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Organizaci nó de actividades
f sico-deportivasí y recreativas
para personas con
discapacidad f sicaí
El artículo 30.5 de la Convención de la Organización de
Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con
discapacidad (13 de diciembre de 2006), ratificada
por el parlamento español el 23 de noviembre de 2007,
sobre “Participación en la vida cultural, las actividades
recreativas, el esparcimiento y el deporte”, expresa:
A fin de que las personas con discapacidad puedan
participar en igualdad de condiciones con las demás en
actividades recreativas, de esparcimiento y deportivas,
los Estados Partes adoptarán las medidas pertinentes para:
a) Alentar y promover la participación, en la mayor
medida posible, de las personas con discapacidad en
las actividades deportivas generales a todos los niveles;
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b) Asegurar que las personas con discapacidad
tengan la oportunidad de organizar y desarrollar
actividades deportivas y recreativas específicas
para dichas personas y de participar en dichas
actividades y, a ese fin, alentar a que se les
ofrezca, en igualdad de condiciones con
las demás, instrucción, formación y
recursos adecuados;
c) Asegurar que las personas con discapacidad
tengan acceso a instalaciones deportivas,
recreativas y turísticas;
José María Olayo olayo.blogspot.com
d) Asegurar que los niños y las niñas con
discapacidad tengan igual acceso con los
demás niños y niñas a la participación en
actividades lúdicas, recreativas, de
esparcimiento y deportivas, incluidas las
que se realicen dentro del sistema escolar;
e) Asegurar que las personas con discapacidad
tengan acceso a los servicios de quienes participan
en la organización de actividades recreativas,
turísticas, de esparcimiento y deportivas.
José María Olayo olayo.blogspot.com
Tipos de
práctica deportiva
Práctica normalizada
Práctica inclusiva
Práctica mixta
Práctica específica
Baloncesto convencional
con jugadores con
discapacidad intelectual
Baloncesto en silla de ruedas para
jugadores con discapacidad física
Baloncesto para jugadores sin
discapacidad física en silla de ruedas
Baloncesto en silla de ruedas
en el que se mezclan jugadores
sentados y otros a pie
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El deporte y la recreación son dos oportunidades
inmejorables para favorecer la inclusión social
de las personas con discapacidad, posibilitando
la práctica deportiva de aquellas personas que
lo deseen ya sea en grupos convencionales o
específicos; también, sensibilizando a toda la
población sobre la necesidad y el derecho a la
práctica física de las personas con discapacidad
en eventos y actividades físicodeportivas.
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Personas con
discapacidad
Sensibilización
Posibilidades/rendimientos
de las personas
con discapacidad
Eliminación de barreras
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asequibilidad
Integración
Compartir espacios,
actividades y profesionales
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programas de AFA
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Mejor formación de
los profesionales
Generador de
recursos materiales
Materiales deportivos nuevos
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al deporte
Fair-play
Aceptación y respeto
Autonomía personal
Autosuperación
Rendimiento deportivo
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Promoción de actividades
físico-deportivas
Roles y
funciones sociales
Las personas con discapacidad exhiben las mismas
motivaciones intrínsecas para practicar actividades
físicas, deportivas y recreativas que el resto de
ciudadanos, es decir, acogerse a sus innegables
beneficios físicos (sistemas cardiovascular,
respiratorio, locomotor y metabólico-endocrino),
sociológicos y psicológicos; incremento notable
de la autonomía personal y social; mejora de
las capacidades y su consiguiente mejora
global de la calidad de vida …
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… mejora del estado psicológico general, que
predispone a prevenir los negativos efectos
que provoca el sedentarismo y las situaciones
de dependencia, teniendo como consecuencia
una disminución de los ingresos y estancias
hospitalarias; incremento de la capacidad de
interrelación social, mejorando la comunicación
con los demás y poniendo en valor las diferencias
y los diferente modos de compartir.
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Beneficios en el ámbito
físico/motor
- Mejora/compensación de las alteraciones fisiológicas-anatómicas
- Desarrollo de las cualidades perceptivo-motrices
- Desarrollo de las habilidades motrices básicas
- Desarrollo de la condición física
- Adquisición de experiencias motrices
- Abandono del sedentarismo y evitación de la atrofia
- Evitar la obesidad
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Beneficios en el
ámbito psicológico
- Mejora del autoconcepto y autoestima
- Conocimiento y aceptación de los límites personales
- Función hedonista
- Mejora de la capacidad de atención, memoria y concentración
- Control del estrés y ansiedad
- Mejora de la capacidad volitiva
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Beneficios en el
ámbito social
- Mejora de la socialización
- Respeto a normas y reglas
- Desarrollo de actitudes de colaboración
- Ocupación del tiempo de ocio
- Oportunidades para la integración y normalización
- Incremento de la independencia y autonomía personal
- Desarrollo de la capacidad de relación (aspectos afectivo-sociales)
La organización de actividades físico-deportivas
y recreativas en las que participan personas
con discapacidad, requiere una actitud por
parte de los profesionales responsables
inequívoca de compromiso con la igualdad
de oportunidades y la participación de
todos los usuarios, con las adaptaciones
requeridas y los recursos humanos y
materiales necesarios ...
