Biliotecas virtuales

1. JEFFERSON SIGUENCIA - FRANCISCO MOROCHO
UNA MIRADA AL REFERENTE DE PRODUCTOR Y
CONSUMIDOR: PROSUMIDOR
Acrónimo de las palabras productor y consumidor, se utiliza para referirse a un
usuario que se transforma de consumidor a productor, lo cual a lo largo del texto
se denominará como prosumidor –en inglés se traduce a prosumer, de las palabras
pruducer y consumer–. El prosumidor, de acuerdo con la definición presentada,
ejerce los roles de productor y consumidor de forma conjunta, sin separar estos
papeles, construye un puente, que según Soep (2012), debe estar configurado en la
sensibilización de la labor de usuario, tratando de anticipar aspectos de
complejidad y prestar ayuda a otros usuarios. Especialmente porque el prosumidor
evocará el principio de acción del usuario –ponerse en su rol, al punto de incentivar
al consumidor a convertirse de cierta forma en un productor de experiencia
comunicativa, teniendo voz y voto sobre las acciones de configuración del
prosumidor, y de la misma forma, éste tendrá incidencia en las actividades a
realizar por el usuario. (Gonzales, Rincon, & Contreras , 2013)
PARAFRASEO
Bueno en este texto puedo resumir que el prosumidor es aquel que produce o crea
contenidos o ideas de un tema y el consumer es aquel que utiliza la información del
prosumidor, por eso los estudiantes debemos utilizar de manera correcta la
información. (Siguencia, 2015)
Las redes sociaLes en
La educación superior
MetodoLogía
La estrategia metodológica de este estudio fue mixta. Se aplicó una encuesta a una
muestra validada de 196 alumnos representativos de todas las carreras de la
Unidad Culiacán de la U de O. Se construyó un cuestionario con preguntas
mayoritariamente cerradas de opción múltiple y preguntas abiertas para
particularizar una respuesta. Por otra parte, en la estrategia cualitativa se
entrevistó a catorce alumnos (usuarios de redes sociales) identificados como

2. informantes clave; así mismo a un profesor4 usuario de espacios virtuales para
fines escolares. (Martines, 2013)
PARAFRASEO
En mi criterio personal en este campo de la educación las redes sociales son muy
dispensables para la realización de diversos trabajos ya sean escritos u para un
campo de la educación para el desarrollo mental de los estudiantes para el
desempeño educativo. (Morocho 2015)
Bibliografía
Gonzales,K.,Rincon,A.,&Contreras, L. (13 de Septimbre de 2013). REVISTA VIRTUAL
UNIVERSIDADCATOLICADELNORTE. Recuperadoel 27 de Enerode 2015, de
http://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=888ed6a8-7a51-44dd-
bf74-b35c4481de26%40sessionmgr4002&vid=13&hid=4206
Martines,J.d. (2 de Diciembre de 2013). Social networksin highereducation. Recuperadoel 27
de Enero de 2015, de
http://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?sid=888ed6a8-7a51-44dd-
bf74-b35c4481de26%40sessionmgr4002&vid=16&hid=4206