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7mo LIC. CONTABILIDAD Y AUDITORIA 
DESARROLLO DE 
COMPETENCIAS 
Alumno: Jinson 
Bustamante 
Docente: Ing. 
Mariana Asitimbay 
Tema: Desarrollo 
Organizacional 
2014/06/05
Desarrollo de Competencias 
DESARROLLO ORGANIZACIONAL 
Según Keith Davis, el D.O. tiene una orientación sistémica, en cuanto a que se requiere que 
una organización trabaje de manera armónica, dado que sus partes están interrelacionadas 
entre sí. Además posee valores humanísticos, los cuales son supuestos positivos de las 
personas en su potencial y deseo de crecimiento. 
Muchas organizaciones modernas han desarrollado la habilidad para integrar el cambio 
tecnológico y de información. Sin embargo, la habilidad de muchas organizaciones para 
acomodar, modificar y adaptarse al cambio social y cultural se ha retrasado debido a su mala 
adaptación para integrar el cambio tecnológico. 
Existen dos tipos de fuerzas que actúan en cualquier proceso de cambio y lo pueden impulsar: 
 Fuerzas externas 
 Fuerzas internas 
Todos reaccionamos a estímulos externos que recibimos del medio ambiente, tales como las 
inclemencias del tiempo y el programa de actividades que debemos realizar día a día, pero 
también respondemos a estímulos internos como la satisfacción de las necesidades fisiológicas 
y de seguridad, además de las necesidades de orden superior: pertenencia, reconocimiento y 
autorrealización. 
¿QUÉ ES EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL? 
Es la tendencia al mejoramiento de las relaciones interpersonales como medio para impulsar 
la empresa. 
TÉRMINOS BÁSICOS EN EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL 
Intervenciones: medios de los que se vale el D.O. para llevar a cabo el cambio planeado. 
Consultor: responsable, junto con la alta dirección, de llevar a cabo el programa de D.O. coordina 
y promueve el proceso. 
Sistema: conjunto de elementos interrelacionados y que actúan de manera ordenada. 
Sistema- cliente: organización donde se lleva a cabo el proceso de D.O. 
Catarsis: reacción que provoca el cambio en la organización. 
Conflicto proactivo: situación que puede ser provocada por el consultor con la finalidad de 
obtener resultados positivos. 
Cambio: palabra clave en el desarrollo organizacional. Implica redefinir. 
Teoría del caos: Incipiente ciencia que plantea que las situaciones aleatorias y el desorden se 
presentan dentro de patrones o parámetros de orden más grande.
Desarrollo de Competencias 
¿POR QUÉ APOYARSE EN EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL? 
 Ayuda a los administradores y al personal a realizar sus actividades con mayor eficacia. 
 Provee a los administradores los medios para establecer relaciones interpersonales 
más eficaces. 
 Muestra al personal como trabajar. 
 Ayuda a las organizaciones a sobrevivir en un mundo de rápidos cambios con los que 
se presentan en las siguientes áreas. 
CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL 
1. Es una estrategia educativa planeada. 
2. El cambio está ligado a las exigencias que la organización desea satisfacer, como: 
a) Problemas del destino 
b) Problemas de crecimiento 
c) identidad y revitalización. 
d) Problemas de eficacia organizacional. 
3. Hace hincapié en el comportamiento humano. 
4. Los agentes de cambio o consultores son externos, aunque una vez que se ha implantado 
el programa pueden ser personal de la organización. 
5. Implica una relación cooperativa entre el agente de cambio y la organización. 
6. Los agentes de cambio comparten un conjunto de metas normativas: 
a) Mejoramiento de la capacidad interpersonal. 
b) Transferencia de valores humanos. 
c) Comprensión entre grupos. 
d) Administración por equipos 
e) Mejores métodos para la solución de conflictos.
Desarrollo de Competencias 
Transformaciones rápidas e 
inesperadas, aumento del tamaño y de 
la complejidad de las organizaciones, 
diversificación y complejidad de la 
tecnología, cambios en la conducta 
administrativa 
DESARROLLO 
ORGANIZACIONAL 
ORÍGENES DEL DESARROLLO 
ORGANIZACIONAL 
LOS CAMBIOS Y LA 
ORGANIZACIÓN 
ETAPAS DE LA 
ORGANIZACÓN 
El concepto de Desarrollo 
Organizacional esta 
relacionado con el cambio y la 
capacidad de adaptación de la 
Organización, al cambio que 
ocurre en el ambiente 
Características del 
Desarrollo Organizacional 
Dificultad para operacionalizar 
los conceptos de las diversas 
teorías administrativas 
Estudios sobre la motivación 
humana 
Investigación sobre la conducta 
de grupo 
Pluralidad de cambios en el 
mundo 
Los modelos de Desarrollo 
Organizacional se basan en 4 
variables 
Ambiente, Organización, grupo e 
Individuo 
Pionera 
Expansión 
Burocratización 
Reflexibilización 
Enfoque interactivo 
Desarrollo de equipos 
Orientación Sistémica 
Orientación Situacional 
Retroalimentación 
Solución de problemas 
Aprendizaje Experimental 
Procesos de grupo y 
desarrollo de equipos 
Es un cambio organizacional planeado, esfuerzo de largo plazo apoyado por la alta dirección con el propósito de mejorarlos procesos de 
resolución de problemas por medio de un diagnostico eficaz y colaborativo 
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Desarrollo 
Organizacional 
Creación de un 
sentido de 
identificación de las 
personas en relación 
con la organización 
(compartir objetivos 
comunes) 
Desarrollo del espíritu 
de equipo por medio de 
la integración y de la 
interacción de las 
personas
Desarrollo de Competencias 
