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Aristegui edu lengua y cultura

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Lengua
&
Cultura
Eduardo Aristegui
Lengua
&
Cultura
¿Qué es la cultura?
- Es un código simbólico que permite establecer relaciones entre miembros
de un grupo.
- La cultura es compartida por miembros de una comunidad. Si ésta no es
compartida, no se considera cultura.
- La cultura se aprende con el aprendizaje de la lengua.
- Resultado de una convención, la cultura es arbitraria.
Manifestaciones de cultura.
Símbolos
- Son representaciones que aportan un significado
- Los significados sólo lo pueden interpretar las personas que lo conocen
- Los símbolos tienen innumerables representaciones
- Los símbolos como manifestación de cultura
son objeto de enseñanza
Manifestaciones de cultura.
Símbolos
EJEMPLOS:
Símbolo del infinito: Símbolo de la mujer:
Manifestaciones de cultura.
Creencias
- Son concepciones que tenemos de la realidad
- La dimensión más cercana de las creencias se encuentra en las
supersticiones
- No todas las creencias tienen por que ser supersticiones
Manifestaciones de cultura.
Creencias
EJEMPLOS:
El 13 se cree que es un Se cree que algunas plantas
número que da mala suerte sirven de remedio curativo
Manifestaciones de cultura.
Modos de clasificación
- Cada cultura organiza la realidad de una manera determinada, hace que
todo esté ordenado, que los componentes de esa realidad sean estándar.
- La realidad se clasifica y nos da información
Manifestaciones de cultura.
Actuaciones
- Se sitúa en el plano más visible
- Actúa en el ámbito del comportamiento, de la vida cotidiana y de lo
corporal
- Están pautadas por códigos culturales y reflejan unos modos y valores
compartidos por una comunidad
- Son indicaciones para saber si una situación va bien o va mal
Manifestaciones de cultura.
Actuaciones
EJEMPLO:
- Si uno está invitado a una casa espera que se le atienda
- Si te invitan a pasar el día fuera y deciden que se come fuera, se
presupone que le que ha hecho la propuesta paga
- La actuación que esperamos cuando damos un regalo (efusividad). Que no
se corresponde con la de otros países
Manifestaciones de cultura.
Presuposiciones
- Están muy vinculadas a las actuaciones y a las creencias
- Las diferencias con las actuaciones es que no es´tan en un plano tan
visible
- Se operan en la mente y se espera que se cumplan
Lengua y Cultura
Un conjunto indisociable
“A todo hecho de lengua le subyace un hecho de cultura y de que todo hecho
de lengua se estructura en función de su dimensión social y cultural”
Lengua y Cultura
Un conjunto indisociable
EJEMPLO:
- ¿Cómo rechazamos una invitación?
- En algunas sociedades basta con decir que no, sin más
- En algunas culturas cuesta mucho rechazar una invitación porque se tiene
la creencia de que ofende
El contacto con otras culturas
- Los símbolos, creencias, actuaciones y presuposiciones pueden entrar en
conflicto entre diferentes culturas
- Muchos trabajos de investigación se centran en estudiar qué ocurre en
encuentros interculturales
Analogía del Iceberg
- Las diferencias de comportamiento son considerados como un factor clave
en la falta de entendimiento intercultural
- Disponemos de una cultura interna en donde se alojan nuestros valores y
nuestros patrones de comportamiento (Base del iceberg)
- Allí se deposita todo lo que se va aprendiendo de manera implícita e
inconsciente
- Entre la base y el pico del iceberg se encuentran las creencias
- Por encima las creencias y por encima nuestros compertamientos,
entendidos como las actuaciones
Aculturación
- Es el proceso de adaptarse de manera gradual a la nueva cultura
- Se requiere una reorientación de pensamiento, de sentir y por supuesto de
comunicación
- Está íntimamente ligado a la adquisición de la lengua
“La cultura forma parte de nuestra esencia, pero el lenguaje, que es el vehículo
de comunicación entre miembros de otras culturas es el exponente más visible
y perceptibles de esa cultura”

