1. ¿Qué es cultura?
Experiencia de aprendizaje No 3
En esta actividad realizarás un acercamiento a la concepción de
cultura que comúnmente encontramos con quienes convivimos, es
decir, con nuestra familia, amigos y vecinos cercanos.
La finalidad de este acercamiento es tener referentes que nos
indiquen cuáles ideas subyacen en las afirmaciones de la comunidad,
para posteriormente verlas desde ópticas de perspectivas teóricas
diferentes, esto permitirá ubicar elementos generales que nos serán
útiles en la construcción del producto final del curso: una monografía
de tu comunidad.
Concretando: la finalidad que persigue esta actividad es que realices
el primer acercamiento a las concepciones que sobre cultura tienen
los habitantes de la comunidad, lo que además te aportará elementos
de análisis para las siguientes actividades.
¿En qué consiste la actividad?
Esta actividad consiste en integrar en un documento de texto, en
Word, al menos 6 declaraciones conceptuales de personas de la
comunidad, en los que, además, agregues aspectos que le den
organicidad y presentación. Estas declaraciones deberán ser de
personas que oscilen entre las edades de 10 a 70 años, de la siguiente
manera:

2. De 10 a 17 años (2 personas)
De 18 a 30 años (2 personas)
De 31 a 70 años (2 personas)
Datos generales del Síntesis de la declaración:
entrevistado
Lo anterior no implica que tengan que concretarse a llenar el formato:
si ustedes desean agregar información, comentarios personales, o
ampliar alguno de los registros, tienen toda la libertad para hacerlo.
¿Qué tienes que saber antes de iniciar esta actividad?
Solamente tener presente que con moderación y amabilidad se logra
mayor amplitud en la declaración de nuestros entrevistados; incluso
se ha considerado que en esta actividad no se requiere tener texto de
referencia teórica a la mano, pues se pretende contar con evidencias
de conocimiento previo al tema por parte del estudiante. Así que
¡manos a la obra!
Aclaraciones básicas:
1. Hay que buscar que las declaraciones no sean demasiado cortas
aunque sinteticen lo que conciben como cultura, así que si el
entrevistado necesita ayuda puedes plantearle preguntas desde
diversos ángulos del tema, por ejemplo: ¿para Usted qué es
cultura? ¿Creé que ésta ha venido cambiando? ¿Qué elementos
integra la cultura? ¿En la comunidad cómo ha visto los
cambios?, etc., para de esta manera contar con declaraciones
suficientes.

3. 2. El texto que vayas a integrar deberá contener tus datos
personales en la primera hoja, lo que se llama “ hoja legal”
para dar paso a una introducción y luego a las declaraciones. Al
final cerrarás con una breve conclusión personal y ¡listo!
3. El cuerpo de texto que envíes deberá contener, al menos, 300
palabras y deberás colocarlo en el AULA VIRTUAL, esto con la
finalidad que tu trabajo lo puedan ver otros compañeros del
grupo y tú, al igual, puedas acceder a los que ellos hicieron.
4. La entrega de la actividad tiene fecha límite, sin embargo si la
tienes antes del 16 de septiembre puedes colocarla en el AULA
VIRTUAL y no esperar hasta el día último.
5. Te sugerimos no perder la noción que estudias una licenciatura,
una carrera universitaria y por lo tanto la exigencia académica
es mayor que en una escuela de nivel medio superior, para
ayudarte al respecto, encontrarás un documento que te sugiere
cómo hacerlo.
6. Para que tengas seguridad de lo que entregas, te sugerimos
tener presente los aspectos de evaluación de la presente
actividad estipulados en la “ Rúbrica de evaluación de la
actividad 3” en ella encontrarás lo que el equipo docente
tendrá como indicadores para asentar tu calificación.
Evidencia de aprendizaje: Texto sobre las concepciones de cultura de
la comunidad.
Valor de la evidencia: 3 puntos y condicionante para la siguiente
experiencia.