1. LECCIÓN 18
COMPRESIÓN ANALOGÍCA DE LA LECTURA
Analogías y metáforas
Comprender lo escrito
En esta lección seguimos profundizando en el proceso de la comprensión de la lectura
Ahora buscamos ampliar las estrategias de la lectura con el uso del proceso de analogía.
Presentación del proceso
Vamos a iniciar el trabajo considerando el siguiente ejemplo de un escrito. Sigue las
instrucciones que se dan a continuación del texto.
1. Lee todo el escrito de manera general.
2. Identifica el tema o idea general del escrito.
3. Relee el primer párrafo o primera parte del escrito.
4. Identifica el tema o idea del párrafo o parte releída.
5. Construye el esquema de organización del párrafo o parte releída.
6. Formula las inferencias que sean requeridas para darle coherencia al texto.
7. Interpreta las analogías y metáforas en el texto y formula nuevas analogías
propias a partir de la lectura.
8. Repite los pasos 3,4,5 ,6 y 7 con los párrafos o partes siguientes ,hasta
agotar la porción del texto que estas leyendo .
9. Integra los esquemas de organización obtenidos en el paso 5 con los
esquemas de las inferencias y las relaciones analógicas planteadas para
obtener el o los diagramas correspondientes al escrito.
10. Elabora una síntesis del tipo resumen del escrito.
11. Verifica el procedimiento y el producto.
Tempestad en la selva
(Fragmento. De Rómulo Gallegos)
…. ¡El agua y el viento y el rayo y la selva! Alaridos, bramidos, ululatos, el ronco rugido,
el estruendo revuelto. Las montañas del trueno retumbante desmoronándose en los
abismos de la noche repentina, el relámpago magnifico, la racha enloquecida, el
chubasco estrepitoso, el suelo estremecido por la caída del gigante de la selva , la
inmensa selva lívida allí mismo absorbida por la tiniebla compacta y el pequeño
corazón del hombre, sereno ante las furias trenzadas….
Ya se alejaba de la tormenta .El trueno mugía cansado, la lluvia caía mansa, el viento
suspiraba…. Y por las innumerables veredas d la selva castigada, el silencio volvía sobre
sus pasos a sus habituales cobijos, confiadamente. Y a cantaba el tucuso montañero.
Lee todo el texto. ¿Cuál es el tema principal?
Tempestad de la selva
Lee el primer párrafo del escrito y contesta las preguntas que se formulan.
¿Por qué se inicia el escrito con una admiración acerca del agua, el viento, el rayo y la
selva?
Porque está sorprendido.
¿Qué se infiere de estas palabras?

2. Un desarrollo.
¿Para qué se presentan en el escrito palabra como alaridos, bramidos, rugidos y
estruendo?
Efectos de una tempestad
¿Qué se infieren de estas palabras?
Miedo, temor.
¿Qué relación puedes establecer entre los aspectos mencionados en las dos preguntas
anteriores?
Los dos causan miedo.
¿Qué analogías puedes formular a partir de la relación planteada?
Tempestad, miedo, tranquilidad, calma, montaña
¿Qué analogías e inferenciales pueden plantearse en el texto en relación con las
metáforas que se presenta acerca de la montañas , el chubasco , el relámpago, el
suelo, la selva, la tiniebla y el hombre?¿Como se interpreta las metáforas que se
emplean en el texto?
Las montañas:
hogares.
El relámpago:
Trae sonidos tormentosos.
El chubasco:
Fue rápido.
El suelo:
Húmedo.
La selva:
Refugio de animales salvajes.
La tiniebla:
Es difícil dirigirse.
El hombre:
Tiene un bajo interés.
¿Qué infiere y se concluye del primer párrafo?
Que el clima es demasiado fuerte y que el hombre se encuentra refugiado ante la furia
de la tormenta.
Lee el segundo párrafo del escrito y contesta las preguntas que se formulan
¿Cómo se interpreta las metáforas que se presentan en el escrito acerca de la
tormenta, el trueno, la lluvia, el viento, la selva, el silencio y el tucuso?
La tormenta:
Se alejaba
El trueno:

3. Mugía cansado y lento.
La lluvia:
Caía mansa o llovizna.
El viento:
Suspiraba calmado.
El silencio:
Volvía a la normalidad.
El tucuso:
Comenzaba a cantar después de lo ocurrido.
¿Qué se infiere y se concluye del segundo párrafo?
Que la tormenta comenzaba a calmarse poco a poco y que todo volvía a la normalidad.
¿Qué se concluye de las interpretaciones del primer y segundo párrafos, o sea del
escrito en su totalidad?
Que nos trata de dos cosas en particular la primera que nos habla de las fuertes
tormentas y la segunda que va calmándose poco a poco.
Haz una síntesis del escrito.
Que la tormenta desde un principio estaba fuerte pero mientras pasaba el tiempo la
tormenta se iba calmando poco a poco