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TEMÁTICA O ACCIÓN POR          %           CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
    DESARROLLAR             cumplido


UNIDAD 1: CONJUNTOS NUMÉRICOS
Semana 1
Presentación personal y del      Fecha: AGOSTO 6
programa. Exposición del         Dinámica de participación
proceso          metodológico,   Exposición e ilustración de la temática.
concertación de la evaluación
y    control    del     Trabajo
independiente.
Descripción de los números       Fecha: AGOSTO 8
N, Z, Q, Q´, Re y C.             Definiciones, notaciones, representaciones
Operaciones en los reales,       gráficas
propiedades.
Potenciación             entera: Fecha: AGOSTO 10
definición, propiedades.         Definiciones, reglas y notaciones.
Refuerzo operativo a las         Resolución de taller. Trabajo práctico de los
temáticas y competencias         estudiantes con el apoyo del docente.
desarrolladas en las clases
anteriores.
UNIDAD 2: EXPRESIONES ALGEBRÁICAS
Semana 2
Definiciones de variables,       Fecha: AGOSTO 13
constante, término, expresión    Ilustración de conceptos.
algebraica,          polinomio,  Deducción de reglas e ilustraciones.
coeficiente, grado, términos
semejantes.
Operaciones:          Adicción,
sustracción. Sumatoria y
productoria.
Multiplicación y división entre  Fecha: AGOSTO 15
polinomios.                      Ilustración de métodos.
                                 Deducción de reglas e ilustraciones.

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División sintética.                       Fecha: AGOSTO 17
Refuerzo operativo a las                  Ilustración del método.
temáticas y competencias                  Resolución de taller. Trabajo práctico de los
desarrolladas en las clases               estudiantes con el apoyo del docente.
anteriores.
Semana 3
Productos notables:                       Fecha: AGOSTO 22
Cuadrado y cubo de un                     Exposición de los métodos y aplicación de
binomio, Productos de la                  reglas.
forma ( ax + by)(cx + dy).
Factorial,          definición.
Triángulo       de    Pascal.
Definición      de   números
combinatorios. Teorema del
binomio.
Cocientes notables. Criterios             Fecha: AGOSTO 24
                   an ± bn                Identificación de los casos y métodos de
de divisibilidad    a±b                   solución.
Factorización:
Factor común monomio y
polinomio, Factor común por
agrupación     de   términos.
Diferencia de cuadrados.

Semana 4
Diferencia de cuadrados.                  Fecha: AGOSTO       27
Suma y diferencia de cubos,               Identificación de   los casos y métodos de
                                          solución.
Suma y diferencia de cubos                Fecha: AGOSTO       29
Suma     o   diferencia de                Identificación de   los casos y métodos de
potencias impares iguales,                solución.
trinomio cuadrado perfecto,
Trinomio   x2n + bxn + c,
Trinomio ax2 + bx + c.


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Factorización de trinomios             Fecha: AGOSTO 31
por            completación,           Identificación de los casos y métodos de
Factorización de polinomios            solución.
de cuatro o más términos.
Semana 5
Teorema del residuo y            Fecha: SEPTIEMBRE 3
teorema del factor.              Ilustración analítica
Refuerzo operativo a las         Resolución de taller. Trabajo práctico de los
temáticas y competencias         estudiantes con el apoyo del docente.
desarrolladas en las clases
anteriores.
Expresiones          racionales: Fecha: SEPTIEMBRE 5
Simplificación, suma, resta,     Ejemplificación de los métodos operacionales.
multiplicación y división.
Fracciones compuestas.           Fecha: SEPTIEMBRE 7
Potenciación           Racional: Definiciones, ilustraciones.
Definiciones, propiedades.
Semana 6
Simplificación de radicales.     Fecha: SEPTIEMBRE 10
Operaciones con radicales.       Resolución de taller. Trabajo práctico de los
Refuerzo operativo a las         estudiantes con el apoyo del docente.
temáticas y competencias
desarrolladas en las clases
anteriores.
Racionalización              de  Fecha: SEPTIEMBRE 12
fracciones,      casos:       a) Ilustración de procesos y ejemplificación.
denominador monomio con
una sola raíz cuadrada, b)
denominador binomio con
una o dos raíces cuadradas,
c) denominador trinomio con
hasta tres raíces cuadradas,
d) denominador con raíces
cúbicas.
Unidad 3: ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES

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Ecuaciones lineales con una             Fecha: SEPTIEMBRE 14
incógnita.    Sistemas     de           Ilustración y ejemplificación de los diferentes
ecuaciones lineales: Métodos            métodos.
gráfico, de sustitución e
igualación.
Semana 7
Sistemas     de    ecuaciones           Fecha: SEPTIEMBRE 17
lineales:     métodos      de           Ilustración    de   métodos    operacionales.
eliminación y determinantes.            Resolución de taller. Trabajo práctico de los
                                        estudiantes con el apoyo del docente.
Ecuaciones cuadráticas:                 Fecha: SEPTIEMBRE 19
Ecuación general de 2º grado            Ilustración de métodos operacionales.
con una incógnita.
Ecuaciones de grado superior            Fecha: SEPTIEMBRE 21
con una incógnita. Sistemas             Ilustración de métodos operacionales.
de ecuaciones cuadráticas y
mixtas.
Semana 8
Ecuaciones con radicales.               Fecha: SEPTIEMBRE 24
Solución    de     problemas            Resolución de taller. Trabajo práctico de los
(enunciados y situaciones               estudiantes con el apoyo del docente.
problema).
Unidad 4: FRACCIONES PARCIALES
Clasificación     de      las           Fecha: SEPTIEMBRE 26
fracciones en propias e                 Identificación de los diferentes casos.
impropias. Descomposición               Ilustración de métodos operacionales.
en     fracciones  parciales:
denominadores con factores
lineales no repetidos y
repetidos.
Descomposición             en           Fecha: SEPTIEMBRE 28
fracciones         parciales.           Identificación de los diferentes casos.
Denominadores con factores              Ilustración de métodos operacionales.
cuadráticos no repetidos y
repetidos.

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                                     Fecha:
Primer Parcial
                                     Trabajo individual del estudiante, valor 25%.
Semana 9
Unidad 5: INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO
Desigualdades, Intervalos,       Fecha: OCTUBRE 8
Inecuaciones      lineales     y Definición e ilustración analítica y gráfica
cuadráticas. Métodos de          Definición de conceptos e ilustraciones.
solución: analítico y gráfico.
Inecuaciones de grado mayor
que dos.
Inecuaciones racionales.         Fecha: OCTUBRE 10
Valor    absoluto      y     sus Definición de conceptos e ilustraciones.
propiedades.
Ecuaciones e inecuaciones        Fecha: OCTUBRE 12
con valor absoluto.              Resolución de taller. Trabajo práctico de los
Refuerzo operativo a las         estudiantes con el apoyo del docente.
temáticas y competencias
desarrolladas en las clases
anteriores.
Unidad 6: FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARÍTMICA
Semana 10
Funciones exponencial y          Fecha: OCTUBRE 17
logarítmica:      Definiciones,  Construcción e interpretación de gráficas.
gráficas e interpretación,       Conversión de una función exponencial a
propiedades.                     logarítmica y viceversa.
Ecuaciones exponenciales y
logarítmicas.
Sistemas     de     ecuaciones   Fecha: OCTUBRE 19
exponenciales y logarítmicas.    Solución de ejercicios modelo.
Refuerzo operativo a las         Resolución de taller. Trabajo práctico de los
temáticas y competencias         estudiantes con el apoyo del docente.
desarrolladas en las clases
anteriores.