DESARROLLO ORGANIZACIONAL 
1.- Decisión de la alta dirección para utilizar 
el DO 
2.-Diagnostico inicial.- Se buscara un 
consultor 
3.- Recolección de datos.- Conocer el 
ambiente interno, evaluar el clima 
organizacional y datos sobre problemas 
4.- Retroalimentación de datos y 
confrontación.- Se crean grupos de trabajo 
para evaluar y revisar los datos obtenidos 
5.- Planeación de acción y solución de 
problemas 
6.- Desarrollo de equipos.- El consultor 
motiva la comunicación abierta y la 
confianza 
7.- Desarrollo intergrupal.- Se hacen juntas 
para alcanzar y mejorar relación de grupo 
8.- Evaluación y acompañamiento.- El 
consultor ayuda a al empresa a evaluar los 
resultados de sus esfuerzos 
Es un proceso que sigue ocho 
etapas
Desarrollo de Competencias 
CUADRO COMPARATIVO ENTRE LOS SEIS MODELOS DE CAMBIO PLANEADO 
VALOR TRADICONAL VALOR DESARROLLO ORGANIZACIONAL 
Hombre básicamente malo 
Hombre esencialmente bueno 
Evolución negativa de las personas Concepto de los individuos como seres humanos 
El hombre no puede cambiar Los seres humanos pueden cambiar y desarrollarse 
Resistencia y temor a las diferencias individuales Aprovechamiento de las diferencias individuales 
Uso de la posición para fines de poder o prestigio Uso de la posición para fines de la organización 
Desconfianza básica en las personas Confianza básica en las personas 
Evasión a enfrentar riesgos Disposición para aceptar riesgos 
Hincapié fundamental en la competencia 
Hincapié primordial en la colaboración 
Concepto del individuo en relación con su 
descripción de puestos 
Concepto del individuo como una personal completa 
Participar en la conducta de juegos 
Utilizar una conducta auténtica 
ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN 
Introducción general al desarrollo organizacional 
 El proceso de recopilación de información 
La recopilación de información se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas 
que pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de información o bien 
pueden ayudar al administrador para tomar decisiones, los cuales pueden ser: las entrevistas, la 
encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos. 
Todos estos instrumentos se aplican en un momento en particular para una buena toma de 
decisiones, con la finalidad de buscar información que sea útil a para una investigación en común 
o bien para lograr los objetivos y metas que nos hemos propuesto
Desarrollo de Competencias 
 Intervenciones para el desarrollo organizacional 
Las intervenciones para el desarrollo organizacional son los medios de que se vale esta disciplina 
para llevar a cabo un programa de cambio planeado. Son acciones que ayudan a las 
organizaciones a incrementar su eficacia, la calidad de vida en el trabajo y la productividad. 
 Intervenciones en procesos humanos 
 Intervenciones Tecno estructurales 
 Intervenciones de Administración de Recursos Humanos 
 Intervenciones Estratégicas y del Medio Ambiente 
 Planeación de sistemas abiertos y cultura coorporativa 
Un sistema abierto es una herramienta que ayuda a una organización a evaluar su ambiente y 
poder desarrollar una respuesta estratégica a él del cual ayuda a los miembros a pensar en su 
misión estratégica para poder relacionarla e influenciarla con el medio ambiente. 
Para poder aplicar los cambios en el ambiente existen diversas prácticas que han tenido una 
gran aceptación en el ámbito gerencial que es Benchmarking; que consiste en tomar como 
referencia las organizaciones, grupos o personas que son líderes en su medio y llevar a cabo 
verificaciones que permitan imitar las acciones de otro procurando igualarle o aun excederle. 
ACTIVIDAD DE ANÁLISIS 
FÁBRICA DE HILADOS Y TEJIDOS “EL HILO PERFECTO” 
La fábrica de hilados y tejidos “El Hilo Perfecto”” fue creada en 1895, en la Cuidad de Puebla, por 
un joven emprendedor llamado Venancio Domínguez, de 20 años de edad, quien era originario de 
la ciudad de Sevilla, España. Al principio sus actividades se basaban simplemente en métodos 
tradicionales y un plan de negocios muy básico pero que supo trasmitir a sus empleados; hacía 
pedidos en pequeña cantidad tan solo para satisfacer las necesidades de los industriales de la 
confección de ropa económica diseñada para la clase media y media baja. Gracias a su trabajo 
extraordinario y a la calidad de sus productos, logró obtener mayor clientela con lo cual pudo 
adquirir la maquinaria con la tecnología apropiada para de una manera competitiva lograr así 
mantenerse entre los cinco principales fabricantes de la ciudad. La empresa al principio se diseñó 
con una departamentalización por funciones que constaba de: Compras- producción y ventas, 
dependiendo de la Dirección Administrativa. Esta estructura básica se mantiene hasta la 
actualidad sin ningún cambio. 
Don Venancio a sus 75 años de edad decidió “auto jubilarse, dejando su negocio a cargo de su 
hijo Cástulo, quien tenía 40 años de edad .Cástulo desde pequeño se había integrado a la empresa 
familiar y por ello no realizo estudios profesionales, conocía perfectamente las actividades que se
Desarrollo de Competencias 
realizaban en la empresa como la Planificación, organización, dirección y control, y también 
resolvía problemas complejos y tomaba decisiones acertadas. Cástulo era muy querido por los 
trabajadores de la empresa ya que era muy amable y consideraba a sus empleados como hijos 
pues había enviudado, y su hijo Lorenzo estudiaba en una universidad extranjera. 
