3. La educación geográfica contribuye a convertir al ser humano en un ciudadano con mayor conciencia de su responsabilidad ante la comunidad y el hábitat.
5. Buscamos entender el mundo en que vivimos, así como el origen del universo, la evolución del planeta y la acción del hombre.
6. Unidad 1: Introducción al campo de estudio de la geografía. 1.1 Campo de estudio: síntesis de la evolución del pensamiento geográfico. Método científico
12. Después de plantearnos la pregunta, buscamos la explicación del problema, Investigar las causas para luego depuse de todo el método científico conseguir teorías y leyes.
15. Recordemos y apliquemos a esta ciencia el método científico: 1.-Observacion: examen cuidadoso de la naturaleza atreves de los sentidos. Es decir con esta conocemos la existencia de varios fenómenos.
18. 4.- Algunos fenómenos se pueden reproducir en el laboratorio mediante pruebas. Comprobación y verificación.
19. 5.- una vez demostrado se crea un teoría o ley.
20. En la investigación social, No podemos reproducir en laboratorio un fenómeno social por lo que se utiliza: la investigación documental (libros, revistas, censos, fotografías, e investigación de campo).
25. Realizar dos ejemplos de los formatos de fichas, con el tema de. Ficha bibliográfica de dos te tus libros de texto Ficha hemerográfíca: de dos periódicos con temas relacionados con fenómenos geográficos. Ficha de trabajo con el tema ramas y sub ramas de la geografía. Actividad: