El documento analiza los desafíos que enfrentan los maestros con alumnos privados social y culturalmente. Estos alumnos a menudo crean problemas de disciplina en el aula que impiden la enseñanza, pero expulsarlos no es una solución efectiva ya que eso es lo que buscan para sentirse desmotivados. En su lugar, se necesitan enfoques que aborden las causas subyacentes de su mal comportamiento.