Fundamentacion del proyecto de reescritura del cuento Caperucita Roja - Colegio Estado de Israel, 2014

1. PROYECTO DE ESCRITURA
Fundamentación
CAPERUCITA
ROJA
PRIMER GRADO 2014

2. ¿POR QUE CAPERUCITA ROJA?
Al ser un cuento tradicional facilita la escritura ya que los chicos no tienen que sumar a la
carga cognitiva de tener que inventar una historia razonable.
Los personajes y la trama ya están dados entonces pueden concentrarse en las elecciones
lexicas, sintacticas, ortograficas y de presentacion general del texto.
Ademas esta historia presenta algunas ventajas con respecto a otras historias
tradicionales.
Para nosotros este proyecto es el ultimo del año por que la mayoria de los chicos ya
alcanzaron el nivel de escritura necesario para hacer este trabajo.

3. PASOS DEL PROYECTO
Lectura y conocimiento de diferentes versiones o ediciones del cuento tradicional
“Caperucita Roja”.
Comparacion de las diferentes versiones.
Realizar un cuadro comparativo entre un lobo real y el lobo del cuento.
Diferenciar realidad de fantasia.
Identificar personajes principales y secundarios.
Crear pequeños dialogos entre los personajes.
Reconocer las partes de un cuento (inicio, nudo y desenlace).

4. PASOS DEL PROYECTO
Trabajo fuerte en parejas.
Lograr acuerdos y establecer las condiciones para la escritura de sus propias versiones.
Primera escritura a mano.
Tipear el cuento.
Leer primer borrador.
Realizar las primeras correcciones (si reune las condiciones establecidas
anteriormente).
Ultima correccion en grupo (separacion de palabras, escritura de palabras, utilizacion
de la comas, puntos o algunos signos como el de interrogacion).
Ilustrar el cuento.

5. ¿DONDE ENCONTRAR EL PROCESO?
En la plataforma encontrarán el proceso de escritura con las diferentes
versiones, la version final y los borradores.
Esperamos que puedan
disfrutarlo en familia.