Unidad 7: TRIGONOMETRÍA
                                      5
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Semana 11
Ángulos:Sistemas            de           Fecha: OCTUBRE 22
medida.Razones                           Definición e ilustración analítica,
trigonométricas de ángulos               Definiciones, ilustraciones gráficas.
agudos.Identidades básicas:
Recíprocas, de cociente,
pitagóricas.         Razones
trigonométricas de cualquier
ángulo no múltiplo de 90º.
Signos en los diferentes                 Fecha: OCTUBRE 24
cuadrantes.                              Definiciones, ilustraciones gráficas.
Identidades para ángulos                 Deducción de las razones trigonométricas
negativos (pares, impares).              para ángulos con referencia 30º, 45º, 60º,
Razones en la circunferencia
unitaria
Variación de las razones
trigonométricas
Razones en la circunferencia             Fecha: OCTUBRE 26
unitaria                                 Deducción de conceptos
Variación de las razones                 Análisis para 0º, 90º,180º,270º y 360º.
trigonométricas
Semana 12
Funciones     trigonométricas            Fecha: OCTUBRE 29
directas.                                Resolución de taller. Trabajo práctico de los
Funciones     trigonométricas            estudiantes con el apoyo del docente.
inversas.

Ecuaciones trigonométricas.              Fecha: OCTUBRE 31
Identidades trigonométricas,             Ejercicios ilustrativos
de suma y diferencia de                  Deducción y ejemplificación.
ángulos,
Identidades trigonométricas              Fecha: NOVIEMBRE 2
de ángulos dobles y ángulos              Ejercicios ilustrativos
mitad,     de    transformar             Deducción y ejemplificación.
productos en sumas y
viceversa.
                                          6
Código: FD71
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Semana 13
Aplicaciones        de        la      Fecha: NOVIEMBRE 7
trigonometría: Resolución de          Resolución de taller. Trabajo práctico de los
triángulos rectángulos.               estudiantes con el apoyo del docente.
Ley del Seno, ley del Coseno.         Fecha: NOVIEMBRE 9
Resolución de triángulos no           Definiciones, ilustraciones gráficas.
rectángulos.                          Resolución de ejercicios modelo.
Unidad 8: GEOMETRÍA ANALÍTICA
Semana 14
Sistema coordenado lineal y           Fecha: NOVIEMBRE 14
en el plano, distancia dirigida,      Definiciones, ilustraciones gráficas.
distancia entre dos puntos,           Deducción e ilustración de las ecuaciones.
división de un segmento en            Ilustración con ejercicios típicos
una razón dada.
Línea     recta:     definición.
Pendiente de una recta,
ángulo entre dos rectas,
condiciones de paralelismo y
perpendicularidad,
coincidencia, intersección en
uno y solamente un punto.
Distancia de un punto
 P ( x ,y )
  1   1  1     a una recta
Ax+By+C=0 .
Ecuaciones de la recta: que           Fecha: NOVIEMBRE 16
pasa por dos puntos, punto-           Definiciones, ilustraciones gráficas.
pendiente,          pendiente-        Deducción e ilustración de las ecuaciones.
intercepto con el       eje Y,        Resolución de taller. Trabajo práctico de los
ecuación simétrica, ecuación          estudiantes con el apoyo del docente.
general.


Semana 15
Transformación           de           Fecha: NOVIEMBRE 19
coordenadas (translación de           Definición e ilustración     de    conceptos.

                                       7
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ejes).                                     Construcciones gráficas.
Circunferencia:      Definición:           Ilustración con ejercicios típicos
cuyo centro es el punto (h, k)
y radio la constante r;
circunferencia de centro en el
origen y radio r.
Forma general de la ecuación
de la circunferencia.
La parábola:                               Fecha: NOVIEMBRE 21
Definiciones: ecuación de la               Análisis e ilustración de las ecuaciones.
parábola de vértice en el                  Ilustración con ejercicios típicos
origen y un eje coordenado.
Ecuación de una parábola de
vértice (h, k) y eje paralelo al
eje coordenado.
La     elipse:     definiciones:           Fecha: NOVIEMBRE 23
ecuación de la elipse de                   Definición e ilustración de          conceptos.
centro en el origen y ejes                 Construcciones gráficas.
coordenados los ejes de la                 Ilustración con ejercicios típicos
elipse. Ecuación de la elipse
de centro (h, k) y ejes
paralelos a los coordenados.
Ecuación general.
Semana 16
Refuerzo operativo a las                   Fecha: NOVIEMBRE 26
temáticas y competencias                   Resolución de taller. Trabajo práctico de los
desarrolladas en las clases                estudiantes con el apoyo del docente.
anteriores.
La Hipérbola: definiciones:                Fecha: NOVIEMBRE 28
ecuación de la hipérbola de                Definición e ilustración de          conceptos.
centro en el origen, eje focal             Construcciones gráficas.
coincidente con el eje x, y                Ilustración con ejercicios típicos
focos(o, c) y (o, -c). Asíntotas
de la hipérbola. Ecuación
general.
Refuerzo operativo a las                   Fecha: NOVIEMBRE 30
                                            8
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temáticas y competencias                  Resolución de taller. Trabajo práctico de los
desarrolladas en las clases               estudiantes con el apoyo del docente.
anteriores.
                                          Fecha:
Segundo Parcial
                                          Trabajo individual del estudiante, valor 25%.