Aplicaba estrategias agresivas que lograban mantener a la empresa entre las mejores, aumentar 
prestigio y adquirir reconocimiento nacional. Su carácter afable, motivador y cordial lo distinguía 
de su padre. En consecuencia la empresa creció e instaló tiendas de ventas al consumidor, tanto al 
por mayor y al por menor. 
Paso el tiempo y Lorenzo el hijo de Cástulo se graduó en administración de empresas, no tenía 
experiencia alguna en el negocio familiar y desconocía los métodos y técnicas tanto para operaren 
la empresa como para dirigir al personal, pero se incorporó a la empresa como gerente. En ese 
puesto trató de implantar sistemas y procedimientos modernos que había aprendido durante su 
carrera, pero que no eran los indicados para ese negocio, también instaló un software 
denominado PAS para manejar “integradamente a la empresa” pero no funciono porque el 
personal prefería seguir usando los formularios y procedimientos antiguos. Lorenzo discutía 
continuamente con su padre quien no sabía que acciones tomar con él “para no herirlo. Además 
se enfrentó con José, Jefe de Producción; a quien ofendió sin ninguna contemplación y lo despidió 
de una manera despiadada. 
Desafortunadamente en 1960 Don Venancio a sus 85 años fallece provocando pérdidas 
irreparables en la empresa ya era un pilar fundamental en ella y en donde siempre encontraban 
soluciones correctas y acertadas. Cástulo totalmente desconsolado delegó la dirección del área de 
Recursos Humanos en su hijo Lorenzo, a quien consideraba como el más correcto para encargarse 
de ella, ya que había cursado una maestría en esa área. 
Ante la irreparable pérdida de Don Venancio, el negocio perdió la calidad y el prestigio logrados y 
varios clientes cancelaban sus pedidos. Lorenzo se explicó esta situación como la consecuencia del 
trato de su padre hacia el personal ”, por lo cual se requería un estilo diferente de dirección. Como 
el primer cambio Lorenzo realizó algunas modificaciones en la administración de la empresa, tanto 
en sistemas y procedimientos, métodos de control, medios de operación y potencial humano 
empleado. Despidió al personal con más antigüedad, aunque eran altamente eficientes, porque 
según él, se requería una renovación total. Todas esas medidas eran urgentes debido a la notable 
disminución de las ventas y la situación económica nacional altamente difícil. 
PREGUNTAS. 
1. ¿Puede “Hilo Perfecto” verse como un sistema abierto? 
Si, ya que en el hilo perfecto podemos ver como se interrelaciona la empresa tanto en el sentido 
interno como en el externo es decir su manera de operar internamente y de relacionarse con el 
público mediante los clientes
Desarrollo de Competencias 
2. ¿Hay una estructura organizacional formal en la empresa? 
Si cuenta con una estructura organizacional que hasta en la actualidad y sigue la siguiente 
estructura: Compras- producción y ventas, y Dirección Administrativa. 
3. ¿Qué opina de Don Venancio, Cástulo y Lorenzo como gerentes. En cuanto a las funciones 
administrativas, habilidades gerenciales y fuentes de poder? 
Opino que cada uno de ellos dirigió la empresa con diferentes puntos de vistas de acuerdo a su 
época ya que como en la actualidad se va implementando nuevos modelos de cambio Lorenzo 
decidió adoptar nuevas medidas que prácticamente no eran necesarias ya que a medida que 
avanza la sociedad requiere nuevos cambios. 
4. ¿Cuál es el negocio de “Hilo Perfecto”? 
El negocio del hilo perfecto se basaba en la confección de ropa económica diseñada para la clase 
media y media baja 
5. ¿Había problemas en la dirección del negocio? 
Si ya que al integrar a Lorenzo al negocio familiar el adoptó sistemas y procedimientos modernos 
que había aprendido durante su carrera, pero que no eran los indicados para ese negocio, además 
él no contaba con la experiencia suficiente que tenía su padre y su abuelo. 
6. ¿Afectó el PAS a la empresa? 
Sí, porque al instalar este software el personal prefería seguir usando los formularios y 
procedimientos antiguos y no logro manejar integradamente a la empresa. 
7. Especule a que se debió la resistencia de los empleados al PAS. ¿Qué se puede hacer para 
vencer la resistencia? 
Se debió a que el personal estaba acostumbrado a un método totalmente diferente al PAS y no 
podían adaptarse a la modernidad ya que existían empelados antiguos que no tenían o carecían de 
capacitación. 
Actividad de aplicación 
Donde trabaja considerando una organización real tenga conocimiento del funcionamiento y 
estructura organizacional desarrolle los siguientes elementos:
Desarrollo de Competencias 
a) INTRODUCCIÓN A LA EMPRESA QUE INCLUYA LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA 
MISMA COMO MERCADO TIPO DE PERSONERÍA CANTIDAD DE EMPLEADOS NIVELES 
GERARGICOS 
Misión: 
Liderar el Sistema Nacional Descentralizado de Gestión de Riesgos para garantizar la 
protección de personas y colectividades de los efectos negativos de desastres de origen 
natural o antrópico, mediante la generación de políticas, estrategias y normas que 
promuevan capacidades orientadas a identificar, analizar, prevenir y mitigar riesgos para 
enfrentar y manejar eventos de desastre; así como para recuperar y reconstruir las 
condiciones sociales, económicas y ambientales afectadas por eventuales emergencias o 
desastres. 
