El documento describe tres lecciones para los maestros sobre la importancia de la lectura. Los maestros deben reforzar los hábitos de lectura de los estudiantes, usar estrategias pedagógicas efectivas y enseñar con el ejemplo el placer de leer. Además, se debe atender a lectores de todos los niveles, ya que la distribución de libros no es suficiente para formar lectores competentes que puedan servirse de la lectura de manera voluntaria.

1. Dos lecciones.
•El maestro refuerza los
hábitos de los estudiantes.
•Aprovechar estrategias
pedagógicas.

2. • La lectura es una actividad
esencial para la vida.
• Enseñar con el ejemplo el
gozo de la lectura.

3. El maestro y la
lectura.
• Atender a los lectores
primerizos, formados y expertos.
• La edición y la distribución de
libros no son suficientes para
formar lectores.

4. • La comunicación y la expresión por
escrito es una tarea adicional a la
enseñanza.
• El principal problema de la lectura, son
quienes asisten a clases sin ser
lectores.
• Lectores que pueden servirse de la
lectura son quienes leen de manera
voluntaria, no por obligación y son
capaces de expresarse y comunicarse.

5. Se necesitan lectores que
lean y escriban para vivir
mejor, tener un país más
fuerte, más justo, libre,
próspero y crítico.

6. 1.- Alfabetización de calidad.
2.- Contacto con diferentes
textos.
3.- Contacto con otros usuarios
del sistema de lectura y
escritura.