nivel de
esfuerzo, habilidad o destreza, poniendo el énfasis en
el esfuerzo.
•
8- Desarrollar la iniciativa individual y el hábito de
trabajo en equipo, aceptando las normas y reglas
previamente establecidas.

4. PPIOS. DE PROCEDIMIENTO
• Los principios que guiarán la actividad docente de
esta unidad didáctica serán:
• 1. Para cumplir este objetivo se les hará a los
alumnos una serie de juegos y ejercicios que tendrán
como objetivo hacer que los estos conozcan y valoren
sus capacidades físicas y que sepan interactuar con
sus compañeros
•
2.- Otorgar a los alumnos las facultades que le
permitan ser una persona educada y empática con
quienes les rodean, en particular con sus compañeros
y profesores.

5. PPIOS. DE PROCEDIMIENTO
• 3- Para cumplir este objetivo se les dará a los alumnos
ejercicios específicos de equilibrio para que tengan más
control en circunstancias adversas para que controlen
sus nervios.
•
5-Realizar objetivos individuales y ver el progreso de
cada alumno y ver su esfuerzo, sabiendo que es
importante para desarrollar su cuerpo.
•
8- Hacer a los alumnos una serie de juegos que les haga
trabajar en grupo y otros que les obligue a trabajar de
forma individual.