1. PRIMER CICLO MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MSc. FRANKLIN JAVIER MIRANDA REALPE DOCENTE TUTOR: QUEZADA FAJARDO JIMMY ALEXANDER Correo Electrónico: jquezada_73@hotmail.com ESTUDIANTE DE MAESTRÍA: Mayo/Octubre 2011

2. Tecnología Educativa Para la Gestión Evaluación a Distancia

3. Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma en que se puedan integrar didácticamente las nuevas tecnologías, en entornos en donde no se cuentan con recursos didáctico-tecnológicos.

4. Cabe mencionar que las instituciones educativas no pueden permanecer al margen de estos cambios, por lo tanto se debe conocer y utilizar estos nuevos lenguajes y formas de comunicación e información. Los recursos tecnológicos nos ofrecen a los docentes la posibilidad de replantear la forma tradicional de enseñar para mejorarlos con nuevas actividades gracias a estos recursos, especialmente el Software Educativo. Debemos ser muy conscientes de que la integración de estos recursos didáctico tecnológicos a instituciones que no cuentan con ellos, requieren de una infraestructura y dotación (computadoras, aparatos audiovisuales, etc), pero no imposible.

5. INTEGRACIÓN DE LAS NNTT EN LA ENSEÑANZA El alumno asume la responsabilidad y esta relacionada con la edad. Variables evolutivas No están relacionadas con la edad Variables Fisiológicas Rasgos que identifican una etnia, religión o a un estado-nación Variables culturales Relacionada con preparar con anterioridad a todos los seres para la llegada de la tecnología. Variables Socio Econ. Variables Educativas Actitud de los alumnos y docentes en relación a las NNTT

7. Infraestructura adecuada para la incorporación de estos recursos

8. Determinar las clases de recursos a utilizar en el establecimiento educativo.

9. Dar a conocer a los padres/madres de familia, profesorado, sobre la importancia de la incorporación de estas NNTT.

10. Capacitar a los docentes para el manejo de estas herramientas tecnológicas.

11. Motivar a los docentes a utilizar estos recursos, dándoles a conocer sus ventajas y desventajas.

12. Maestros conscientes de que mejoraran sus condiciones de trabajo y cumplirán los retos que se les presenten.

13. Desarrollar habilidades en el uso de herramientas tecnológicasESTRATEGIAS QUE PERMITEN INTEGRAR ESTOS RECURSOS DIDÁCTICO- TECNOLÓGICOS.

15. Determinar la clase de recursos que deseo insertar en la escuela.

16. Contar con docentes preparados para la utilización de las NNTT.

17. Metodología y estrategias adecuadas para un aprendizaje significativo.

18. Las buenas relaciones que se mantengan con los padres de familia y sociedad en general.

19. Tener una buena infraestructura para la incorporación de estos recursos.

20. Buenas relaciones interpersonales entre docentes y estudiantes.

21. Mantener proyectos comunes (escuela y comunidad).

22. Existirá un mayor control de las instituciones a través de la red.

23. Trabajar en constante colaboración y cooperación con las demás instituciones.

24. Información momentánea y actualizada en cuanto a nuevas metodologías.

25. Docentes predispuestos a trabajar con los nuevos recursos didáctico tecnológicos.PASOS QUE POSIBILITEN LA INSERCIÓN DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN INSTITUCIONES

26. NADA SOBRE ESTA TIERRA PUEDE DETENER AL HOMBRE QUE POSEE LA CORRECTA ACTITUD MENTAL PARA LOGRAR SU META. NADA SOBRE ESTA TIERRA PUEDE AYUDAR AL HOMBRE CON LA INCORRECTA ACTITUD MENTAL." (THOMAS JEFFERSON) G R A C I A S