1. Las E-actividades
Titular
Dr. Omar Contreras
Juarez.
Integrantes.
Eliseo Mendoza Rayas.
Jose Antonio Soto
Bernal.

2. • es el modo de plantear las actividades
realizadas electrónicamente en la red.
• contextos virtuales de actividades educativa
que vertebran un conjunto de tareas
secuenciadas o interrelacionadas entre ellas
para conseguir los objetivos educativos.
Seguimiento on-line y off line

3. Limitaciones
Dependencia de un ordenador y de la conexión a la
red y la falta de acceso por cualquier otro motivo.
Ser una copia excesivamente fiel a las actividades
presenciales, por lo que no parece necesario su
desarrollo.
Inferioridad de condiciones por la propia costumbre de
desarrollo en el ámbito escolar respecto de las
actividades presenciales.
Falta de formación virtual previa tanto por parte de los
profesores como por parte de los alumnos.

4. Potencialidades
Autenticidad en las propuestas reproduciendo la realidad
en vez de representarla esquemáticas o artificialmente
Posibilidad de plasmar procesos de visualización y
exploración difíciles de captar con actividades de papel y
lápiz.
Voluminoso acopio de información personal organizada
que pone de manifiesto el proceso y el progreso seguido por
los alumnos de una forma homogénea para profesores y
estudiantes.
Acceso a las e-actividades desde cualquier lugar conectado
a la red con la posibilidad de preguntar dudas y compartir
el trabajo con otros alumnos y profesores

5. Seguimiento on-line y off line
El alumno interacciona telemática o presencialmente
con el profesor mediante el desarrollo de los
contenidos de aprendizaje.
Hay que saber distribuir correctamente los momentos
de consulta personal fuera de la red y de comunicación
mediante la red.

6. Seguimiento on-line y off line