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… una organización responsable y comprometida
en la que las instalaciones y espacios deportivos
donde se desarrollan las actividades se convierten
en un territorio para el cambio social, donde las
diversas formas de funcionar y manifestarse de los
usuarios son un valor en sí mismas que cohesiona
el grupo y hace más difícil la exclusión social.
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Dimensiones del
deporte en el
ocio y la recreación
Dimensión
humanista
Dimensión
terapéutica
Dimensión
social
Dimensión
epistemológica
Dimensión
cuantitativa
El ser humano necesita
libertad de acción
El ser humano necesita
mantener y mejorar su salud
El ser humano necesita
ocupar más tiempo en ocio
El ser humano necesita
afianzar los valores de su cultura
El ser humano necesita
crear su propio sistema de significados
Deporte inclusivo en el ocio y la recreación
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Garantizar el acceso, uso y disfrute de las
actividades en el espacio deportivo elegido
supone conocer y aplicar en toda se extensión
la normativa de accesibilidad, suprimiendo las
barreras arquitectónicas que impiden a las
personas con discapacidad participar en las
actividades programadas, para lograr su la
máxima autonomía personal y, por ende,
mejorar todas sus capacidades y crecer
como persona y deportista en su interacción
con los demás usuarios y compañeros.
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Valoración del perfil deportivo y
grado de autonomía personal de los
deportistas con discapacidad física
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deportiva
- tablas de transferencia
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- crisis convulsivas
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Organización de actividades físico deportivas para personas con discapacidad física.

  • 1. José María Olayo olayo.blogspot.com Organizaci nó de actividades f sico-deportivasí y recreativas para personas con discapacidad f sicaí
  • 2. El artículo 30.5 de la Convención de la Organización de Naciones Unidas sobre los derechos de las personas con discapacidad (13 de diciembre de 2006), ratificada por el parlamento español el 23 de noviembre de 2007, sobre “Participación en la vida cultural, las actividades recreativas, el esparcimiento y el deporte”, expresa: A fin de que las personas con discapacidad puedan participar en igualdad de condiciones con las demás en actividades recreativas, de esparcimiento y deportivas, los Estados Partes adoptarán las medidas pertinentes para: a) Alentar y promover la participación, en la mayor medida posible, de las personas con discapacidad en las actividades deportivas generales a todos los niveles; José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 3. b) Asegurar que las personas con discapacidad tengan la oportunidad de organizar y desarrollar actividades deportivas y recreativas específicas para dichas personas y de participar en dichas actividades y, a ese fin, alentar a que se les ofrezca, en igualdad de condiciones con las demás, instrucción, formación y recursos adecuados; c) Asegurar que las personas con discapacidad tengan acceso a instalaciones deportivas, recreativas y turísticas; José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 4. d) Asegurar que los niños y las niñas con discapacidad tengan igual acceso con los demás niños y niñas a la participación en actividades lúdicas, recreativas, de esparcimiento y deportivas, incluidas las que se realicen dentro del sistema escolar; e) Asegurar que las personas con discapacidad tengan acceso a los servicios de quienes participan en la organización de actividades recreativas, turísticas, de esparcimiento y deportivas. José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 5. Tipos de práctica deportiva Práctica normalizada Práctica inclusiva Práctica mixta Práctica específica Baloncesto convencional con jugadores con discapacidad intelectual Baloncesto en silla de ruedas para jugadores con discapacidad física Baloncesto para jugadores sin discapacidad física en silla de ruedas Baloncesto en silla de ruedas en el que se mezclan jugadores sentados y otros a pie José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 6. El deporte y la recreación son dos oportunidades inmejorables para favorecer la inclusión social de las personas con discapacidad, posibilitando la práctica deportiva de aquellas personas que lo deseen ya sea en grupos convencionales o específicos; también, sensibilizando a toda la población sobre la necesidad y el derecho a la práctica física de las personas con discapacidad en eventos y actividades físicodeportivas. José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 7. Personas con discapacidad Sensibilización Posibilidades/rendimientos de las personas con discapacidad Eliminación de barreras Accesibilidad y asequibilidad Integración Compartir espacios, actividades y profesionales Promoción de programas de AFA Nuevas tecnologías Mejor formación de los profesionales Generador de recursos materiales Materiales deportivos nuevos Tecnologías aplicadas al deporte Fair-play Aceptación y respeto Autonomía personal Autosuperación Rendimiento deportivo José María Olayo olayo.blogspot.com Promoción de actividades físico-deportivas Roles y funciones sociales