Visión: 
Ser reconocida en el ámbito nacional e internacional, por la implementación y 
consolidación del Sistema Nacional Descentralizado de Gestión de Riesgos en el Ecuador, 
provisto de un conglomerado humano competente dentro de cada una de las entidades 
responsables y con recursos suficientes y oportunos para su funcionamiento. 
Objetivos: 
 Proveer de ayuda e intervenir durante o inmediatamente después de un desastre, 
tendiente a preservar la vida y cubrir las necesidades básicas de subsistencia de la 
población afectada. 
 Desarrollar capacidades, instrumentos y mecanismos para responder adecuadamente 
ante la inminencia y/o la ocurrencia de eventos adversos. 
 Fortalecer en la ciudadanía y en las entidades públicas y privadas capacidades para 
identificar los riesgos inherentes a sus respectivos ámbitos de acción, informar sobre ellos, 
e incorporar acciones tendientes a reducirlos (Mandato Constitucional).
Desarrollo de Competencias 
Ing. Alfredo Ponce 
DIRECTOR DE LA DIRECCION 
DE GESTION DE RIESGO 
Ing. Javier Tierra 
TECNICO DE LEVANTAMIENTO 
DE TIERRAS 
Aparte la Licenciada supervisora el personal camionero cuenta con treinta personas en las 
cuales diez están destinadas para los frentes en el cual cumplen con las tareas de llenar 
sacos de propileno en los cuales son muy útiles para que eviten la erosión de la tierra en 
las orillas del rio y las otras diez personas encargadas del área de injertos de plantas 
ubicada en el km 15 vía auca en las cuales son útiles para evitar estos tipos de catástrofes 
naturales en total la dirección de gestión de riesgos cuenta con cuarenta personas que 
laboran con el fin de evitar y prevenir los diferentes catástrofes que pueden presentarse 
de manera natural o antropogénica. 
b) IDENTIFICACIÓN DE LOS FACTORES DE CAMBIO INTERNOS Y EXTERNOS SEÑALANDO LOS 
INSTRUMENTOS QUE SE UTILIZA PARA DETECTAR LOS PROBLEMAS 
 Trabajar en equipo y organizadamente con una planificación semanal en el cual se 
detalle las diferentes actividades que realiza el personal en la oficina. 
 Disponer de una base de datos virtual sobre la información de la dirección y dar a 
conocer a la ciudadanía 
Ing. Estela Ramírez 
TECNICO DE RESIDUOS 
SOLIDOS 
Diana Guanopatin 
SECRETARIA 
Lic. Sandra Heredia 
SUPERVISOR DEL 
PERSONAL DE CAMPO 
Sr. Jinson Bustamante 
INSPECCTOR 
Sr Alexander Angulo 
INSPECCTOR 
Sr. Andrés Matamoros 
PROMOTOR 
Srta. Kerly Molina 
PROMOTOR
Desarrollo de Competencias 
 Recopilar datos de todas las cabeceras parroquiales y de las diferentes 
comunidades con la finalidad de estar en contacto con toda la población con el fin 
de prevenir cualquier desastre y afecte a familias. 
 Contar con todos los equipos para trasladarse rápidamente hacia los lugares 
afectados por los diferentes daños presentados y asi brindar a las personar una 
ayuda rápida y oportuna 
c) INDIQUE LOS OBJETIVOS QUE SE DESEAN ALCANZAR CON LA APLICACIÓN DEL 
DESARROLLO ORGANIZACIONAL 
 Realizar y coordinar las acciones necesarias para reducir vulnerabilidades y 
prevenir, mitigar, atender y recuperar eventuales efectos negativos derivados de 
desastres. 
 Propiciar que la gestión de riesgos sea incorporada como eje transversal en el 
proceso de gestión, planificación y desarrollo de las instituciones públicas y 
privadas en todos los niveles. 
1) COMPARE DOS MODELOS DE CAMBIO QUE SE PODRÍAN UTILIZAR EN LA EMPRESA 
Personal y estructura organizativa 
Instalaciones de ordenadores 
Equipos pertinentes acto para el personal 
Capacitación al personal para el momento de recopilar información 
d) IDENTIFIQUE LAS TAREAS O PROCESOS PARA LA EJECUCIÓN DE LA INTERVENCIÓN 
ACCION A REALIZAR RESULTADO ESPERADO RECURSO UTILIZADO 
Crear una página web en el 
que se brinde a la ciudadanía 
toda información 
Conocimiento y alerta a la 
ciudadanía de toda catástrofe 
natural y de zonas vulnerables 
que estén en zona de riesgo 
Tecnología computarizada 
mediante páginas web 
Tener una base de 
información y un registro de 
números telefónicos de todas 
las comunidades y cabeceras 
parroquiales de los directivos 
correspondientes 
Ayudar de una forma más 
eficiente y oportuna a los 
diferentes lugares vulnerables 
de riesgo 
Promotores en los cuales 
recopilen información valida y 
segura y a su vez medios de 
transporte y equipo para 
realizar el trabajo 
Contar con los equipos 
necesarios y con la 
vestimenta apropiada que 
identifique la Dirección de 
gestión de riesgos 
Reconocimiento por parte de 
las personas ya que gracias a 
la vestimenta nos podemos 
identificar. 
Utilización del presupuesto en 
una mínima cantidad para la 
obtención de equipos 
vestimentas.