                               BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
LEITHOLD, Louis.    Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica. Oxford. 1992.
899p.

SMITH, et al. Álgebra y trigonometría con geometría analítica. Pearson Educación.
Primera edición. 1998. 1027 p.

URIBE CALAD, Julio Alberto, Matemáticas Básicas y Operativas, Susaeta ediciones,
1986. 639 p.

DIEZ, Luis H. Matemáticas Operativas, Primer año de Universidad. Servigráficas.
Decimocuarta edición. 1998. 289 p.

Stewart James. Pre cálculo: Matemáticas para el cálculo, Quinta edición, Editorial
Thomson.2008, 933p




CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN
La evaluación se realizará de acuerdo con las directrices establecidas en el micro
currículo correspondiente a la materia
Se tienen dos tipos de evaluaciones:
                                           9
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Tipo 1: 50% seguimientos.

Tipo 2. Dos parciales del 25% cada uno.

    EVALUACION         VALOR                   FORMA DE EVALUACIÓN
        1. QUIS        12.5%                       INDIVIDUAL
        2. QUIS        12.5%                       INDIVIDUAL
     1.PARCIAL          25%                        INDIVIDUAL
       3.QUIS          12.5%                       INDIVIDUAL
       4.QUIS          12.5%                       INDIVIDUAL
       5.QUIS          12.5%                         GRUPAL
     2.PARCIAL          25%                        INDIVIDUAL




