SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
ENCUESTA
JULIAN DAVID RUIZ TEJEDA
GRADO 9-3
AREA: TECNOLOGIA
SANTIAGO DE CALI
NOVIENBRE 30 DEL 2017
LICEO DEPARTAMENTAL
TABLA 1
1. ¿considera usted que la
contaminación del medio
ambiente esunaproblemática
social actual?
FRECUENCIA PROCENTAJE
A. SI 37 93%
B. NO 3 7%
TOTAL 40 100%
GRAFICA
1 ¿Consideraustedque lacontaminacióndel medioambiente es una problemática social actual?
A la pregunta¿Consideraustedque lacontaminacióndel medioambienteesunaproblemática
social actual?,de 40 encuestasse obtuvo:
El 93% respondió A
El 7% respondió B
A. SI
46%
B. NO
4%
TOTAL
50%
GRAFICA 1
TABLA 2
¿Cree que la información de
cómo prevenir el efecto de la
contaminación es suficiente
en su ciudad?
FRECUENCIA PROCENTAJE
A. Si 4 10%
B. No 36 90%
TOTAL 40 100%
GRAFICA
2 ¿Cree que la información de cómo prevenir el efecto de la contaminación es suficiente en su
ciudad?
A la pregunta,¿Cree que lainformaciónde cómoprevenirel efectode lacontaminaciónes
suficienteensuciudad?,de 40 encuestasse obtuvo:
El 10% respondió A
El 90% respondió B
A. SI
5%
B. NO
45%
TOTAL
50%
GRAFICA 2
TABLA 3
¿Apoya usted las jornadas de
limpieza en su hogar? FRECUENCIA
A. Si 40 100%
B. No 0 0%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 3
¿Apoya usted las jornadas de limpieza en su hogar?
A la pregunta, ¿Apoya usted las jornadas de limpieza en su hogar?, de 40 encuestas se obtuvo:
El 100respondió A
El 0% respondió B
A. SI
50%
B. NO
0%
TOTAL
50%
GRAFICA 3
TABLA 4
¿Considera que darle buen
manejo a los desechos en su
casa contribuye a la
preservación del medio en
general?
FRECUENCIA PORCENTAJE
A. Si 39 98%
B. No 1 2%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 4
¿Considera que darles buen manejo a los desechos en su casa contribuye a la preservación del
medio en general?
A la pregunta,¿Consideraque darlesbuenmanejoalosdesechosensucasa contribuye ala
preservacióndel medioengeneral?,de 40encuestasse obtuvo:
El 98% respondió A
El 2% respondió B
A. SI
97%
B. NO
2%
TOTAL
1%GRAFICA 4
TABLA 5
¿Se puede concebir que el
enfoque C? T.S (ciencia,
tecnología y sociedad) es?
FRECUENCIA PORCENTAJE
A 0 0%
B 28 70%
C 12 30%
TOTAL 40 100%
GRAFICA 5
¿Se puede concebir que el enfoque C? T.S (ciencia, tecnología y sociedad) es?
A la pregunta,¿Se puede concebirque el enfoque C?T.S(ciencia,tecnologíaysociedad) es?,de 40
encuestasse obtuvo:
El 0% respondió A
El 70% respondió B
El 30% respondió C
0
28
12
40
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
A B C TOTAL
GRAFICA 5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

Tecnología
TecnologíaTecnología
Tecnología
 
GRAFICAS
GRAFICAS GRAFICAS
GRAFICAS
 
Graficas isbo
Graficas isboGraficas isbo
Graficas isbo
 
Trabajo tecnologia
Trabajo tecnologiaTrabajo tecnologia
Trabajo tecnologia
 
Tablas
TablasTablas
Tablas
 
Tablas tecnologia
Tablas tecnologiaTablas tecnologia
Tablas tecnologia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
TECNOLOGÍA
TECNOLOGÍATECNOLOGÍA
TECNOLOGÍA
 
Gráficas de Encuestas a Salones
Gráficas de Encuestas a SalonesGráficas de Encuestas a Salones
Gráficas de Encuestas a Salones
 
Excel Gráficos Encuestas
Excel Gráficos EncuestasExcel Gráficos Encuestas
Excel Gráficos Encuestas
 
Tabla 1
Tabla 1Tabla 1
Tabla 1
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
La vaina de tecnolohgia
La vaina de tecnolohgiaLa vaina de tecnolohgia
La vaina de tecnolohgia
 
Trabajo de tecnologia finaly
Trabajo de tecnologia finalyTrabajo de tecnologia finaly
Trabajo de tecnologia finaly
 
graficas
graficasgraficas
graficas
 
NUEVA GRÁFICA ENCUESTA SALÓN
NUEVA GRÁFICA ENCUESTA SALÓNNUEVA GRÁFICA ENCUESTA SALÓN
NUEVA GRÁFICA ENCUESTA SALÓN
 
Tecnologia geral
Tecnologia geralTecnologia geral
Tecnologia geral
 

Similar a Encuesta (20)

