El documento explica el concepto de educación inclusiva, el cual reconoce el derecho a una educación de calidad para todos los estudiantes, independientemente de sus capacidades, necesidades, cultura, idioma, discapacidad u otras características. La educación inclusiva permite que todos los estudiantes se beneficien de una enseñanza adaptada a sus necesidades y elimina barreras que limitan el aprendizaje o la participación de cualquier estudiante.
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
Educacion inclusiva parte 2
1.
2. Es el concepto por el cual se reconoce el
derecho que tenemos los niños, las niñas,
adolescentes jóvenes y adultos, a una
educación de calidad, que considere y
respete nuestras diferentes capacidades y
necesidades educativas, costumbres, etnia,
idioma, discapacidad, edad, etc.
3. Reconoce que niños, niñas y adolescentes, al igual
que todas las personas, tenemos los mismos
derechos, sin discriminación alguna.
Permite que todos los alumnos podamos
beneficiarnos de una enseñanza adaptada a
nuestras necesidades y realidades y no sólo
aquellos que pudieran tener necesidades
educativas especiales asociadas a discapacidad.
Reconoce que todos los niños, niñas y
adolescentes, podemos aprender y hacer, con el
apoyo y adaptaciones que pudieran necesitarse.
Pretende eliminar las barreras que limitan el
aprendizaje o la participación de todos los niños,
niñas y adolescentes en el sistema educativo, sean
arquitectónicas, sociales o culturales.
Busca generar igualdad de oportunidades para
todos.
4. Dislexia : Problemas de lectura asociados a la escritura.
Dislalia : Problemas de articulación del fonema, habla.
Discalculia: Trastorno caracterizado por la alteración
específica de la capacidad del aprendizaje de la aritmética, no
explicado por un bajo cociente intelectual .
Disgrafía : Problemas de trazos direccionalidad
Disortografía: Se refiere a la dificultad significativa en la
trascripción del código escrito de forma inexacta, es decir, a la
presencia de grandes dificultades en la asociación entre el
código escrito, las normas ortográficas y la escritura de las
palabras.
5. CIRO FREDY ANGEL SALAZAR
ESPINOZA SUAREZ SALAZAR PISCOYA
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