  • 8. Las personas con discapacidad exhiben las mismas motivaciones intrínsecas para practicar actividades físicas, deportivas y recreativas que el resto de ciudadanos, es decir, acogerse a sus innegables beneficios físicos (sistemas cardiovascular, respiratorio, locomotor y metabólico-endocrino), sociológicos y psicológicos; incremento notable de la autonomía personal y social; mejora de las capacidades y su consiguiente mejora global de la calidad de vida … José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 9. … mejora del estado psicológico general, que predispone a prevenir los negativos efectos que provoca el sedentarismo y las situaciones de dependencia, teniendo como consecuencia una disminución de los ingresos y estancias hospitalarias; incremento de la capacidad de interrelación social, mejorando la comunicación con los demás y poniendo en valor las diferencias y los diferente modos de compartir. José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 10. José María Olayo olayo.blogspot.com Beneficios en el ámbito físico/motor - Mejora/compensación de las alteraciones fisiológicas-anatómicas - Desarrollo de las cualidades perceptivo-motrices - Desarrollo de las habilidades motrices básicas - Desarrollo de la condición física - Adquisición de experiencias motrices - Abandono del sedentarismo y evitación de la atrofia - Evitar la obesidad
  • 11. José María Olayo olayo.blogspot.com Beneficios en el ámbito psicológico - Mejora del autoconcepto y autoestima - Conocimiento y aceptación de los límites personales - Función hedonista - Mejora de la capacidad de atención, memoria y concentración - Control del estrés y ansiedad - Mejora de la capacidad volitiva
  • 12. José María Olayo olayo.blogspot.com Beneficios en el ámbito social - Mejora de la socialización - Respeto a normas y reglas - Desarrollo de actitudes de colaboración - Ocupación del tiempo de ocio - Oportunidades para la integración y normalización - Incremento de la independencia y autonomía personal - Desarrollo de la capacidad de relación (aspectos afectivo-sociales)
  • 13. La organización de actividades físico-deportivas y recreativas en las que participan personas con discapacidad, requiere una actitud por parte de los profesionales responsables inequívoca de compromiso con la igualdad de oportunidades y la participación de todos los usuarios, con las adaptaciones requeridas y los recursos humanos y materiales necesarios ... José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 14. … una organización responsable y comprometida en la que las instalaciones y espacios deportivos donde se desarrollan las actividades se convierten en un territorio para el cambio social, donde las diversas formas de funcionar y manifestarse de los usuarios son un valor en sí mismas que cohesiona el grupo y hace más difícil la exclusión social. José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 15. Dimensiones del deporte en el ocio y la recreación Dimensión humanista Dimensión terapéutica Dimensión social Dimensión epistemológica Dimensión cuantitativa El ser humano necesita libertad de acción El ser humano necesita mantener y mejorar su salud El ser humano necesita ocupar más tiempo en ocio El ser humano necesita afianzar los valores de su cultura El ser humano necesita crear su propio sistema de significados Deporte inclusivo en el ocio y la recreación José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 16. Garantizar el acceso, uso y disfrute de las actividades en el espacio deportivo elegido supone conocer y aplicar en toda se extensión la normativa de accesibilidad, suprimiendo las barreras arquitectónicas que impiden a las personas con discapacidad participar en las actividades programadas, para lograr su la máxima autonomía personal y, por ende, mejorar todas sus capacidades y crecer como persona y deportista en su interacción con los demás usuarios y compañeros. José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 17. Valoración del perfil deportivo y grado de autonomía personal de los deportistas con discapacidad física José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 18. José María Olayo olayo.blogspot.com Perfil deportivo Autonomía personal Discapacidad física Recursos de intervención Adaptación Actividades Concreción - Necesidades - Expectativas - Tipología - Medios disponibles
