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Ramón y Rody eran dos ratones muy listos, pero en la casa donde vivían había
un gato que siempre los estaba persiguiendo. Así que un día a Ramón se le ocurrió
una idea ¡Colgarle una campana! Así sabrían cuando se acercaba y poder huir.
Cuando el gato dormía, Rody el ratón más pequeño, se la colgó. A partir de ese día,
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1. Encierra los personajes principales del cuento.
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6-10.- Dictado (El evaluador dictará cinco palabras que contengan sílabas simples,
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1. Colorea de ROJO el cuadro y de VERDE el triángulo.
2.-Colorea las manzanas que están adentro
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  • 1. http://jromo05.blogspot.mx/ SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 26 SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 133 CICLO ESCOLAR 2013-2014 PRIMER GRADO PRUEBA DE DIAGNOSTICO NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 10 MATEMATICAS 10 EXPLORACION 10 F.C. Y E 5 FIRMA DEL PADRE O TUTOR
  • 2. http://jromo05.blogspot.mx/ ESPAÑOL I. INSTRUCCIONES PARA EL EVALUADOR: LEA EL CUENTO A LOS NIÑOS UTILIZANDO MOVIMIENTOS CORPORALES Y GESTUALES, LUEGO LEA LAS PREGUNTAS Y PERMITA QUE ELIJAN LIBREMENTE LA RESPUESTA CORRECTA. Ramón y Rody eran dos ratones muy listos, pero en la casa donde vivían había un gato que siempre los estaba persiguiendo. Así que un día a Ramón se le ocurrió una idea ¡Colgarle una campana! Así sabrían cuando se acercaba y poder huir. Cuando el gato dormía, Rody el ratón más pequeño, se la colgó. A partir de ese día, disfrutan comiendo queso, sin temor de ser sorprendidos. 1. Encierra los personajes principales del cuento. 2. Encierra el objeto que le colgaron al gato. 3. Escribe tu nombre en el rectángulo. 4.- Escribe el nombre del dibujo.
  • 3. http://jromo05.blogspot.mx/ 5. Encierra con rojo la palabra más larga. pez Ferrocarril Casa 6-10.- Dictado (El evaluador dictará cinco palabras que contengan sílabas simples, inversas, mixtas, compuestas y trabadas dentro de un mismo campo semántico) MATEMATICAS 1. Colorea de ROJO el cuadro y de VERDE el triángulo. 2.-Colorea las manzanas que están adentro
  • 4. http://jromo05.blogspot.mx/ 3.-Tacha el dibujo donde hay muchos pájaros 4.- Observa y tacha el círculo en donde sean números. 5.- Encierra el perro que está detrás del árbol 6.- Colorea de azul la mano derecha. A E I O U 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Z W S T V D C B R T
  • 5. http://jromo05.blogspot.mx/ 7.- Colorea el trompo más grande. 8.- INSTRUCCIONES: Tacha los nidos que sobran para que cada pajarito tenga uno solamente. 9.-INSTRUCCIONES: Pinta de rojo el caramelo corto y de azul el caramelo largo. 10.- Escribe dentro del cuadro el número de mariposas que ves.
  • 6. http://jromo05.blogspot.mx/ EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 1 a la 5.- Une con una línea las partes del cuerpo con sus nombres. 6.- remarca la línea para unir a la perrita con su cachorro(pinta al correcto) . 7.- Encierra en un círculo el animal vivíparo
  • 7. http://jromo05.blogspot.mx/ 8.- Tacha el animal que vive en el agua. 9.- Dibuja a tu familia. 10.- Colorea la actividad que haces de día.
  • 8. http://jromo05.blogspot.mx/ FORMACION CIVICA Y ETICA 1 a la 5.- INSTRUCCIONES: Tachar con color rojo las acciones que no debemos realizar y colorear las acciones que indican como debemos comportarnos.