Desarrollo de Competencias 
e) Identificar el roll del personal y de la cultura organizacional en el cambio planeado 
El personal casi en su mayoría no domina la tecnología por completo ya que en los 
instrumentos de cambio agregamos equipos sofisticados como GPS y otros los cuales 
requieren capacitación computarizada. 
f) Señalar los resultados esperados luego de la intervención los mismos deben ser 
medibles y tener una fecha limite 
Se optó por capacitar al personal lo cual resulto satisfactoriamente ya que cada uno de 
ellos aprendió a manejar los diferentes equipos y programas implementados el cual tuvo 
una fecha de límite de 180 horas no laborables. 
WEBGRAFÍA: 
 http://tiposdeintervencioneseneldojl.blogspot.com/ 
 http://www.monografias.com/trabajos40/sistemas-abiertos/sistemas-abiertos.shtml 
 http://jorgonzalezv.blogspot.com/2013/03/caso-de-estudio-de-administracion.html 
 http://www.orellana.gob.ec/biblioteca/documentos.html 
 http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml

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Jinson bustamante desarrollo organizacional

  • 1. 7mo LIC. CONTABILIDAD Y AUDITORIA DESARROLLO DE COMPETENCIAS Alumno: Jinson Bustamante Docente: Ing. Mariana Asitimbay Tema: Desarrollo Organizacional 2014/06/05
  • 2. Desarrollo de Competencias DESARROLLO ORGANIZACIONAL Según Keith Davis, el D.O. tiene una orientación sistémica, en cuanto a que se requiere que una organización trabaje de manera armónica, dado que sus partes están interrelacionadas entre sí. Además posee valores humanísticos, los cuales son supuestos positivos de las personas en su potencial y deseo de crecimiento. Muchas organizaciones modernas han desarrollado la habilidad para integrar el cambio tecnológico y de información. Sin embargo, la habilidad de muchas organizaciones para acomodar, modificar y adaptarse al cambio social y cultural se ha retrasado debido a su mala adaptación para integrar el cambio tecnológico. Existen dos tipos de fuerzas que actúan en cualquier proceso de cambio y lo pueden impulsar:  Fuerzas externas  Fuerzas internas Todos reaccionamos a estímulos externos que recibimos del medio ambiente, tales como las inclemencias del tiempo y el programa de actividades que debemos realizar día a día, pero también respondemos a estímulos internos como la satisfacción de las necesidades fisiológicas y de seguridad, además de las necesidades de orden superior: pertenencia, reconocimiento y autorrealización. ¿QUÉ ES EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL? Es la tendencia al mejoramiento de las relaciones interpersonales como medio para impulsar la empresa. TÉRMINOS BÁSICOS EN EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL Intervenciones: medios de los que se vale el D.O. para llevar a cabo el cambio planeado. Consultor: responsable, junto con la alta dirección, de llevar a cabo el programa de D.O. coordina y promueve el proceso. Sistema: conjunto de elementos interrelacionados y que actúan de manera ordenada. Sistema- cliente: organización donde se lleva a cabo el proceso de D.O. Catarsis: reacción que provoca el cambio en la organización. Conflicto proactivo: situación que puede ser provocada por el consultor con la finalidad de obtener resultados positivos. Cambio: palabra clave en el desarrollo organizacional. Implica redefinir. Teoría del caos: Incipiente ciencia que plantea que las situaciones aleatorias y el desorden se presentan dentro de patrones o parámetros de orden más grande.
  • 3. Desarrollo de Competencias ¿POR QUÉ APOYARSE EN EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL?  Ayuda a los administradores y al personal a realizar sus actividades con mayor eficacia.  Provee a los administradores los medios para establecer relaciones interpersonales más eficaces.  Muestra al personal como trabajar.  Ayuda a las organizaciones a sobrevivir en un mundo de rápidos cambios con los que se presentan en las siguientes áreas. CARACTERISTICAS DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL 1. Es una estrategia educativa planeada. 2. El cambio está ligado a las exigencias que la organización desea satisfacer, como: a) Problemas del destino b) Problemas de crecimiento c) identidad y revitalización. d) Problemas de eficacia organizacional. 3. Hace hincapié en el comportamiento humano. 4. Los agentes de cambio o consultores son externos, aunque una vez que se ha implantado el programa pueden ser personal de la organización. 5. Implica una relación cooperativa entre el agente de cambio y la organización. 6. Los agentes de cambio comparten un conjunto de metas normativas: a) Mejoramiento de la capacidad interpersonal. b) Transferencia de valores humanos. c) Comprensión entre grupos. d) Administración por equipos e) Mejores métodos para la solución de conflictos.
