3. Comunicación política para
gremialistas
Temas
1. Esto es política, no educación
2. Esto es comunicación, no información
3. Elija a su candidato
4. Epílogo cursi: Giorgio Jackson no vio Monster
Inc.
4. 1. Política, no educación
“El año pasado en Chile surgió la duda de si debía
haber educación privada. La gente de la calle no
salió en defensa de la libertad y eso es un tremendo
fracaso cultural nuestro. Gente de nuestro sector
tuvo la duda y no sabía qué decir; eso ocurrió por
falta de ideas”.
Fernando Rojas O.
Subsecretario de Educación
10 marzo de 2012
5. “Fracaso cultural nuestro”
MINISTROS DE HACIENDA MINISTROS DE EDUCACIÓN
• A. Foxley: mar. 90 – mar. 94 • R. Lagos
P. Aylwin
• J. Arrate
• E. Aninat: mar. 94 – dic. 99 • E. Schiefelbein
• S. Molina E. Frei
• M. Marfán: dic. 99 – mar. 00 • JP. Arellano
• N. Eyzaguirre: mar. 00 – mar. 06 • M. Aylwin
• S. Bitar R. Lagos
• M. Hornkohl
• A. Velasco: mar. 06 – mar. 10 • M. Zilic
•Y. Provoste M. Bachelet
• M. Jiménez
• F. Larraín: mar. 10 – a la fecha • J. Lavín
• F. Bulnes S. Piñera
• H. Beyer
6. «Llamemos las cosas por su nombre,
Tulio: Es la ruta de la caca»
Juan Carlos Bodoque, 31 Minutos
10. Las 4 leyes inmutables de la política
• Hay que saber hacer fouls; si no, no juegue
• En política hay que ganar
• En política no se llora
• No hay almuerzos gratis
14. Diagnóstico: “Los de derecha somos
malos comunicadores”
Un mal diagnóstico es peor que no tenerlo: No somos malos comunicadores,
somos malos políticos
16. “Nos odian porque nos temen…” Hacia adentro, comunicar ideales
comunes, exigentes y motivadores.
Pureza en las intenciones y
compañerismo idealista… ¡pero hacia
adentro!
“No están los incentivos correctos” Cuando nos falla la moral, hablamos
como economistas. ¡Y eso no es sexy!
Nadie da la vida por un punto más del
PIB; la clase media no se levanta cada
mañana para aumentar la
competitividad de la industria
17. Subespecies del Facho chilensis
• Religioso prohibitivo: Todo parte con un “No”. El fundamento
de toda prohibición es religioso-trascendente. No conoce la
Doctrina Social de la Iglesia
• Tonto grave: Se siente depositario de la estabilidad del
occidente judeocristiano; todo apunta al abismo. No ríe nunca
• Pinochetista irreductible: Condenado a desaparecer porque
esta subespecie no genera crías vivas. Es el RH - de la Derecha
18. Qué tienen en común todos ellos
• Vocación de minoría; no pueden generar asociaciones.
• Desconocen autonomía de la política; la subsumen a la religión,
a la economía, al derecho, a las políticas públicas u otro
• Su candidato debe encarnar todas las virtudes teologales y
cardinales
19. Con ustedes… ¡Un político de derecha!
Alberto Montt, Dosis diarias, 2 ene. 2012
23. Ellos ya tienen el futuro asegurado, sus
compañeros no
Camilo Ballesteros: Camila Vallejo: Giorgio Jackson:
Alcalde Diputada Gerente general
24. ¿Cómo elige el Partido Republicano
a sus voceros?
• Busque pocos temas intensos, no 15 problemas populares
• Estructura de exoesqueleto a un partido político
• Elija bien a su vocero
Grover Norquist
25. Temas intensos, no extensos
• Intenso: El que encabeza la lista mental de problemas de un
ciudadano; el primero y determinante del voto
• Extenso: El que está en la lista mental de la mayoría de los
ciudadanos
Grover Norquist
26. Ej. 4 temas intensos del Partido Republicano
National Rifle Association
American Tax Reform
Armas
Impuestos
Candidato / vocero
Emprendimiento Valores cristianos
Think tanks especializados Christian Coalition
27. Después de cada tema, defina el problema
REPUBLICANOS DEMÓCRATAS
1. Impuestos 1. Desigualdad
i. Impuestos muy altos, malgasto i. Ricos y empresas pagan pocos
2. Armas impuestos
i. Derecho a portar armas 2. Educación
3. Valores cristianos i. Baja calidad educación estatal
i. Vivir la fe sin intervención 3. Salud
estatal i. Seguro médico universal
4. Emprendimiento 4. Fin de la guerra
i. Libre iniciativa económica i. No somos la policía del mundo
28. Elija a su candidato gremialista:
¡Búsquelo aquí!
Familia endeudada Técnico vespertino
CAE
No a la violencia Con fines de
mucho lucro
30. Creo que una de las funciones que tuvimos los universitarios este
año –en particular los de las mejores universidades de Chile- fue el
buscar que los estudiantes privilegiados tomaran conciencia de si
situación y les generara angustia, culpa y rabia (…) y fue un signo
alentador darme cuenta de que éramos cada vez más –y de verdad
muchos- quienes queríamos desprendernos de dichos privilegios
Prólogo a libro de Fernando Atria, «La mala educación» (p. 13)
31. Habría aprendido algo que los
gremialistas ya sabemos
Si hubiera visto Monster Inc. habría
aprendido que la alegría de servir es
mucho más poderosa que la angustia, la
culpa y la rabia… que el resentimiento, al
fin y al cabo.
Todo universitario es un privilegiado, y el
verdadero crimen es no poner ese
privilegio al servicio de los que más lo
necesitan