PARA NORMALISTAS EN PRACTICAS

1. ENCUENTRO LUDICO PEDAGOGICO
ACTIVIDADES BASICAS COTIDIANAS:
 Saludo. (Dinámico, lúdico, significativo que llame la atención a los niños/as y que conecte con el tema.).
 Momento Espiritual (Relacionado con el estándar de contenido o tema).
 Manejo de la fecha diaria. (Manejar proceso interdisciplinar)
 Asistencia motivada.( manejar proceso interdisciplinar )
 Actividad de distencionamiento. (Ejercicios de gimnasia cerebral o actividades lúdicas articuladas con la
temática a trabajar).
ACTIVIDAD CENTRAL Y/O DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO:
 Actividad Articuladora. (Lúdica y que conecte con el estándar de contenido)
 Apropiación del conocimiento. (Manejo pedagógico de preguntas esenciales, de material didáctico abundante,
enriquecido, con buen colorido, de igual manera se debe manejar la observación, conversatorios, trabajo en equipo,
trabajo individual.)
 Conceptualización (A manera de conclusiones generales las que deben ser enriquecidas por la maestra, registrar
la bibliografía consultada).
 Retroalimentación. (Lúdica y significativa que verifique el aprendizaje)
ACTIVIDADES DE FINALIZACIÓN.
Producción. (Actividad donde los niños plasman lo aprendido; puede ser: Fichas, modelado, pintura, entre otros)
Compromiso (Actividad que se deja para casa para ser realizada por el niño – niña y debe estar conectada con el
estándar de contenido trabajado.)
Despedida. (Oración, recomendaciones, encuentro con padres de familia.

2. DIAGNÓSTICO INICIAL
NOMBRE: Significativo, mostrar que desea lograr con la actividad.
ENCABEZAMIENTO: Institución, grado, año, nombre maestra acompañante y maestra en formación.
INTENCIONALIDAD
JUSTIFICACION
DINÁMICA DE INTERPRETACIÓN
BITÁCORA GENERAL
DESCRIPCIÓN DE LOS ITEMS A TRABAJAR EN CADA UNA DE LAS COMPETENCIAS:
 Intelectuales: Construyen como producto de la observación
 Afectivas: Tener apoyo libro de crecimiento humano
 Tutores intelectuales: Logros promocionales correspondientes a cada grado
 Biofísicas
DESEMPEÑOS INDIVIDUALES (Cuadro Cromático: Verde, amarillo, rojo)
DESEMPEÑOS GENERALES ( Gráfico )
DEBILIDADES PRIORIZADAS – ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN (Tabla)
REFLEXIÓN