Importancia de la Didáctica en la Química

1. Teoría de aprendizaje cognoscitivista.
 El proceso mediante el cual se crean y
modifican las estructuras cognitivas,
constituyendo el conjunto de
conocimientos jerarquizados y
sistematizados almacenados en la
memoria del individuo.
 El hombre opera psicológicamente los
conocimientos, la menara en la que
organiza los datos obtenidos por medio
de la precepción.

3. > La corriente cognoscitiva pone en énfasis el estudio de los
presos internos que conducen al aprendizaje.
> Se interesa por los fenómenos y procesos internos que
ocurren en el individuo.
> Estudia como aprende, el ingreso de la información, la
transformación de la misma.

4. Un ejemplo es cuando en una clase el niño
diferencia entre un objeto de textura áspera con
uno de textura lisa y establece que son diferentes.

6.  La corriente cognitiva estudia procesos
mentales superiores en los que el
pensamiento, los recuerdos y la forma
en que se procesa la información
repercuten en las respuestas que va a
realizar el sujeto para la solución de
una situación o problema.

7. Teoría de aprendizaje histórico- cultural
 La humanidad a lo largo de su historia
desarrolló grandes fuerzas y capacidades
espirituales (conocimientos, sentimientos,
conciencia) y materiales (instrumentos y
medios de producción).

9.  La función de las generaciones venideras es que asimilen una esencia humana
que les posibilite pensar, tener conciencia, sentir, y actuar como lo hacen los seres
humanos.
 Es importante tomar en cuenta el papel de la sociedad sobre el individuo en
crecimiento y lo reduce a una relación sujeto-objeto al margen de la vida social.