  • 19. José María Olayo olayo.blogspot.com Perfil deportivo Otras fuentes complementarias Programación general Informes recibidos Contacto con Familiar/tutor Información
  • 20. Grado de discapacidad Tipo de discapacidad - parálisis cerebral - daño cerebral - enfermedades Neuromusculares - amputaciones - esclerosis múltiple - espina bífida - poliomielitis - lesiones medulares - acondroplasia - otros Condición de salud Otras discapacidades asociadas Ayudas técnicas e implementos Tipo de comunicación Difilcultades en la autonomía personal - desplazamiento - manipular objetos - orientarse - resistir esfuerzos - comprender informaciones - afecciones músculotendinosas, osteoarticulares, entre otras. - trastornos orgánicos - envejecimiento Tratamiento farmacológico - contraindicaciones médicas - alergias - intolerancias alimenticias Expectativas, intereses José María Olayo olayo.blogspot.com Identificar
  • 21. José María Olayo olayo.blogspot.com Capacidades perceptivo-motrices Experiencias previas deportivas Nivel de desarrollo motor Habilidades y destrezas básicas Ayudas técnicas necesarias Condición física y biológica Control neuromuscular Perfil deportivo
  • 22. José María Olayo olayo.blogspot.com Evolución nivel deportivo Adecuación de las actividades Identificar Ajustarlas a los patrones de ejecución de las técnicas de portivas Técnicas de observación y valoración Informes Pruebas de evaluación
  • 23. Organización de las actividades físico-deportivas y recreativas José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 24. Actividades físico-deportivas y recreativas Persona Entorno Intervención Características Necesidades Limitaciones Expectativas Experiencias Ayudas técnicas Situación personal Ambiente Familia Recursos económicos Tipo de interacciones Vida social Planificación Objetivos Recursos Metodologías Evaluación Criterios para la adaptación José María Olayo olayo.blogspot.com
  • 25. José María Olayo olayo.blogspot.com Selecci n deó las actividades, juegos y deportes Optimización Motivación Implicación Condición de salud Condición física Progresión de éxito personal Reconocimiento de las propias limitaciones Concreción
  • 26. José María Olayo olayo.blogspot.com Gesti nó Disponibilidad Operatividad Pr cticaá deportiva Criterios: - accesibilidad - eficacia - máxima autonomía - seguridad Espacios abiertos Espacios cerrados Entorno natural Medios y materiales
  • 27. José María Olayo olayo.blogspot.com Gesti n de lasó instalaciones y espacios Optimizaci nó Pr cticaá deportiva Autonomía y movilidad de los usuarios - plazas de aparcamiento - acceso a vestuarios - rampas y asideros - ascensores - salvaescaleras - vados - aseos adaptados - servicios de apoyo - eliminación de obstáculos
  • 28. José María Olayo olayo.blogspot.com Materiales y equipamientos Selecci nó - peso - tamaño - forma - dureza - textura Estabilizaci nó Adaptaci nó Percepción, exploración y control Características motrices de los usuarios Criterios ergonómicos
  • 29. José María Olayo olayo.blogspot.com Material y utillaje Instrumental Dispositivos Herramientas Tipo y grado de discapacidad Seguridad Operatividad
  • 30. José María Olayo olayo.blogspot.com Tipo de comunicaci nó An lisisá Características personales Necesidades reales Previsión de ayudas técnicas Sistemas alternativos y aumentativos Comprensión Funcionalidad
  • 31. José María Olayo olayo.blogspot.com Sistemas alternativos y aumentativos Comunicación Soportes técnicos utilizados Adecuaci nó Características Necesidades Fluida Permanente
  • 32. José María Olayo olayo.blogspot.com Pr cticaá deportiva - tablas de transferencia - sillas de ruedas - tapetes antideslizantes - arneses - agarradores - licornios - comunicadores portátiles - tableros manuales - sintetizadores de voz - extensores - pinzas manuales Compensar Ayudas técnicas Limitaciones y dificultades Mitigar Neutralizar
  • 33. José María Olayo olayo.blogspot.com - relajantes musculares - inhibidores espasticidad - antiepilépticos - antibiótios - otros Boitiquín Garantizar la seguridad Revisión Fármacos pautados Preparación Promover la participación
  • 34. José María Olayo olayo.blogspot.com - accesibles - rampas de acceso - arneses - sistemas de sujección Seguridad Medios de transporte Garantizar Comodidad Operatividad
  • 35. José María Olayo olayo.blogspot.com - crisis convulsivas - ostomías - prótesis y órtesis - agitación - crisis de ansiedad - rigidez muscular - espasmos incontrolados - sobrepese - hiperventilación - palpitaciones - problemas de vasculariazación - otros Garantizar la seguridad Necesidades reales Servicios comunitarios Previsión Ayudas complementarias Gestión Garantizar la actividad