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Aristegui edu lengua y cultura

  • 2. ¿Qué es la cultura? - Es un código simbólico que permite establecer relaciones entre miembros de un grupo. - La cultura es compartida por miembros de una comunidad. Si ésta no es compartida, no se considera cultura. - La cultura se aprende con el aprendizaje de la lengua. - Resultado de una convención, la cultura es arbitraria.
  • 3. Manifestaciones de cultura. Símbolos - Son representaciones que aportan un significado - Los significados sólo lo pueden interpretar las personas que lo conocen - Los símbolos tienen innumerables representaciones - Los símbolos como manifestación de cultura son objeto de enseñanza
  • 4. Manifestaciones de cultura. Símbolos EJEMPLOS: Símbolo del infinito: Símbolo de la mujer:
  • 5. Manifestaciones de cultura. Creencias - Son concepciones que tenemos de la realidad - La dimensión más cercana de las creencias se encuentra en las supersticiones - No todas las creencias tienen por que ser supersticiones
  • 6. Manifestaciones de cultura. Creencias EJEMPLOS: El 13 se cree que es un Se cree que algunas plantas número que da mala suerte sirven de remedio curativo
  • 7. Manifestaciones de cultura. Modos de clasificación - Cada cultura organiza la realidad de una manera determinada, hace que todo esté ordenado, que los componentes de esa realidad sean estándar. - La realidad se clasifica y nos da información
  • 8. Manifestaciones de cultura. Actuaciones - Se sitúa en el plano más visible - Actúa en el ámbito del comportamiento, de la vida cotidiana y de lo corporal - Están pautadas por códigos culturales y reflejan unos modos y valores compartidos por una comunidad - Son indicaciones para saber si una situación va bien o va mal
  • 9. Manifestaciones de cultura. Actuaciones EJEMPLO: - Si uno está invitado a una casa espera que se le atienda - Si te invitan a pasar el día fuera y deciden que se come fuera, se presupone que le que ha hecho la propuesta paga - La actuación que esperamos cuando damos un regalo (efusividad). Que no se corresponde con la de otros países
  • 10. Manifestaciones de cultura. Presuposiciones - Están muy vinculadas a las actuaciones y a las creencias - Las diferencias con las actuaciones es que no es´tan en un plano tan visible - Se operan en la mente y se espera que se cumplan
  • 11. Lengua y Cultura Un conjunto indisociable “A todo hecho de lengua le subyace un hecho de cultura y de que todo hecho de lengua se estructura en función de su dimensión social y cultural”
  • 12. Lengua y Cultura Un conjunto indisociable EJEMPLO: - ¿Cómo rechazamos una invitación? - En algunas sociedades basta con decir que no, sin más - En algunas culturas cuesta mucho rechazar una invitación porque se tiene la creencia de que ofende
  • 13. El contacto con otras culturas - Los símbolos, creencias, actuaciones y presuposiciones pueden entrar en conflicto entre diferentes culturas - Muchos trabajos de investigación se centran en estudiar qué ocurre en encuentros interculturales
  • 14. Analogía del Iceberg - Las diferencias de comportamiento son considerados como un factor clave en la falta de entendimiento intercultural - Disponemos de una cultura interna en donde se alojan nuestros valores y nuestros patrones de comportamiento (Base del iceberg) - Allí se deposita todo lo que se va aprendiendo de manera implícita e inconsciente - Entre la base y el pico del iceberg se encuentran las creencias - Por encima las creencias y por encima nuestros compertamientos, entendidos como las actuaciones
  • 15. Aculturación - Es el proceso de adaptarse de manera gradual a la nueva cultura - Se requiere una reorientación de pensamiento, de sentir y por supuesto de comunicación - Está íntimamente ligado a la adquisición de la lengua “La cultura forma parte de nuestra esencia, pero el lenguaje, que es el vehículo de comunicación entre miembros de otras culturas es el exponente más visible y perceptibles de esa cultura”