3. • Espíritu crítico
• Fe en la razón y el progreso
• Búsqueda de la felicidad
(derechos naturales: libertad,
propiedad, igualdad)
• Educación como factor de
cambio de mentalidad.
4. Europa del Siglo XVIII
ILUSTRACIÓN
“Siglo de las Luces”
Movimiento filosófico y cultural desarrollado en Francia y
difundido por Europa durante el siglo XVIII.
Fuentes Planteamientos
ideológicas
Anti absolutismo
Racionalismo (R. Descartes) Separación de poderes en
Políticos
Ejecutivo, Legislativo y
Liberalismo político (J. Locke) Judicial
Empirismo (F. Bacon)
Anti mercantilismo
Características Libre comercio y libre
Industria
Amor a la naturaleza Económicos
No intervención del Estado
Fe en la razón humana en asuntos comerciales
Igualdad y Libertad
Anti estamental
El Deísmo como religión natural Sociales
Igualdad social
Moral Laica
5. FILÓSOFOS ILUSTRADOS
Voltaire Montesquieu J.J. Rousseau
Agudo crítico del Planteaba la Defensor del sistema
Absolutismo y de la separación de poderes republicano basado en
Iglesia Católica. y defendía la la participación popular
Monarquía
Obras: Constitucional.
Obra:
“Cartas Filosóficas”,
“Contrato Social”
“Cándido” Obra:
“El Espíritu de las
Leyes”
6. ESCUELAS ECONÓMICAS ILUSTRADAS
FISIOCRACIA LIBERAL O CLÁSICA
Francia País de origen Inglaterra
La tierra Fuente de la El trabajo
(agricultura, minería) riqueza (industria, comercio)
Fundador
Francis Quesnay Adam Smith
(Padre)
“Tabla Económica” Obra “La Riqueza de las
Naciones”
Otros
Gournay, Turgot Malthus, David Ricardo
representantes
7. LA ENCICLOPEDIA
Fue la recopilación del saber
humano producido hasta la época
(siglo XVIII)
Compiladores
Denis Diderot Jean D'Alembert
OBJETIVO
Difusión de las ideas liberales de la Ilustración
Denis Diderot
8. ¿Qué hemos aprendido hoy?
1. ¿Qué fue la Ilustración?
2. ¿Cuáles son las tres fuentes ideológicas de la Ilustración?
3. ¿Cuáles fueron los principales planteamientos ilustrados?
A nivel político:
Económico:
Social:
4. Menciona a los tres principales filósofos ilustrados con sus obras más
representativas.
5. ¿Cuáles fueron las escuelas económicas ilustradas y en qué se
diferenciaron?
6. ¿Cuál fue el objetivo político de la Enciclopedia?
Juicio crítico: ¿Cuál fue la importancia de las ideas ilustradas en Europa?