  • 4. Desarrollo de Competencias Transformaciones rápidas e inesperadas, aumento del tamaño y de la complejidad de las organizaciones, diversificación y complejidad de la tecnología, cambios en la conducta administrativa DESARROLLO ORGANIZACIONAL ORÍGENES DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL LOS CAMBIOS Y LA ORGANIZACIÓN ETAPAS DE LA ORGANIZACÓN El concepto de Desarrollo Organizacional esta relacionado con el cambio y la capacidad de adaptación de la Organización, al cambio que ocurre en el ambiente Características del Desarrollo Organizacional Dificultad para operacionalizar los conceptos de las diversas teorías administrativas Estudios sobre la motivación humana Investigación sobre la conducta de grupo Pluralidad de cambios en el mundo Los modelos de Desarrollo Organizacional se basan en 4 variables Ambiente, Organización, grupo e Individuo Pionera Expansión Burocratización Reflexibilización Enfoque interactivo Desarrollo de equipos Orientación Sistémica Orientación Situacional Retroalimentación Solución de problemas Aprendizaje Experimental Procesos de grupo y desarrollo de equipos Es un cambio organizacional planeado, esfuerzo de largo plazo apoyado por la alta dirección con el propósito de mejorarlos procesos de resolución de problemas por medio de un diagnostico eficaz y colaborativo Objetivos del Desarrollo Organizacional Creación de un sentido de identificación de las personas en relación con la organización (compartir objetivos comunes) Desarrollo del espíritu de equipo por medio de la integración y de la interacción de las personas
  • 5. Desarrollo de Competencias DESARROLLO ORGANIZACIONAL 1.- Decisión de la alta dirección para utilizar el DO 2.-Diagnostico inicial.- Se buscara un consultor 3.- Recolección de datos.- Conocer el ambiente interno, evaluar el clima organizacional y datos sobre problemas 4.- Retroalimentación de datos y confrontación.- Se crean grupos de trabajo para evaluar y revisar los datos obtenidos 5.- Planeación de acción y solución de problemas 6.- Desarrollo de equipos.- El consultor motiva la comunicación abierta y la confianza 7.- Desarrollo intergrupal.- Se hacen juntas para alcanzar y mejorar relación de grupo 8.- Evaluación y acompañamiento.- El consultor ayuda a al empresa a evaluar los resultados de sus esfuerzos Es un proceso que sigue ocho etapas
  • 6. Desarrollo de Competencias CUADRO COMPARATIVO ENTRE LOS SEIS MODELOS DE CAMBIO PLANEADO VALOR TRADICONAL VALOR DESARROLLO ORGANIZACIONAL Hombre básicamente malo Hombre esencialmente bueno Evolución negativa de las personas Concepto de los individuos como seres humanos El hombre no puede cambiar Los seres humanos pueden cambiar y desarrollarse Resistencia y temor a las diferencias individuales Aprovechamiento de las diferencias individuales Uso de la posición para fines de poder o prestigio Uso de la posición para fines de la organización Desconfianza básica en las personas Confianza básica en las personas Evasión a enfrentar riesgos Disposición para aceptar riesgos Hincapié fundamental en la competencia Hincapié primordial en la colaboración Concepto del individuo en relación con su descripción de puestos Concepto del individuo como una personal completa Participar en la conducta de juegos Utilizar una conducta auténtica ACTIVIDAD DE COMPRENSIÓN Introducción general al desarrollo organizacional  El proceso de recopilación de información La recopilación de información se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de información o bien pueden ayudar al administrador para tomar decisiones, los cuales pueden ser: las entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos. Todos estos instrumentos se aplican en un momento en particular para una buena toma de decisiones, con la finalidad de buscar información que sea útil a para una investigación en común o bien para lograr los objetivos y metas que nos hemos propuesto
  • 7. Desarrollo de Competencias  Intervenciones para el desarrollo organizacional Las intervenciones para el desarrollo organizacional son los medios de que se vale esta disciplina para llevar a cabo un programa de cambio planeado. Son acciones que ayudan a las organizaciones a incrementar su eficacia, la calidad de vida en el trabajo y la productividad.  Intervenciones en procesos humanos  Intervenciones Tecno estructurales  Intervenciones de Administración de Recursos Humanos  Intervenciones Estratégicas y del Medio Ambiente  Planeación de sistemas abiertos y cultura coorporativa Un sistema abierto es una herramienta que ayuda a una organización a evaluar su ambiente y poder desarrollar una respuesta estratégica a él del cual ayuda a los miembros a pensar en su misión estratégica para poder relacionarla e influenciarla con el medio ambiente. Para poder aplicar los cambios en el ambiente existen diversas prácticas que han tenido una gran aceptación en el ámbito gerencial que es Benchmarking; que consiste en tomar como referencia las organizaciones, grupos o personas que son líderes en su medio y llevar a cabo verificaciones que permitan imitar las acciones de otro procurando igualarle o aun excederle. ACTIVIDAD DE ANÁLISIS FÁBRICA DE HILADOS Y TEJIDOS “EL HILO PERFECTO” La fábrica de hilados y tejidos “El Hilo Perfecto”” fue creada en 1895, en la Cuidad de Puebla, por un joven emprendedor llamado Venancio Domínguez, de 20 años de edad, quien era originario de la ciudad de Sevilla, España. Al principio sus actividades se basaban simplemente en métodos tradicionales y un plan de negocios muy básico pero que supo trasmitir a sus empleados; hacía pedidos en pequeña cantidad tan solo para satisfacer las necesidades de los industriales de la confección de ropa económica diseñada para la clase media y media baja. Gracias a su trabajo extraordinario y a la calidad de sus productos, logró obtener mayor clientela con lo cual pudo adquirir la maquinaria con la tecnología apropiada para de una manera competitiva lograr así mantenerse entre los cinco principales fabricantes de la ciudad. La empresa al principio se diseñó con una departamentalización por funciones que constaba de: Compras- producción y ventas, dependiendo de la Dirección Administrativa. Esta estructura básica se mantiene hasta la actualidad sin ningún cambio. Don Venancio a sus 75 años de edad decidió “auto jubilarse, dejando su negocio a cargo de su hijo Cástulo, quien tenía 40 años de edad .Cástulo desde pequeño se había integrado a la empresa familiar y por ello no realizo estudios profesionales, conocía perfectamente las actividades que se