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  • 1. Código: FD71 DÍA A DÍA DE ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA Versión: 02 Facultad de Ciencias Básicas TEMÁTICA O ACCIÓN POR % CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DESARROLLAR cumplido UNIDAD 1: CONJUNTOS NUMÉRICOS Semana 1 Presentación personal y del Fecha: AGOSTO 6 programa. Exposición del Dinámica de participación proceso metodológico, Exposición e ilustración de la temática. concertación de la evaluación y control del Trabajo independiente. Descripción de los números Fecha: AGOSTO 8 N, Z, Q, Q´, Re y C. Definiciones, notaciones, representaciones Operaciones en los reales, gráficas propiedades. Potenciación entera: Fecha: AGOSTO 10 definición, propiedades. Definiciones, reglas y notaciones. Refuerzo operativo a las Resolución de taller. Trabajo práctico de los temáticas y competencias estudiantes con el apoyo del docente. desarrolladas en las clases anteriores. UNIDAD 2: EXPRESIONES ALGEBRÁICAS Semana 2 Definiciones de variables, Fecha: AGOSTO 13 constante, término, expresión Ilustración de conceptos. algebraica, polinomio, Deducción de reglas e ilustraciones. coeficiente, grado, términos semejantes. Operaciones: Adicción, sustracción. Sumatoria y productoria. Multiplicación y división entre Fecha: AGOSTO 15 polinomios. Ilustración de métodos. Deducción de reglas e ilustraciones. 1
  • 2. Código: FD71 DÍA A DÍA DE ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA Versión: 02 Facultad de Ciencias Básicas División sintética. Fecha: AGOSTO 17 Refuerzo operativo a las Ilustración del método. temáticas y competencias Resolución de taller. Trabajo práctico de los desarrolladas en las clases estudiantes con el apoyo del docente. anteriores. Semana 3 Productos notables: Fecha: AGOSTO 22 Cuadrado y cubo de un Exposición de los métodos y aplicación de binomio, Productos de la reglas. forma ( ax + by)(cx + dy). Factorial, definición. Triángulo de Pascal. Definición de números combinatorios. Teorema del binomio. Cocientes notables. Criterios Fecha: AGOSTO 24 an ± bn Identificación de los casos y métodos de de divisibilidad a±b solución. Factorización: Factor común monomio y polinomio, Factor común por agrupación de términos. Diferencia de cuadrados. Semana 4 Diferencia de cuadrados. Fecha: AGOSTO 27 Suma y diferencia de cubos, Identificación de los casos y métodos de solución. Suma y diferencia de cubos Fecha: AGOSTO 29 Suma o diferencia de Identificación de los casos y métodos de potencias impares iguales, solución. trinomio cuadrado perfecto, Trinomio x2n + bxn + c, Trinomio ax2 + bx + c. 2
  • 3. Código: FD71 DÍA A DÍA DE ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA Versión: 02 Facultad de Ciencias Básicas Factorización de trinomios Fecha: AGOSTO 31 por completación, Identificación de los casos y métodos de Factorización de polinomios solución. de cuatro o más términos. Semana 5 Teorema del residuo y Fecha: SEPTIEMBRE 3 teorema del factor. Ilustración analítica Refuerzo operativo a las Resolución de taller. Trabajo práctico de los temáticas y competencias estudiantes con el apoyo del docente. desarrolladas en las clases anteriores. Expresiones racionales: Fecha: SEPTIEMBRE 5 Simplificación, suma, resta, Ejemplificación de los métodos operacionales. multiplicación y división. Fracciones compuestas. Fecha: SEPTIEMBRE 7 Potenciación Racional: Definiciones, ilustraciones. Definiciones, propiedades. Semana 6 Simplificación de radicales. Fecha: SEPTIEMBRE 10 Operaciones con radicales. Resolución de taller. Trabajo práctico de los Refuerzo operativo a las estudiantes con el apoyo del docente. temáticas y competencias desarrolladas en las clases anteriores. Racionalización de Fecha: SEPTIEMBRE 12 fracciones, casos: a) Ilustración de procesos y ejemplificación. denominador monomio con una sola raíz cuadrada, b) denominador binomio con una o dos raíces cuadradas, c) denominador trinomio con hasta tres raíces cuadradas, d) denominador con raíces cúbicas. Unidad 3: ECUACIONES Y SISTEMAS DE ECUACIONES 3
