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BACHILLERATO DELGOLFO DE
MÉXICO
“PLAN DE ACCION PERSONAL
DEINGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR”
PRESENTA: RAMÍREZGONZÁLEZ KAREN
RUBÍ
GRADO: 5° GRUPO: “A”
FECHA DE ENTREGA: 08/ENERO/2018
DOCENTE: CLAUDIA SANDOVAL GÁLVEZ
MATERIA: ORIENTACION PROFESIOGRAFICA
PLAN A:
 ANALISIS FODA:
Fortalezas:
Soy segura de mi misma, tomo las
decisiones que creo que son
correctas para mi futuro, responsable,
soy organizada en lo que hago, soy
paciente, creativa, sociable.
Oportunidades:
Tengo el apoyo económico y moral de
mis padres, con el promedio que
tengo poder obtener una beca ya sea
de estudio o de deporte.
Debilidades:
Soy un poco floja por lo cual a veces
no me ha permitido realizar algunas
cosas, me distraigo en cosas que no
tienen beneficio en mi vida.
Amenazas:
Dependo económicamente de mis
padres y eso podría cambiar si ellos
algún día no pueden seguir
apoyándome, también al momento de
elegir la carrera correcta ya que me
interesan dos.
 DESCRIPCIÓN DE MI CARRERA:
La Fisioterapia se ocupa del estudio y aplicación de los medios y agentes físicos para la promoción
y el mantenimiento de la salud, la curación de la enfermedad, la recuperación y rehabilitación de las
personas a lo largo de toda su vida.
La Fisioterapia implica la interacción entre el campo médico, fisioterapeuta, pacientes, familiares o
cuidadores, en un proceso de evaluar el movimiento potencial, estableciendo las metas y objetivos,
usando conocimientos y habilidades únicas de los fisioterapeutas.
1. Actividades Deportivas
Tiene como objetivo apoyar la formación integral de la comunidad mediante la participación en el
programa de activación física, torneos internos y equipos representativos, y con esto lograr en
nuestros alumnos compromiso, disciplina, organización y espíritu de equipo como parte
fundamental de nuestra misión.
LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA:
ACTIVIDADES:
Programa de Activación Física
 Básquetbol
 Fútbol
 Atletismo
 Karate
 Voleibol
 Tae Kwon Do
 Football Flag
 Baile Fitness
2. Actividades culturales.
Tiene como objetivo integrar y promover proyectos culturales que permitan el desarrollo integral de
los estudiantes. En Difusión Cultural los estudiantes podrán participar en actividades culturales,
artísticas y recreativas, fomentando así el aprecio por la cultura.
 Museo
 Taller INAH
 Mural
 Ofrendas
 Calaveritas
 Cine
 Ajedrez
 Expresión Corporal/Teatro
 Baile Polinesio
 Salsa y Bachata
 Taller de Música/Rondalla
3. Liderazgo estudiantil:
En los Grupos Estudiantiles los estudiantes del Instituto Profesional en Terapias y Humanidades se
podrán unir para emprender actividades que contribuyen a su formación integral, al desarrollo de su
comunidad, a fomentar el aprecio por los valores culturales, históricos y sociales, así como
incrementar su sentimiento de identidad por su instituto.
Cronograma de actividades para el proceso de ingreso a la educación superior.
Mes Actividades
Enero Día 13; revisare la
página de la escuela y
me registrare.
Día 15; revisare mi correo
para checar que día
realizare mi examen de
conocimientos.
Febrero Iré a puebla a checar
instalaciones, (realizare
examen)
Mayo Pedir papeles
necesarios para
inscribirme.
Día 19: buscar cuarto en
donde rentar.
Agosto Pagar inscripción. Inicio de clases.
 9 semestres, 4 años y medio.
 Instituto Profesional en Terapias y Humanidades – IPETH.
 $2,500.
MATERIAS:
AÑOSDE CARRERA:
UNIVERIDAD:
COSTO:
PLAN B:
Comercio internacional: Elegí esta carrera como segunda opción ya que me interesa mucho el
poder brindar bienes a otros países, así como el poder hablar diferentes idiomas, poder tratar con
diferentes personas y así beneficiar al mismo tiempo a los países.
