Este documento describe una estrategia para buscar Recursos Educativos Abiertos (REA) que puedan fortalecer la enseñanza de cursos sobre Mercadotecnia Electrónica y Tecnologías de la Información con recursos virtuales. El objetivo es encontrar documentos, videos y otros materiales de fuentes confiables que puedan utilizarse para complementar la enseñanza en el aula y mejorar el aprendizaje de los estudiantes. Se proporcionan algunas posibles fuentes donde buscar estos recursos y se espera que su uso resulte

1. 1 Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Erick Sánchez Sánchez (Estudiante de Ingeniería en Tic´s)
Portafolio de Trabajo
Exploración Posibles Estrategias de REA´s
 Es necesario complementar la formación y conocimientos de aprendizaje de los estudiantes en el curso de Negocios Negocios Electrónicos con los temas como Mercadotecnia Electrónica con Recursos Web Gratuitos y Tecnologías de la información Web con Recursos Virtuales de Aprendizaje
 En este curso se pretende dar un salto a uso de las Tecnologías de la Información y comunicaciones con los recursos virtuales.
 La intención es buscar REA´s que les permitan tanto a los profesores como a los alumnos a conocer el contexto, las características, el uso que conlleva y tener un mejor aprovechamiento en cuestión de conocimientos en un ambiente virtual.
Estrategia de Búsqueda
Ya que como es extenso el tema primeramente seria:
 Buscar material para fortalecer y diversificar las formas de aprendizaje tanto del catedrático que esta frente al grupo como del alumno en general para pontificar su conocimiento adquirido dentro del área.
 Localizar documentos electrónicos que provengan de fuentes abiertas.
 Pueden ser libros, capítulos de libros, artículos y videos, blogs etc.
 Deben provenir de fuentes confiables con calidad y valor educativo.
 Poner en práctica conocimientos previos sobre cursos online y desarrollo de artículos de investigación, cuya autoría nos permitan desarrollar conocimientos y habilidades dentro de mercadotecnia electrónica y las Tic´s con recursos virtuales de Aprendizaje.
 La información encontrada servirá para la reutilización y redistribución de contenidos entre las personas participantes del proyecto y terceros interesados en participar.
Necesidad de Información
Para elaborar material didáctico de los cursos:
 Encontrar REA’s que fortalezcan el aprendizaje y habilidades dentro de mercadotecnia electrónica y las Tic´s con recursos virtuales de Aprendizaje que complementen la actividad en el aula.
 El tipo de información que se buscará son documentos en distintas fuentes de información, repositorios y objetos de aprendizaje abiertos.

2. 2 Innovación Educativa con Recursos Abiertos
Erick Sánchez Sánchez (Estudiante de Ingeniería en Tic´s)
Posibles Fuentes de Información.
 http://emkt-itslp.blogspot.mx/
 http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA2.wiki
 http://libroblanco.adigital.org/descarga.html
 http://mexico.smetoolkit.org/mexico/es/content/es/403/Comercio-electr%C3%B3nico
 http://eleconomista.com.mx/industrias/2013/08/07/ventas-linea-potencial-pymes- inadem
Objetivos
 Identificar recursos abiertos que apoyen a los docentes en el fortalecimiento de competencias de aprendizaje con la utilización de los REA y las Tic´s.
 Proporcionar, utilizar, adaptar, modificación y distribución de recursos educativos abiertos para su implementación y mejora de este y cualquier otro curso.
Resultados Esperados
El proceso de la utilización de los REA y las Tic´s debe dar como resultado que la selección cumpla de manera satisfactoria con los criterios de:
 Pertinencia de acuerdo con los propósitos y objetivos de los cursos.
 Facilidad de acceso a la información.
 Presentación que motive al docente y al alumno a mejorar sus habilidades de aprendizaje.
 Claridad en la exposición de los temas.
 Uso de información de fuentes confiables.
 Información que pueda ser aplicada o modificada para los objetivos de los cursos, tomando en cuenta el contexto de la misma.
Evaluación de Resultados
 Se debió conseguir el mayor número posible de documentos.
 Deben provenir de fuentes confiables y contener resumen y palabras clave en el caso de artículos.
 La estrategia de búsqueda de los REA tuvo éxito. La selección de la información llenó las expectativas con información adecuada al contexto del curso y los alumnos.
 Con los documentos obtenidos se diseñaran actividades y actualizaciones para el curso