1. Fase Escolar de 6 a 10 años

2. Características Psicológicas

3. • Podemos encontrarnos con niños muy avanzados en lo
que a inteligencia se refiere, pero sin embargo
presentan unas características de personalidad
infantilizadas o pocas habilidades sociales; en otro niño
esta combinación puede aparecer a la inversa. A los 10
años el niño se muestra complaciente y sereno. Entre
los diez y doce años el niño protesta si le tratan como a
un niño y siente que ha crecido bastante como para
sentirse más grande, fuerte y responsable de lo que se
entiende por un niño. Es la edad de oro del equilibrio
evolutivo del niño familiar y cariñoso con los suyos. En
general, son más tranquilos y seguros de sí mismos que
antes y menos miedosos. Casi todos sus problemas y
dificultades se reducen a lo escolar: deberes, tareas
excesivas, etc., que les producen ansiedad.

4. Son conscientes también de las consecuencias que pueden
provocar ciertas acciones que puedan realizar. Controlan cada
vez mejor sus emociones y se dan cuenta de que alguien puede
sentir al mismo tiempo diferentes emociones. Adquiere cada
vez mayor sensibilidad y mayor comprensión con relación a las
experiencias emocionales de los demás. Necesita que lo ayuden
a tener confianza en sí mismo como miembro de la sociedad. Es
muy sensible a la aprobación o desaprobación delos demás. Los
varones aprenden que es importante ser valiente y Tiende
mucha inclinación a ser dominante.

5. Características Morfológicas

6. El peso y talla durante los años escolares va mostrando una
diferencia relacionada directamente con el sexo. Los varones
tienden a aumentar de peso y a ganar altura El incremento de
peso es de alrededor de 2,0 a 2,5. Kilos en el año y de talla,
alrededor de 5 a 6 cm. en el año. A partir de los 9 años ocurre en
las niñas el "estirón" y en los niños ocurre a partir de los 10,5.
Respecto a las proporciones corporales, tanto niñas como niños,
tienen piernas y brazos largos, predominio del tejido muscular
por sobre el adiposo. Los órganos reproductores están iniciando
su funcionamiento, pero aún no han alcanzado el desarrollo y
capacidad del adulto. Es un período donde también se inicia de
manera incipiente el funcionamiento de las glándulas
sudoríparas y sebáceas.

7. A partir de los 7 años se produce un aumento de la
capacidad inmunitaria lo que hace al niño más
resistente a las enfermedades. Los niños presentan un
aumento de tamaño de los ganglios, que tienen
participación importante en la defensa del organismo.
El desarrollo óseo se produce a expensas de la
aparición de los núcleos de osificación que dan origen
al crecimiento del tejido definitivo. La variación normal
de la maduración ósea puede ser grande y debe ser
tomada en cuenta cuando se valora al niño. Hay
variaciones definidas por el sexo. La maduración ósea
en las niñas, es más rápida a la madurez ósea de los
niños durante la primera década de la vida.

8. Características Motrices

9. los niños son capaces de saltar con los pies
juntos hacia adelante y hacia atrás, coordina el
salto en un solo pie su capacidad de lanzar y
atrapa objetos es buena, es destacada su
equilibrio y buena postura, en la practica de
ejercicios su concentración es mayor , el niño
realiza movimientos mas complejos como trepar
arboles o pasamanos y también empieza a tener
una inclinación favorable hacia un deporte , en
estas edades es importante empezar a
desarrollar capacidades física.