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Tutoría 4
núcleo temático núm. 3
FUNDAMENTOS DE
INVESTIGACIÓN
TUTOR: Yira Liliana Osorio O.
Sept 24 de 2011
La Indagación como base de
la Investigación.
El propósito de este material es ofrecer a las estudiantes, una herramienta básica
para la aplicación de proyectos de aula guiados a despertar la curiosidad y la
investigación en ellos.
Basados en la indagación guiada, que sirva de apoyo a las diferentes áreas. Veamos
las partes de las cuales esta relacionada la investigación guiada.
 Importancia de las ideas previas
 Cómo explorar las ideas previas de los estudiantes?
 Cómo modificar las ideas previas.
 La confrontación de las ideas y de las experiencias
 Qué hacer con la nueva información?
 El manejo del error
 Cierre y conclusiones de un proyecto de investigación
Hombre e Investigación. MG. Yira Liliana Osorio O.
Hombre e Investigación. MG. Yira Liliana Osorio O.
PASOS PARA ORIENTAR EN EL
PROCESO DE INVESTIGACIÓN A LOS
ESTUDIANTES
¿Qué desea investigar
el estudiante?
IDEA ORIENTADORA
DEL DOCENTE
Se orienta al estudiante, para
que escoja el tema que le
llame la atención investigar.
Esto se puede hacer a través
de una lluvia de ideas,
partiendo del tópico que se
esta trabajando o temas de
interés propio relacionados
con la misma asignatura.
Hombre e Investigación. MG. Yira Liliana Osorio O.
PASOS PARA ORIENTAR EN EL
PROCESO DE INVESTIGACIÓN A LOS
ESTUDIANTES
¿Por qué desea
investigar acerca de
ese tema?
TEMA ACADÉMICOS
DE SU INTERÉS.
Descubre la importancia de
su investigación y analiza
el impacto que produce en
su entorno.
Hombre e Investigación. MG. Yira Liliana Osorio
O.
PASOS PARA ORIENTAR EN EL
PROCESO DE INVESTIGACIÓN A LOS
ESTUDIANTES
Diseño de la
pregunta de
investigación
FORMULACIÓN
DE LA
PREGUNTA
Orientar al estudiante
para que formule su
pregunta de
investigación.
Hombre e Investigación. MG. Yira Liliana Osorio O.
PASOS PARA ORIENTAR EN EL
PROCESO DE INVESTIGACIÓN A LOS
ESTUDIANTES
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VARIABLES
Redactar posibles
soluciones que sirvan de
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Hombre e Investigación. MG. Yira Liliana Osorio O.
PASOS PARA ORIENTAR EN EL
PROCESO DE INVESTIGACIÓN A LOS
ESTUDIANTES
Referencia
conceptual
Orientar al estudiante, en la
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Presentacion nucleo tematico_3

  • 1. Tutoría 4 núcleo temático núm. 3 FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN TUTOR: Yira Liliana Osorio O. Sept 24 de 2011
  • 2. La Indagación como base de la Investigación. El propósito de este material es ofrecer a las estudiantes, una herramienta básica para la aplicación de proyectos de aula guiados a despertar la curiosidad y la investigación en ellos. Basados en la indagación guiada, que sirva de apoyo a las diferentes áreas. Veamos las partes de las cuales esta relacionada la investigación guiada.  Importancia de las ideas previas  Cómo explorar las ideas previas de los estudiantes?  Cómo modificar las ideas previas.  La confrontación de las ideas y de las experiencias  Qué hacer con la nueva información?  El manejo del error  Cierre y conclusiones de un proyecto de investigación Hombre e Investigación. MG. Yira Liliana Osorio O.
  • 3. Hombre e Investigación. MG. Yira Liliana Osorio O.
  • 4. PASOS PARA ORIENTAR EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN A LOS ESTUDIANTES ¿Qué desea investigar el estudiante? IDEA ORIENTADORA DEL DOCENTE Se orienta al estudiante, para que escoja el tema que le llame la atención investigar. Esto se puede hacer a través de una lluvia de ideas, partiendo del tópico que se esta trabajando o temas de interés propio relacionados con la misma asignatura. Hombre e Investigación. MG. Yira Liliana Osorio O.
  • 5. PASOS PARA ORIENTAR EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN A LOS ESTUDIANTES ¿Por qué desea investigar acerca de ese tema? TEMA ACADÉMICOS DE SU INTERÉS. Descubre la importancia de su investigación y analiza el impacto que produce en su entorno. Hombre e Investigación. MG. Yira Liliana Osorio O.
  • 6. PASOS PARA ORIENTAR EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN A LOS ESTUDIANTES Diseño de la pregunta de investigación FORMULACIÓN DE LA PREGUNTA Orientar al estudiante para que formule su pregunta de investigación. Hombre e Investigación. MG. Yira Liliana Osorio O.
  • 7. PASOS PARA ORIENTAR EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN A LOS ESTUDIANTES ¿Qué posibles respuestas puede tener la pregunta? TIPOS DE VARIABLES Redactar posibles soluciones que sirvan de respuesta a la pregunta. Hombre e Investigación. MG. Yira Liliana Osorio O.
  • 8. PASOS PARA ORIENTAR EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN A LOS ESTUDIANTES Referencia conceptual Orientar al estudiante, en la búsqueda de los conceptos que va a emplear, sobre otras investigaciones existentes, relacionadas, con el tema que desea investigar Hombre e Investigación. MG. Yira Liliana Osorio O.