  • 4. Código: FD71 DÍA A DÍA DE ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA Versión: 02 Facultad de Ciencias Básicas Ecuaciones lineales con una Fecha: SEPTIEMBRE 14 incógnita. Sistemas de Ilustración y ejemplificación de los diferentes ecuaciones lineales: Métodos métodos. gráfico, de sustitución e igualación. Semana 7 Sistemas de ecuaciones Fecha: SEPTIEMBRE 17 lineales: métodos de Ilustración de métodos operacionales. eliminación y determinantes. Resolución de taller. Trabajo práctico de los estudiantes con el apoyo del docente. Ecuaciones cuadráticas: Fecha: SEPTIEMBRE 19 Ecuación general de 2º grado Ilustración de métodos operacionales. con una incógnita. Ecuaciones de grado superior Fecha: SEPTIEMBRE 21 con una incógnita. Sistemas Ilustración de métodos operacionales. de ecuaciones cuadráticas y mixtas. Semana 8 Ecuaciones con radicales. Fecha: SEPTIEMBRE 24 Solución de problemas Resolución de taller. Trabajo práctico de los (enunciados y situaciones estudiantes con el apoyo del docente. problema). Unidad 4: FRACCIONES PARCIALES Clasificación de las Fecha: SEPTIEMBRE 26 fracciones en propias e Identificación de los diferentes casos. impropias. Descomposición Ilustración de métodos operacionales. en fracciones parciales: denominadores con factores lineales no repetidos y repetidos. Descomposición en Fecha: SEPTIEMBRE 28 fracciones parciales. Identificación de los diferentes casos. Denominadores con factores Ilustración de métodos operacionales. cuadráticos no repetidos y repetidos. 4
  • 5. Código: FD71 DÍA A DÍA DE ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA Versión: 02 Facultad de Ciencias Básicas Fecha: Primer Parcial Trabajo individual del estudiante, valor 25%. Semana 9 Unidad 5: INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO Desigualdades, Intervalos, Fecha: OCTUBRE 8 Inecuaciones lineales y Definición e ilustración analítica y gráfica cuadráticas. Métodos de Definición de conceptos e ilustraciones. solución: analítico y gráfico. Inecuaciones de grado mayor que dos. Inecuaciones racionales. Fecha: OCTUBRE 10 Valor absoluto y sus Definición de conceptos e ilustraciones. propiedades. Ecuaciones e inecuaciones Fecha: OCTUBRE 12 con valor absoluto. Resolución de taller. Trabajo práctico de los Refuerzo operativo a las estudiantes con el apoyo del docente. temáticas y competencias desarrolladas en las clases anteriores. Unidad 6: FUNCIONES EXPONENCIAL Y LOGARÍTMICA Semana 10 Funciones exponencial y Fecha: OCTUBRE 17 logarítmica: Definiciones, Construcción e interpretación de gráficas. gráficas e interpretación, Conversión de una función exponencial a propiedades. logarítmica y viceversa. Ecuaciones exponenciales y logarítmicas. Sistemas de ecuaciones Fecha: OCTUBRE 19 exponenciales y logarítmicas. Solución de ejercicios modelo. Refuerzo operativo a las Resolución de taller. Trabajo práctico de los temáticas y competencias estudiantes con el apoyo del docente. desarrolladas en las clases anteriores. Unidad 7: TRIGONOMETRÍA 5
  • 6. Código: FD71 DÍA A DÍA DE ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA Versión: 02 Facultad de Ciencias Básicas Semana 11 Ángulos:Sistemas de Fecha: OCTUBRE 22 medida.Razones Definición e ilustración analítica, trigonométricas de ángulos Definiciones, ilustraciones gráficas. agudos.Identidades básicas: Recíprocas, de cociente, pitagóricas. Razones trigonométricas de cualquier ángulo no múltiplo de 90º. Signos en los diferentes Fecha: OCTUBRE 24 cuadrantes. Definiciones, ilustraciones gráficas. Identidades para ángulos Deducción de las razones trigonométricas negativos (pares, impares). para ángulos con referencia 30º, 45º, 60º, Razones en la circunferencia unitaria Variación de las razones trigonométricas Razones en la circunferencia Fecha: OCTUBRE 26 unitaria Deducción de conceptos Variación de las razones Análisis para 0º, 90º,180º,270º y 360º. trigonométricas Semana 12 Funciones trigonométricas Fecha: OCTUBRE 29 directas. Resolución de taller. Trabajo práctico de los Funciones trigonométricas estudiantes con el apoyo del docente. inversas. Ecuaciones trigonométricas. Fecha: OCTUBRE 31 Identidades trigonométricas, Ejercicios ilustrativos de suma y diferencia de Deducción y ejemplificación. ángulos, Identidades trigonométricas Fecha: NOVIEMBRE 2 de ángulos dobles y ángulos Ejercicios ilustrativos mitad, de transformar Deducción y ejemplificación. productos en sumas y viceversa. 6