  • 8. Desarrollo de Competencias realizaban en la empresa como la Planificación, organización, dirección y control, y también resolvía problemas complejos y tomaba decisiones acertadas. Cástulo era muy querido por los trabajadores de la empresa ya que era muy amable y consideraba a sus empleados como hijos pues había enviudado, y su hijo Lorenzo estudiaba en una universidad extranjera. Aplicaba estrategias agresivas que lograban mantener a la empresa entre las mejores, aumentar prestigio y adquirir reconocimiento nacional. Su carácter afable, motivador y cordial lo distinguía de su padre. En consecuencia la empresa creció e instaló tiendas de ventas al consumidor, tanto al por mayor y al por menor. Paso el tiempo y Lorenzo el hijo de Cástulo se graduó en administración de empresas, no tenía experiencia alguna en el negocio familiar y desconocía los métodos y técnicas tanto para operaren la empresa como para dirigir al personal, pero se incorporó a la empresa como gerente. En ese puesto trató de implantar sistemas y procedimientos modernos que había aprendido durante su carrera, pero que no eran los indicados para ese negocio, también instaló un software denominado PAS para manejar “integradamente a la empresa” pero no funciono porque el personal prefería seguir usando los formularios y procedimientos antiguos. Lorenzo discutía continuamente con su padre quien no sabía que acciones tomar con él “para no herirlo. Además se enfrentó con José, Jefe de Producción; a quien ofendió sin ninguna contemplación y lo despidió de una manera despiadada. Desafortunadamente en 1960 Don Venancio a sus 85 años fallece provocando pérdidas irreparables en la empresa ya era un pilar fundamental en ella y en donde siempre encontraban soluciones correctas y acertadas. Cástulo totalmente desconsolado delegó la dirección del área de Recursos Humanos en su hijo Lorenzo, a quien consideraba como el más correcto para encargarse de ella, ya que había cursado una maestría en esa área. Ante la irreparable pérdida de Don Venancio, el negocio perdió la calidad y el prestigio logrados y varios clientes cancelaban sus pedidos. Lorenzo se explicó esta situación como la consecuencia del trato de su padre hacia el personal ”, por lo cual se requería un estilo diferente de dirección. Como el primer cambio Lorenzo realizó algunas modificaciones en la administración de la empresa, tanto en sistemas y procedimientos, métodos de control, medios de operación y potencial humano empleado. Despidió al personal con más antigüedad, aunque eran altamente eficientes, porque según él, se requería una renovación total. Todas esas medidas eran urgentes debido a la notable disminución de las ventas y la situación económica nacional altamente difícil. PREGUNTAS. 1. ¿Puede “Hilo Perfecto” verse como un sistema abierto? Si, ya que en el hilo perfecto podemos ver como se interrelaciona la empresa tanto en el sentido interno como en el externo es decir su manera de operar internamente y de relacionarse con el público mediante los clientes
  • 9. Desarrollo de Competencias 2. ¿Hay una estructura organizacional formal en la empresa? Si cuenta con una estructura organizacional que hasta en la actualidad y sigue la siguiente estructura: Compras- producción y ventas, y Dirección Administrativa. 3. ¿Qué opina de Don Venancio, Cástulo y Lorenzo como gerentes. En cuanto a las funciones administrativas, habilidades gerenciales y fuentes de poder? Opino que cada uno de ellos dirigió la empresa con diferentes puntos de vistas de acuerdo a su época ya que como en la actualidad se va implementando nuevos modelos de cambio Lorenzo decidió adoptar nuevas medidas que prácticamente no eran necesarias ya que a medida que avanza la sociedad requiere nuevos cambios. 4. ¿Cuál es el negocio de “Hilo Perfecto”? El negocio del hilo perfecto se basaba en la confección de ropa económica diseñada para la clase media y media baja 5. ¿Había problemas en la dirección del negocio? Si ya que al integrar a Lorenzo al negocio familiar el adoptó sistemas y procedimientos modernos que había aprendido durante su carrera, pero que no eran los indicados para ese negocio, además él no contaba con la experiencia suficiente que tenía su padre y su abuelo. 6. ¿Afectó el PAS a la empresa? Sí, porque al instalar este software el personal prefería seguir usando los formularios y procedimientos antiguos y no logro manejar integradamente a la empresa. 7. Especule a que se debió la resistencia de los empleados al PAS. ¿Qué se puede hacer para vencer la resistencia? Se debió a que el personal estaba acostumbrado a un método totalmente diferente al PAS y no podían adaptarse a la modernidad ya que existían empelados antiguos que no tenían o carecían de capacitación. Actividad de aplicación Donde trabaja considerando una organización real tenga conocimiento del funcionamiento y estructura organizacional desarrolle los siguientes elementos:
  • 10. Desarrollo de Competencias a) INTRODUCCIÓN A LA EMPRESA QUE INCLUYA LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE LA MISMA COMO MERCADO TIPO DE PERSONERÍA CANTIDAD DE EMPLEADOS NIVELES GERARGICOS Misión: Liderar el Sistema Nacional Descentralizado de Gestión de Riesgos para garantizar la protección de personas y colectividades de los efectos negativos de desastres de origen natural o antrópico, mediante la generación de políticas, estrategias y normas que promuevan capacidades orientadas a identificar, analizar, prevenir y mitigar riesgos para enfrentar y manejar eventos de desastre; así como para recuperar y reconstruir las condiciones sociales, económicas y ambientales afectadas por eventuales emergencias o desastres. Visión: Ser reconocida en el ámbito nacional e internacional, por la implementación y consolidación del Sistema Nacional Descentralizado de Gestión de Riesgos en el Ecuador, provisto de un conglomerado humano competente dentro de cada una de las entidades responsables y con recursos suficientes y oportunos para su funcionamiento. Objetivos:  Proveer de ayuda e intervenir durante o inmediatamente después de un desastre, tendiente a preservar la vida y cubrir las necesidades básicas de subsistencia de la población afectada.  Desarrollar capacidades, instrumentos y mecanismos para responder adecuadamente ante la inminencia y/o la ocurrencia de eventos adversos.  Fortalecer en la ciudadanía y en las entidades públicas y privadas capacidades para identificar los riesgos inherentes a sus respectivos ámbitos de acción, informar sobre ellos, e incorporar acciones tendientes a reducirlos (Mandato Constitucional).
