1. Evidencias
CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo
ASPECTO: Cultura y vida social
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE: Distingue algunas expresiones de la cultura
propia
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad.
Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la de sus
compañeros (roles familiares, formas de vida, expresiones
lingüísticas, festejos, conmemoraciones).
PROPÓSITO FUNDAMENTAL
Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en
comunidad, reconociendo que las personas tenemos rasgos distintos, y actúen con
base en el respeto a las características y los derechos de los demás, el ejercicio de
responsabilidades, la justicia y la tolerancia, el reconocimiento y aprecio a la
diversidad lingüística, cultural, ética y de género.

2. Desde 4-13 De Diciembre
Proyecto “El invierno en acción”
Se partió de las estaciones del año. Legando al invierno se dialogo sobre la
Navidad , investigaron y compartieron la forma en la cual festejan estás fiesta.

4. Elaboración de piñatas

5. Elaboración de esferas para adornar
el árbol navideño, Aguinaldos

6. Intercambio de
tarjetas navideñas

7. Escribir carta a los Reyes magos

8. Niños grabándose explicando su
carta a los reyes magos

9. Grabaciones de los niños
explicando su carta a los
Reyes Magos