La danza en la escuela

2. Existen tres propósitos fundamentales de la
expresión corporal en la escuela primaria,
los cuales son:
 1. Promover el enriquecimiento de la
persona.
 2. Contribuir a que los alumnos comprendan
que la danza es un bien natural y cultural al
cual todos tienen derecho.
 3. Promover el aprendizaje de técnicas para
la conciencia corporal y movimientos
expresivos.

3. Hay muchas actividades que se pueden diseñar
para desarrollar la expresión corporal en niños
de la escuela primaria, como por ejemplo:
· La actividad de las pelotas, la sábana y el
sonido (permite a los alumnos a tener
coordinación de movimientos).
· Preparar un bailable o algún otro tipo de
representación artística (obra de teatro, número
musical, etc.) en donde puedan expresarse
libremente y que sea de su preferencia para que
lo hagan lo mejor posible.
· Ejercicios como la activación física (al entrar a
clases y después del descanso).
· Mini torneos en el patio y que no sean de riesgo.
· Juegos, etc.

4. Disponibilidad corporal.- es hacer con nuestro cuerpo lo
que mejor nos satisfaga en cuanto a moverlo libremente,
sentirlo, escucharlo, tocarlo, mirarlo, explorarlo e irlo
descubriendo y jugar con él de una manera consciente y
responsable, lo que nos permita imaginar y recrearnos.
Darnos cuenta de que podemos transformar muchas cosas
con él y simplemente por el puro placer de moverse y
desplazarse llenándonos de alegría y buen humor.
Disponibilidad comunicacional.- es atreverse a comunicar
con nuestro cuerpo lo que queremos y necesitamos, tanto
de/con nosotros mismos como con las personas que nos
rodean y llegando a un fin o que se comprenda de la
mejor claridad posible. De manera conjunta dejarse
llevar y enriqueciéndose cada vez más.