Esquema de interacción didáctica de NNTT en entornos educativos carentes de recursos didáctico tecnológicos.

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERASGO EDUCACIONAL TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN Integración didáctica de NNTT en entornos carentes de recursos didáctico-tecnológicos. ACTIVIDAD: Alexandra Valeria Reyes Valladares AUTOR: MSc. Franklin Miranda TUTOR: DATOS INFORMATIVOS:

2. ESQUEMA DE INSERCIÓN DE LAS NNTT

3. ESTRATEGIA Desde mi perspectiva y considerando que el aspecto econ ó mico es y muchas veces determina la posibilidad de disponer de recursos tecnol ó gicos en una instituci ó n, en primer lugar recomendar í a la utilizaci ó n de medidas alternativas, como son las SOLUCIONES DE BAJA CONECTIVIDAD, recursos que est á n enmarcados como limitados para intercambiar informaci ó n a trav é s del Internet pero que sin embargo brindan tanto al docente como al alumno la posibilidad de utilizar recursos interactivos y audiovisuales que excluyen al tradicional pizarr ó n de tiza. En segundo lugar propondr í a un plan estrat é gico para obtener recursos y as í implementar y equipar las aulas, plantear un programa de capacitaci ó n docente para el uso y desarrollo de nuevas herramientas para el mejor a aprendizaje de los alumnos.