risoterapia

1. !Que la felicidad te
atropelle!

2. Módulo: Expresión Corporal
FORMACIÓN DE MONITORES
TERAPEUTAS
Risoterapia

3. La Expresión Corporal
Historia de la EC
 El término expresión corporal nació en el
mundo del teatro
 El primero en usarlo fue el director de teatro francés
Jacques Copeau que conoce su utilización para la
formación de actores en la antigüedad clásica, en la
edad media, en la comedia del arte (S. XVI hecha
por profesionales), en el método de Stanislavski …

4. La Expresión Corporal
Historia de la EC
 En el campo de la psicoterapia se comienza a
utilizar técnicas corporales
 Fue pionero el psicodramatista J.L. Moreno
revelándose así contra la primacía de la palabra
como único análisis del inconsciente. Pretende con
ella conjugar la palabra con la postura y el gesto

5. La Expresión Corporal
Historia de la EC
RISOTERAPIA

6. "La expresión del pensamiento a través del movimiento con intención
comunicativa".
“Es el Arte del Movimiento y la Comunicación”
¿Qué es la Expresión Corporal?
“Es un conjunto de técnicas que utiliza el cuerpo humano
como elemento de lenguaje"
“Es la conjunción de dos vectores
funmentales: movimiento y
pensamiento"“Es una disciplina que permite encontrar, mediante
el estudio y la profundización del empleo del
cuerpo, un lenguaje propio”
“Etc."

7. La Expresión Corporal
Clasificación y conceptos
1. Orientación
 Espectacular
 “No habitual”
 Cotidiana 2 Conocer y experimentar
 Centrada en
 En si mismo
 Relación dual
 En el grupo
3. Para qué
 Como búsqueda de
 Formación
 Terapia
 Lúdica
 Análisis sociológico
 Ocio y encuentro

8. La Expresión Corporal
Fases fundamentales de su aprendizaje
 1. Afinación del cuerpo:
 Introspección sensorial (visual, táctil, auditiva...)
 2. Dominio del cuerpo:
 Entrenamiento consciente.
 3. Manejo y dominio del espacio y tiempo:
 La rítmica.
 4. Corporización de estímulos, ideas y sentimientos.
 5. Integración total:
 Imaginar y crear.

9. La Expresión Corporal
Objetivos generales
 Liberar tensiones.
 Oponerse a un condicionamiento físico para modificarlo o elegir otro
que el sujeto prefiera.
 Aceptar el cuerpo, su imagen.
 Abrirse a las sensaciones.
 Estar bien.
 Experimentar el placer.
 Dominar el cuerpo.
 Crear con el cuerpo.
 Percibir el cuerpo de los demás.
 Descubrir como el propio cuerpo es percibido por los demás.

10. La Expresión Corporal
Objetivos generales
 Aprender a comunicar con el cuerpo.
 Evolucionar en las dificultades y posibilidades de relación.
 Encontrar de nuevo a los demás.
 Hacer surgir lo que normalmente “no se puede”.
 Manifestar y exteriorizar emociones, sentimientos, ideas interiores…
 Comunicar
 Desarrollar y potenciar el movimiento consciente
 Procurar el desarrollo y crecimiento personal
 Etc.

11. La Expresión Corporal
Objetivos específicos en nuestro módulo
1.Tomar conciencia del propio cuerpo.1.Tomar conciencia del propio cuerpo.
Descubrimiento del cuerpo ("sentirse, existir").
Conocimiento del propio cuerpo como medio de expresión, ("soy y siento").
2.Tomar conciencia del espacio.2.Tomar conciencia del espacio.
Conocimiento del espacio interior.
Conocimiento y vivencia del espacio individual (“estoy”).
Descubrimiento del espacio común.
3.Tomar conciencia de los demás. Comunicación no verbal.3.Tomar conciencia de los demás. Comunicación no verbal.
Descubrimiento y aceptación del "otro". El cuerpo como fuente de relación, ("te encuentro").
Potenciación de las posibilidades de comunicación, ("nos encontramos ...")y dinamización grupal,
("... y somos“
4.Desarrollar la imaginación a través del cuerpo.4.Desarrollar la imaginación a través del cuerpo.
Potenciación del cuerpo como fuente de creatividad, ("hago/hacemos").
Iniciación a la dramatización, ("re-creamos").
5.Mejorar la expresividad de ideas y sentimientos a través del cuerpo.5.Mejorar la expresividad de ideas y sentimientos a través del cuerpo.

12. La Expresión Corporal
Los Gelotólogos normalmente suelen coincidir en que, cuando en una dinámica de grupo seLos Gelotólogos normalmente suelen coincidir en que, cuando en una dinámica de grupo se
emplean técnicas corporales, se producen algunos de los siguientes efectos:emplean técnicas corporales, se producen algunos de los siguientes efectos:
 El grupo alcanza una mayor cohesión.
 Los ejercicios de expresión corporal actúan como desinhibidores.
 Sobrevienen actuaciones más angustiosas que en el grupo tradicional.
 Se mejora la sociabilidad y aceptación del otro.
 Se facilita la apertura hacia los demás.
 Su carácter de novedad produce gran repercusión, por lo que se
recuerda durante mucho tiempo.
 Suelen facilitar las relaciones con personas de otro sexo.

13. . La memoria corporal se
basa en el contacto que
establecemos con otros
seres; esta memoria forma
parte de la condición
humana.
MEMORIA CORPORAL

14. CONCLUSIÓN
!VAMOS A MOVERNOS!