Graficasvlrc
GraficasvlrcGraficasvlrc
Graficasvlrc
 
tabla 1 karen encuestas
tabla 1 karen encuestastabla 1 karen encuestas
tabla 1 karen encuestas
 
Trabajo de tecnologia finaly
Trabajo de tecnologia finalyTrabajo de tecnologia finaly
Trabajo de tecnologia finaly
 
Trabajo de tecnologia finaly
Trabajo de tecnologia finalyTrabajo de tecnologia finaly
Trabajo de tecnologia finaly
 
Graficas de encuestas
Graficas de encuestasGraficas de encuestas
Graficas de encuestas
 
Encuestas
EncuestasEncuestas
Encuestas
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
GRAFICAS Y ENCUESTAS
GRAFICAS Y ENCUESTASGRAFICAS Y ENCUESTAS
GRAFICAS Y ENCUESTAS
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Graficas con excel
Graficas con excel Graficas con excel
Graficas con excel
 
Trabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologiaTrabajo de tecnologia
Trabajo de tecnologia
 
Gráficas
Gráficas Gráficas
Gráficas
 
Graficas con excel
Graficas con excelGraficas con excel
Graficas con excel
 
Graficas Tabla
Graficas  TablaGraficas  Tabla
Graficas Tabla
 
Encuestas graficos
Encuestas graficosEncuestas graficos
Encuestas graficos
 
Graficas y tablas encuestas
Graficas y tablas encuestasGraficas y tablas encuestas
Graficas y tablas encuestas
 
Graficas1234
Graficas1234Graficas1234
Graficas1234
 
Graficas °Tabla
Graficas  °TablaGraficas  °Tabla
Graficas °Tabla
 
GRAFICAS EN EXCEL
GRAFICAS EN EXCELGRAFICAS EN EXCEL
GRAFICAS EN EXCEL
 
Graficas tecnologia
Graficas tecnologiaGraficas tecnologia
Graficas tecnologia
 

Más de Julian Ruiz

GRÁFICAS ENCUESTA SALÓN
GRÁFICAS ENCUESTA SALÓN GRÁFICAS ENCUESTA SALÓN
GRÁFICAS ENCUESTA SALÓN Julian Ruiz
 
Cadenas y piñones 2
Cadenas y piñones 2Cadenas y piñones 2
Cadenas y piñones 2Julian Ruiz
 
Cadenas y piñones
Cadenas y piñonesCadenas y piñones
Cadenas y piñonesJulian Ruiz
 
Tornillo sin fin
Tornillo  sin finTornillo  sin fin
Tornillo sin finJulian Ruiz
 
Sintesis tornillo sin fin
Sintesis tornillo sin finSintesis tornillo sin fin
Sintesis tornillo sin finJulian Ruiz
 
Tornillo sin fin
Tornillo  sin finTornillo  sin fin
Tornillo sin finJulian Ruiz
 
Sintesis tornillo sin fin
Sintesis tornillo sin finSintesis tornillo sin fin
Sintesis tornillo sin finJulian Ruiz
 
Sintesis tornillo sin fin
Sintesis tornillo sin finSintesis tornillo sin fin
Sintesis tornillo sin finJulian Ruiz
 
Tornillo sin fin
Tornillo  sin finTornillo  sin fin
Tornillo sin finJulian Ruiz
 
Sistesis de tornillo sin fin.
Sistesis de tornillo sin fin.Sistesis de tornillo sin fin.
Sistesis de tornillo sin fin.Julian Ruiz
 

Más de Julian Ruiz (16)

Folleto
FolletoFolleto
Folleto
 
GRÁFICAS ENCUESTA SALÓN
GRÁFICAS ENCUESTA SALÓN GRÁFICAS ENCUESTA SALÓN
GRÁFICAS ENCUESTA SALÓN
 
5655424871147
56554248711475655424871147
5655424871147
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Encuesta
EncuestaEncuesta
Encuesta
 
Tecnolgia 2
Tecnolgia 2Tecnolgia 2
Tecnolgia 2
 
Tenologia
TenologiaTenologia
Tenologia
 
Cadenas y piñones 2
Cadenas y piñones 2Cadenas y piñones 2
Cadenas y piñones 2
 
Cadenas y piñones
Cadenas y piñonesCadenas y piñones
Cadenas y piñones
 
Tornillo sin fin
Tornillo  sin finTornillo  sin fin
Tornillo sin fin
 
Sintesis tornillo sin fin
Sintesis tornillo sin finSintesis tornillo sin fin
Sintesis tornillo sin fin
 
Tornillo sin fin
Tornillo  sin finTornillo  sin fin
Tornillo sin fin
 
Sintesis tornillo sin fin
Sintesis tornillo sin finSintesis tornillo sin fin
Sintesis tornillo sin fin
 
Sintesis tornillo sin fin
Sintesis tornillo sin finSintesis tornillo sin fin
Sintesis tornillo sin fin
 
Tornillo sin fin
Tornillo  sin finTornillo  sin fin
Tornillo sin fin
 
Sistesis de tornillo sin fin.
Sistesis de tornillo sin fin.Sistesis de tornillo sin fin.
Sistesis de tornillo sin fin.
 

