Optimizar el uso de imágenes en las presentaciones. Versión para la USS 2015, basado en material de Jean-luc Doummont

1. Una imagen vale más
que mil palabras
José Agustín Muñiz Viu
Ing. Comercial – Univ. San Sebastián
Abril 2015
jmuniz@uc.cl

2. Una imagen vale más
que mil palabras
(Eso no se puede decir con
imágenes)

3. Una imagen vale más que mil palabras
Imágenes vs palabras
Procesos verbales y no verbales

4. Una imagen vale más que mil palabras
Verbal y no verbal
Dos procesos complementarios
Verbal
Texto
Racional
Abstracto, Aprendido
Secuencial
Lineal, lento
No Verbal
Vocal, visual
Intuitivo
Concreto, innato
Global
No lineal, rápido

5. “Visual” se refiere al código, no al canal (tal como es
visto por los ojos)
• Las diapositivas son “apoyos visuales”, pero... ¿son
realmente “visuales”?
• En la práctica, muchas diapositivas sólo contienen texto
bajo la forma de párrafos cortos independientes unos de
otros
• El texto, de todos modos, no es un código absolutamente
visual. Al revés, es un código verbal
• Por lo tanto, si tú estás leyendo esta diapositiva llena de
texto, en realidad no me estás escuchando

6. El proceso no verbal es rápido e independiente del
verbal
Podemos jugar Tetris y seguir conversando

7. Siendo intuitivo, el código no verbal tiene mucho más
impacto que el verbal
Si no miramos bien, pensaremos que el
año 2000 fue el doble que 1999

8. Algunas cosas, siendo intuitivas por naturaleza, son
más fáciles de expresar de modo no verbal
Las expresiones faciales son la mejor
forma de comunicar emociones
;-)

9. El humor suele apoyarse mucho en la comunicación
no verbal

10. Una imagen vale más que mil palabras
Imágenes vs palabras
Procesos verbales y no verbales
Para qué sirven las imágenes
Y para qué no sirven: niveles de abstracción

11. ¿Todo se expresa mejor de modo no verbal?

12. Las imágenes no son buenas para expresar
conceptos abstractos

13. Las imágenes pueden expresar solo una faceta de un
concepto
Cuando compro café busco
granitos oscuros en un jarro
de vidrio

14. Los dibujos son mejores que las imágenes para los
conceptos abstractos
Profesor, pecado, tentación, Fuji, manzana,
Adán, jugo, etc.
Una manzana

15. Una imagen vale más que mil palabras
Imágenes vs palabras
Procesos verbales y no verbales
Para qué sirven las imágenes
Y para qué no sirven: niveles de abstracción
¿Qué es realmente una imagen?
Una clasificación de signos

16. Las imágenes pueden ser más o menos “gráficas”
Realista Esquemático Abstracto

17. Las imágenes esquemáticas suelen ser las mejores

18. Las imágenes suelen ser ambiguas. ¿Qué nivel de
abstracción es necesario?
Apague el
Motor

19. ¿Una imagen vale más
que mil palabras?
Use mil
palabras
Y agregue unaManzana

20. Powerpoint:
Un mensaje, una lámina
¿Tiene dos mensajes?
¡Use dos láminas!

21. Powerpoint
Usar redundancia eficaz
Mostrar gráficas autocontenidas
(Un sordo debería entender los mensajes)
Hablar con texto autocontenido
(Un ciego debería entender los mensajes)

26. Powerpoint:
La pregunta final
¿Qué más le puedo agregar?
¡Qué más debo quitar!

27. Tarea
Hacer la presentación Powerpoint de la
charla de Dan Ariely o Barry Schwartz
usando láminas autocontenidas (no más de
10 ó 12 láminas)

28. Presentación basada en material de Jean-luc Doumont
www.principiae.be