  • 7. Código: FD71 DÍA A DÍA DE ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA Versión: 02 Facultad de Ciencias Básicas Semana 13 Aplicaciones de la Fecha: NOVIEMBRE 7 trigonometría: Resolución de Resolución de taller. Trabajo práctico de los triángulos rectángulos. estudiantes con el apoyo del docente. Ley del Seno, ley del Coseno. Fecha: NOVIEMBRE 9 Resolución de triángulos no Definiciones, ilustraciones gráficas. rectángulos. Resolución de ejercicios modelo. Unidad 8: GEOMETRÍA ANALÍTICA Semana 14 Sistema coordenado lineal y Fecha: NOVIEMBRE 14 en el plano, distancia dirigida, Definiciones, ilustraciones gráficas. distancia entre dos puntos, Deducción e ilustración de las ecuaciones. división de un segmento en Ilustración con ejercicios típicos una razón dada. Línea recta: definición. Pendiente de una recta, ángulo entre dos rectas, condiciones de paralelismo y perpendicularidad, coincidencia, intersección en uno y solamente un punto. Distancia de un punto P ( x ,y ) 1 1 1 a una recta Ax+By+C=0 . Ecuaciones de la recta: que Fecha: NOVIEMBRE 16 pasa por dos puntos, punto- Definiciones, ilustraciones gráficas. pendiente, pendiente- Deducción e ilustración de las ecuaciones. intercepto con el eje Y, Resolución de taller. Trabajo práctico de los ecuación simétrica, ecuación estudiantes con el apoyo del docente. general. Semana 15 Transformación de Fecha: NOVIEMBRE 19 coordenadas (translación de Definición e ilustración de conceptos. 7
  • 8. Código: FD71 DÍA A DÍA DE ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA Versión: 02 Facultad de Ciencias Básicas ejes). Construcciones gráficas. Circunferencia: Definición: Ilustración con ejercicios típicos cuyo centro es el punto (h, k) y radio la constante r; circunferencia de centro en el origen y radio r. Forma general de la ecuación de la circunferencia. La parábola: Fecha: NOVIEMBRE 21 Definiciones: ecuación de la Análisis e ilustración de las ecuaciones. parábola de vértice en el Ilustración con ejercicios típicos origen y un eje coordenado. Ecuación de una parábola de vértice (h, k) y eje paralelo al eje coordenado. La elipse: definiciones: Fecha: NOVIEMBRE 23 ecuación de la elipse de Definición e ilustración de conceptos. centro en el origen y ejes Construcciones gráficas. coordenados los ejes de la Ilustración con ejercicios típicos elipse. Ecuación de la elipse de centro (h, k) y ejes paralelos a los coordenados. Ecuación general. Semana 16 Refuerzo operativo a las Fecha: NOVIEMBRE 26 temáticas y competencias Resolución de taller. Trabajo práctico de los desarrolladas en las clases estudiantes con el apoyo del docente. anteriores. La Hipérbola: definiciones: Fecha: NOVIEMBRE 28 ecuación de la hipérbola de Definición e ilustración de conceptos. centro en el origen, eje focal Construcciones gráficas. coincidente con el eje x, y Ilustración con ejercicios típicos focos(o, c) y (o, -c). Asíntotas de la hipérbola. Ecuación general. Refuerzo operativo a las Fecha: NOVIEMBRE 30 8
  • 9. Código: FD71 DÍA A DÍA DE ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA Versión: 02 Facultad de Ciencias Básicas temáticas y competencias Resolución de taller. Trabajo práctico de los desarrolladas en las clases estudiantes con el apoyo del docente. anteriores. Fecha: Segundo Parcial Trabajo individual del estudiante, valor 25%. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA LEITHOLD, Louis. Álgebra y Trigonometría con Geometría Analítica. Oxford. 1992. 899p. SMITH, et al. Álgebra y trigonometría con geometría analítica. Pearson Educación. Primera edición. 1998. 1027 p. URIBE CALAD, Julio Alberto, Matemáticas Básicas y Operativas, Susaeta ediciones, 1986. 639 p. DIEZ, Luis H. Matemáticas Operativas, Primer año de Universidad. Servigráficas. Decimocuarta edición. 1998. 289 p. Stewart James. Pre cálculo: Matemáticas para el cálculo, Quinta edición, Editorial Thomson.2008, 933p CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN La evaluación se realizará de acuerdo con las directrices establecidas en el micro currículo correspondiente a la materia Se tienen dos tipos de evaluaciones: 9
  • 10. Código: FD71 DÍA A DÍA DE ALGEBRA Y TRIGONOMETRIA Versión: 02 Facultad de Ciencias Básicas Tipo 1: 50% seguimientos. Tipo 2. Dos parciales del 25% cada uno. EVALUACION VALOR FORMA DE EVALUACIÓN 1. QUIS 12.5% INDIVIDUAL 2. QUIS 12.5% INDIVIDUAL 1.PARCIAL 25% INDIVIDUAL 3.QUIS 12.5% INDIVIDUAL 4.QUIS 12.5% INDIVIDUAL 5.QUIS 12.5% GRUPAL 2.PARCIAL 25% INDIVIDUAL 10