Último

TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto gradoSantosprez2
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptxJaimeAlvarado78
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...Reneeavia
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Pere Miquel Rosselló Espases
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióPere Miquel Rosselló Espases
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOJuanaBellidocollahua
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto gradoPLAN LECTOR QUINTO 2023  educación primaria de menores Quinto grado
PLAN LECTOR QUINTO 2023 educación primaria de menores Quinto grado
 
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptxGOBIERNO DE MANUEL ODRIA   EL OCHENIO.pptx
GOBIERNO DE MANUEL ODRIA EL OCHENIO.pptx
 
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdfDiseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios  JS2  Ccesa007.pdf
Diseño Universal de Aprendizaje en Nuevos Escenarios JS2 Ccesa007.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...4ª SESION  la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
4ª SESION la misión santificadora del Espíritu Santo en la vida de la Iglesi...
 
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdfEscucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios  PE3  Ccesa007.pdf
Escucha tu Cerebro en Nuevos Escenarios PE3 Ccesa007.pdf
 
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - Modificacions dels pat...
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertitzacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La desertització
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO CÁLCULOS MATEMÁGICOS EN LA CARRERA OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Encuesta

  • 1. ENCUESTA JULIAN DAVID RUIZ TEJEDA GRADO 9-3 AREA: TECNOLOGIA SANTIAGO DE CALI NOVIENBRE 30 DEL 2017 LICEO DEPARTAMENTAL
  • 2. TABLA 1 1. ¿considera usted que la contaminación del medio ambiente esunaproblemática social actual? FRECUENCIA PROCENTAJE A. SI 37 93% B. NO 3 7% TOTAL 40 100% GRAFICA 1 ¿Consideraustedque lacontaminacióndel medioambiente es una problemática social actual? A la pregunta¿Consideraustedque lacontaminacióndel medioambienteesunaproblemática social actual?,de 40 encuestasse obtuvo: El 93% respondió A El 7% respondió B A. SI 46% B. NO 4% TOTAL 50% GRAFICA 1
  • 3. TABLA 2 ¿Cree que la información de cómo prevenir el efecto de la contaminación es suficiente en su ciudad? FRECUENCIA PROCENTAJE A. Si 4 10% B. No 36 90% TOTAL 40 100% GRAFICA 2 ¿Cree que la información de cómo prevenir el efecto de la contaminación es suficiente en su ciudad? A la pregunta,¿Cree que lainformaciónde cómoprevenirel efectode lacontaminaciónes suficienteensuciudad?,de 40 encuestasse obtuvo: El 10% respondió A El 90% respondió B A. SI 5% B. NO 45% TOTAL 50% GRAFICA 2
  • 4. TABLA 3 ¿Apoya usted las jornadas de limpieza en su hogar? FRECUENCIA A. Si 40 100% B. No 0 0% TOTAL 40 100% GRAFICA 3 ¿Apoya usted las jornadas de limpieza en su hogar? A la pregunta, ¿Apoya usted las jornadas de limpieza en su hogar?, de 40 encuestas se obtuvo: El 100respondió A El 0% respondió B A. SI 50% B. NO 0% TOTAL 50% GRAFICA 3
  • 5. TABLA 4 ¿Considera que darle buen manejo a los desechos en su casa contribuye a la preservación del medio en general? FRECUENCIA PORCENTAJE A. Si 39 98% B. No 1 2% TOTAL 40 100% GRAFICA 4 ¿Considera que darles buen manejo a los desechos en su casa contribuye a la preservación del medio en general? A la pregunta,¿Consideraque darlesbuenmanejoalosdesechosensucasa contribuye ala preservacióndel medioengeneral?,de 40encuestasse obtuvo: El 98% respondió A El 2% respondió B A. SI 97% B. NO 2% TOTAL 1%GRAFICA 4
  • 6. TABLA 5 ¿Se puede concebir que el enfoque C? T.S (ciencia, tecnología y sociedad) es? FRECUENCIA PORCENTAJE A 0 0% B 28 70% C 12 30% TOTAL 40 100% GRAFICA 5 ¿Se puede concebir que el enfoque C? T.S (ciencia, tecnología y sociedad) es? A la pregunta,¿Se puede concebirque el enfoque C?T.S(ciencia,tecnologíaysociedad) es?,de 40 encuestasse obtuvo: El 0% respondió A El 70% respondió B El 30% respondió C 0 28 12 40 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 A B C TOTAL GRAFICA 5