  • 11. Desarrollo de Competencias Ing. Alfredo Ponce DIRECTOR DE LA DIRECCION DE GESTION DE RIESGO Ing. Javier Tierra TECNICO DE LEVANTAMIENTO DE TIERRAS Aparte la Licenciada supervisora el personal camionero cuenta con treinta personas en las cuales diez están destinadas para los frentes en el cual cumplen con las tareas de llenar sacos de propileno en los cuales son muy útiles para que eviten la erosión de la tierra en las orillas del rio y las otras diez personas encargadas del área de injertos de plantas ubicada en el km 15 vía auca en las cuales son útiles para evitar estos tipos de catástrofes naturales en total la dirección de gestión de riesgos cuenta con cuarenta personas que laboran con el fin de evitar y prevenir los diferentes catástrofes que pueden presentarse de manera natural o antropogénica. b) IDENTIFICACIÓN DE LOS FACTORES DE CAMBIO INTERNOS Y EXTERNOS SEÑALANDO LOS INSTRUMENTOS QUE SE UTILIZA PARA DETECTAR LOS PROBLEMAS  Trabajar en equipo y organizadamente con una planificación semanal en el cual se detalle las diferentes actividades que realiza el personal en la oficina.  Disponer de una base de datos virtual sobre la información de la dirección y dar a conocer a la ciudadanía Ing. Estela Ramírez TECNICO DE RESIDUOS SOLIDOS Diana Guanopatin SECRETARIA Lic. Sandra Heredia SUPERVISOR DEL PERSONAL DE CAMPO Sr. Jinson Bustamante INSPECCTOR Sr Alexander Angulo INSPECCTOR Sr. Andrés Matamoros PROMOTOR Srta. Kerly Molina PROMOTOR
  • 12. Desarrollo de Competencias  Recopilar datos de todas las cabeceras parroquiales y de las diferentes comunidades con la finalidad de estar en contacto con toda la población con el fin de prevenir cualquier desastre y afecte a familias.  Contar con todos los equipos para trasladarse rápidamente hacia los lugares afectados por los diferentes daños presentados y asi brindar a las personar una ayuda rápida y oportuna c) INDIQUE LOS OBJETIVOS QUE SE DESEAN ALCANZAR CON LA APLICACIÓN DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL  Realizar y coordinar las acciones necesarias para reducir vulnerabilidades y prevenir, mitigar, atender y recuperar eventuales efectos negativos derivados de desastres.  Propiciar que la gestión de riesgos sea incorporada como eje transversal en el proceso de gestión, planificación y desarrollo de las instituciones públicas y privadas en todos los niveles. 1) COMPARE DOS MODELOS DE CAMBIO QUE SE PODRÍAN UTILIZAR EN LA EMPRESA Personal y estructura organizativa Instalaciones de ordenadores Equipos pertinentes acto para el personal Capacitación al personal para el momento de recopilar información d) IDENTIFIQUE LAS TAREAS O PROCESOS PARA LA EJECUCIÓN DE LA INTERVENCIÓN ACCION A REALIZAR RESULTADO ESPERADO RECURSO UTILIZADO Crear una página web en el que se brinde a la ciudadanía toda información Conocimiento y alerta a la ciudadanía de toda catástrofe natural y de zonas vulnerables que estén en zona de riesgo Tecnología computarizada mediante páginas web Tener una base de información y un registro de números telefónicos de todas las comunidades y cabeceras parroquiales de los directivos correspondientes Ayudar de una forma más eficiente y oportuna a los diferentes lugares vulnerables de riesgo Promotores en los cuales recopilen información valida y segura y a su vez medios de transporte y equipo para realizar el trabajo Contar con los equipos necesarios y con la vestimenta apropiada que identifique la Dirección de gestión de riesgos Reconocimiento por parte de las personas ya que gracias a la vestimenta nos podemos identificar. Utilización del presupuesto en una mínima cantidad para la obtención de equipos vestimentas.
  • 13. Desarrollo de Competencias e) Identificar el roll del personal y de la cultura organizacional en el cambio planeado El personal casi en su mayoría no domina la tecnología por completo ya que en los instrumentos de cambio agregamos equipos sofisticados como GPS y otros los cuales requieren capacitación computarizada. f) Señalar los resultados esperados luego de la intervención los mismos deben ser medibles y tener una fecha limite Se optó por capacitar al personal lo cual resulto satisfactoriamente ya que cada uno de ellos aprendió a manejar los diferentes equipos y programas implementados el cual tuvo una fecha de límite de 180 horas no laborables. WEBGRAFÍA:  http://tiposdeintervencioneseneldojl.blogspot.com/  http://www.monografias.com/trabajos40/sistemas-abiertos/sistemas-abiertos.shtml  http://jorgonzalezv.blogspot.com/2013/03/caso-de-estudio-de-administracion.html  http://www.orellana.gob.ec/biblioteca/documentos.html  http://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtml