cronogravdadesima de actividades auxilia en el registro de costos de una organizacion

1. M.E. JOSE BALTAZAR DUARTE MOROYOQUI
REGISTRO DE ACTIVIDADES DIARIAS DEL PRIMER PARCIAL
AUXILIA EN EL AREA DE COSTOS DE UNA ORGANIZACIÓN
LUNES 15 DE AGOSTO MARTES 16 DE AGOSTO MIÉRCOLES 17 DE AGOSTO JUEVES 18 DE AGOSTO VIERNES 19 DE
AGOSTO
Presentación del modulo
Evaluación diagnostica
Exposición general del tema
conceptos y tipos de inventarios por
parte del docente.
Proyección de video de inventarios y
sus tipos.
lectura de conceptos y tipos de
inventarios
Reúnete en pareja y analiza la forma
de elaboración de un inventario e
identifica que elementos lo
componen.
Realiza un resumen de la lectura
pag.18-21.
Lectura sobre las diferentes
funciones de un inventario
Elabora un cuadro sinóptico donde
especifiques las funciones de los
inventarios, características y la
importancia que representan en las
empresas.
Retroalimentación de los temas
anteriores.
Análisis del cuadro sinóptico en
plenaria.
Conoce los sistemas de inventarios
(inicial, final, inventarios para
controlar productos, en proceso, de
productos terminados, de
materiales y suministros).
Elabora cuadro sinóptico del tema
sistemas de inventarios. Pág. 21
Actividad de investigación 1:
En equipos de máximo tres
personas, investiguen en libros o
internet, en una Empresa
Multinacional, la forma en que
manejan sus inventarios de forma
exitosa y entreguen un reporte a su
facilitador y compartan en clase los
resultados obtenidos. Actividad para
portafolio de Evidencias.
Exposición de la tarea de
investigación 1.
La lectura control interno sobre
inventarios nos da ocho elementos
de un buen control de inventarios,
tomándolos como base y utilizando
tus propias palabras, desarrolla cada
uno de los elementos.
Investigación bibliográfica de los
métodos de valuación de inventarios
PEPS,UEPS,PP
Tarea de investigación 1:
equipo 5 personas
Realiza la visita a una empresa y
entrevista a la persona encargada de
almacén y pregunta que datos utiliza
para la realización de su inventario,
así mismo que sistemas de
inventarios utilizan y con los
resultados obtenidos anota en tu
cuaderno las ventajas de su
utilización, realicen una presentación
en power point y presentarla en
plenaria.
Retroalimentación sobre el tema
anterior.
Exposición general por parte del
docente de los procesos de entrada
y salida de mercancías de almacén
del método PEPS.
Proyección de videos sobre el
método PEPS.
Leer y subraya las ideas principales
del tema de la página 22 y 23 del
libro.
Individual EJERCICIO 3
Con los datos que a continuación se
proporcionan elabora en tú
cuaderno el cálculo de costo de
ventas, aplicando el método PEPS
(Primeras entradas-primeras
salidas).pag.24
Revisión del ejercicio 3 mediante una
Coevaluación
Elaborar ejercicio utilizando en
método PEPS que el docente
proporcione.
Realizara actividades de
retroalimentación de los temas
anteriores:
Sistemas de inventarios
Procesos de entradas y salidas
de mercancías del almacén
PEPS.
Elaborar registros de cálculos de
costos de los ejercicios que el
docente entregara.
Revisión de ejercicios
entregados por el docente.

2. M.E. JOSE BALTAZAR DUARTE MOROYOQUI
LUNES 22 DE AGOSTO MARTES 23 DE AGOSTO MIÉRCOLES 24 DE AGOSTO JUEVES 25 DE AGOSTO VIERNES 26 DE
AGOSTO
EXPOSICIONES DE LA VISITA A
EMPRESA
Proyección de videos sobre el
método UEPS.
Exposición general por parte del
docente de los procesos de entrada
y salida de mercancías de almacén
método UEPS.
Individual EJERCICIO
Con los datos que a continuación se
proporcionan elabora en tú
cuaderno el cálculo de costo de
ventas, aplicando el método UEPS
(Últimas en entrar primeras en salir)
Revisión del ejercicios mediante
una Coevaluación
Retroalimentación sobre el tema
anterior.
Elaborar ejercicio utilizando en
método UEPS que el Docente
proporcionara.
Retroalimentación sobre el tema
anterior.
Proyección de videos sobre el
método PP.
Elaborar ejercicio utilizando en
método PP que el Docente
proporcionara.
Elaboración de ejercicios
utilizando los métodos
anteriores para el registro de
entradas y salidas de almacén.
Tomando en cuenta lo visto
en clase y reforzándolo con
una investigación
documental, elabora un
cuadro comparativo donde
destaques cada una de las
características de los tres
métodos.
Revisión de los ejercicios
mediante la Coevaluación.
Investiga concepto de
inventario.

3. M.E. JOSE BALTAZAR DUARTE MOROYOQUI
LUNES 29 DE AGOSTO MARTES 30 DE AGOSTO MIÉRCOLES 31 DE AGOSTO JUEVES 1 DE SEPTIEMBRE VIERNES 2 DE
SEPTIEMBRE
Se proyecta video sobre la
importancia del control de
inventarios de una empresa
El estudiante define el concepto de
inventarios
De la lectura de la pág. 50 y 51,
realiza un ensayo donde se
destaque la importancia de los
inventarios dentro de una
organización.
En equipos de cinco personas
realicen una lluvia de ideas del
porque es importante los
inventarios dentro de una empresa
Investigación documental:
Realiza una investigación
documental de los siguientes
conceptos, y compártela con el
grupo:
 Almacén
 Tipos de almacén
 Factores que se deben
considerar para localizar el
almacén para una
empresa.
Apoya en el conteo físico del
almacén
Revisión de la investigación anterior
Realiza paráfrasis de la pág. 54,
donde resaltes la importancia de
localizar adecuadamente un
almacén.
Investigación documental
Investiga la localización y diseño del
almacén de una empresa industrial,
comercial y de servicios. Con la
información obtenida llena la
siguiente tabla:
Se proyecta video para ubicar la
mercancía almacén
Realiza lectura pág., 56,57 y 58.
Investigación empresas
En una empresa de la localidad,
identifica cual tipo de almacenaje
utiliza, y la codificación que emplea;
compleméntala con fotografías
tomadas en el almacén. Entrega un
reporte a tu facilitador.
Retroalimentación sobre el tema
anterior.
En equipos de 5 integrantes diseñen
el almacén para una empresa
comercial o industrial y preséntenlo
a través de una maqueta. (Trabajo
en el salón clases).
En equipos de 5 integrantes
diseñen el almacén para una
empresa comercial o industrial y
preséntenlo a través de una
maqueta. (Trabajo en el salón
clases).

4. M.E. JOSE BALTAZAR DUARTE MOROYOQUI
LUNES 5 DE SEPTIEMBRE MARTES 6 DE
SEPTIEMBRE
MIÉRCOLES 7 DE
SEPTIEMBRE
JUEVES 8 DE SEPTIEMBRE VIERNES 9 DE
SEPTIEMBRE
Realiza el conteo físico de las
mercancías de un almacén.
Se proyecta video de cómo realizar
el conteo físico en un almacén.
Realiza actividad individual pag.60.
Realiza en tu cuaderno un cuadro
sinópico de las tres etapas del
conteo físico y preséntalo a tu
facilitador para su revisión.
Investiga en diferentes fuentes
bibliográficas la importancia del
control interno de una organización.
Elabora un ejercicio:
Utiliza el procedimiento para
elaborar el inventario físico de algún
departamento de tu escuela o
empresa (ejemplo biblioteca,
laboratorios, control escolar, etc.) o
en alguna empresa. Preséntalo en
plenaria.
.
Exposición de procedimiento de un
inventario.
Utiliza el procedimiento para
elaborar el inventario físico de algún
departamento de tu escuela o
empresa (ejemplo biblioteca,
laboratorios, control escolar, etc.) o
en alguna empresa. Preséntalo en
plenaria.
Proyección de video de cómo
elaborar el procedimiento de
requerimientos de materiales.
Diseña procedimiento interno para
solicitar materiales en un almacén.
Principios del control interno.
El alumno da una explicación
detallada de cada uno de los
principios de control interno.
LUNES 12 DE SEPTIEMBRE MARTES 13 DE
SEPTIEMBRE
MIÉRCOLES 14 DE
SEPTIEMBRE
JUEVES 15 DE SEPTIEMBRE VIERNES 16 DE
SEPTIEMBRE
Objetivos del control interno
De la lista que te proporciona el
docente selecciona cuatro de los
que consideres más importantes y
sustenta su elección.
En equipos de cinco personas,
elaboren un cartel con la
información del procedimiento del
control interno, utilicen dibujos,
recortes y todo lo que consideren
necesario para hacerlo lo más
completo posible.
Elabora un resumen escrito del tema
de control interno, resaltando las
ideas principales y preséntalo a tu
maestro para su revisión.
Realiza una investigación
bibliográfica de los siguientes
conceptos y sus diferencias
coméntalos en clase:
Requisición y orden de compra.
Suspensión
de labores
Suspensión
de labores
Comentarios:

5. M.E. JOSE BALTAZAR DUARTE MOROYOQUI
LUNES 19 DE SEPTIEMBRE MARTES 20 DE
SEPTIEMBRE
MIÉRCOLES 21 DE
SEPTIEMBRE
JUEVES 22 DE SEPTIEMBRE VIERNES 23 DE
SEPTIEMBRE
Aplica el procedimiento de
requisición de materiales en una
empresa.
autoevaluación y entrega de
portafolios y revisión de portafolios
EXAMEN PRIMER
PARCIAL
Comentarios:

6. M.E. JOSE BALTAZAR DUARTE MOROYOQUI
FICHA DE SEGUIMIENTO INDIVIDUAL EN EL PRIMER PARCIAL
Matrícula: _____________________________
Nombre del Alumno: _____________________________________________ Grupo: ___________________
Me comprometo a cumplir con la asistencia y las actividades necesarias para aprobar cada parcial de lo contrario seré acreedor a la sanción según
corresponda.
FALTAS
S1 S2 S3 S4 S5
Total de
Faltas
TAREAS INVESTIGACIÓN [total puntos=____]
Pág. Actividad Puntos Fecha Final
libro investigaciones en empresas de la
localidad y reporte de la visitas a las
empresa de la localidad
15
primer
parcial
15
ACTIVIDADES DE CLASE [total puntos=_____]
EJERCICIOS Puntos Fecha Final
Todos los ejercicios del módulo de aprendizaje 45 Primer
parcial
45
TOTAL
Acepto
Enterado
Firma del Alumno Nombre y Firma de Padre o Tutor
Nota: Sólo se justificarán faltas por motivos de
salud con receta médica y actividades propias de
la escuela. No se justificarán faltas por motivos
personales.
Asignatura/Submódulo: AUXILIA EN LLEVAR LOS COSTOS Y RECURSOS DE UNA
EMPRESA
Docente: MTRO. JOSE BALTAZAR DUARTE M.
Firma del Maestro
SI NO
DERECHO A EXAMEN PROMEDIO
Según consta en el reglamento escolar, el
alumno deberá cumplir con el 90% de
asistencia por parcial para tener derecho a
examen parcial, de lo contrario serás
acreedor a un NP (No Presentó).
Total de horas clase en el parcial: _72____.
Total de faltas para no tener derecho a
examen: __4_____ o más.
Para tener derecho a la evaluación parcial debe cumplir por lo menos con el ___70__% de las actividades y/o su total de
puntos sea mayor a 5, de lo contrario tendrá un No Presentó como calificación del profesor y no tendrá derecho a examen
parcial.
Nota: Este documento tendrá validez al final del
parcial con la firma del maestro y forma parte del
portafolio de evidencias del parcial.