Conocimientos: Comprenderá los conceptos y prácticas del movimiento de bienes a nivel
internacional, así como sus implicaciones económicas, legales, administrativas y operativas,
especialmente en áreas como el empaque y embalaje, identificará las operaciones de importación y
exportación de bienes y servicios de los tres sectores económicos: industrial, comercial y de
servicios, describirá los principios y disposiciones del sistema aduanero de la federación y de
agencias aduanales en las operaciones de importación y exportación de bienes, servicios e
inversiones, reconocerá las normas requisitos y disposiciones internacionales que rigen la
exportación de productos nacionales, identificará sus opciones de prestación de servicios
profesionales especializados en materia financiera, gerencial, de negociación y de tráfico
internacionales, reconocerá la ética profesional, del trabajo, estética y cuidado de la salud
individual, identificará las problemáticas ambientales y su cuidado.
Habilidades: Formulará e implementará estrategias comerciales efectivas que aplicará a favor de
su desarrollo y el de su entorno, en relaciones comerciales sólidas a nivel nacional e internacional.
Actitudes y Valores: Ser emprendedores para identificar áreas de oportunidad para su desarrollo
personal y del entorno, y valores éticos de la profesión que le permitan actuar adecuadamente
dentro del campo laboral y social de manera cooperativa y colaborativa.
Asignaturas Integradoras
Contabilidad VI 3
Costos IV 3
Auditoria III 3
Procedimientos Contenciosos Fiscales 4
Finanzas IV 4
Práctica Profesional Crítica
Servicio Social 10
Prácticas Profesionales 5
Área de Información Financiera
Contabilidad V 5
Contabilidad de Sociedades II 5
Contabilidad Gubernamental 5
Contabilidad Internacional 4
Costos I 5
Costos II 5
DESCRIPCIÓN:
MATERIAS:
Costos III 5
Auditoría I 10
Auditoría II 5
Auditoría Gubernamental 5
Ética y Práctica Profesional 3
Área Fiscal
Contribuciones I 5
Contribuciones II 5
Contribuciones III 10
Contribuciones IV 10
Contribuciones a los Salarios 5
Área de Negocios
Mercadotecnia 4
Estadística 5
Problemas Económicos de México y del Mundo 4
Comercio Internacional 4
Finanzas I 5
Finanzas II 5
Finanzas III 5
Optativas
Disciplinarias
Área de Sistemas de Información Financiera 3
Área Jurídico Fiscal 3
Área de Negocios 3
Optativa Complementaria
Inglés para Negocios
 4 años.
>
 Benemérita Universidad Autónoma de Puebla – BUAP.
 $1,200.
AÑOSDE LA CARRERA:
UNIVERSIDAD:
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Karen

  • 1. BACHILLERATO DELGOLFO DE MÉXICO “PLAN DE ACCION PERSONAL DEINGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR” PRESENTA: RAMÍREZGONZÁLEZ KAREN RUBÍ GRADO: 5° GRUPO: “A” FECHA DE ENTREGA: 08/ENERO/2018 DOCENTE: CLAUDIA SANDOVAL GÁLVEZ MATERIA: ORIENTACION PROFESIOGRAFICA
  • 2. PLAN A:  ANALISIS FODA: Fortalezas: Soy segura de mi misma, tomo las decisiones que creo que son correctas para mi futuro, responsable, soy organizada en lo que hago, soy paciente, creativa, sociable. Oportunidades: Tengo el apoyo económico y moral de mis padres, con el promedio que tengo poder obtener una beca ya sea de estudio o de deporte. Debilidades: Soy un poco floja por lo cual a veces no me ha permitido realizar algunas cosas, me distraigo en cosas que no tienen beneficio en mi vida. Amenazas: Dependo económicamente de mis padres y eso podría cambiar si ellos algún día no pueden seguir apoyándome, también al momento de elegir la carrera correcta ya que me interesan dos.  DESCRIPCIÓN DE MI CARRERA: La Fisioterapia se ocupa del estudio y aplicación de los medios y agentes físicos para la promoción y el mantenimiento de la salud, la curación de la enfermedad, la recuperación y rehabilitación de las personas a lo largo de toda su vida. La Fisioterapia implica la interacción entre el campo médico, fisioterapeuta, pacientes, familiares o cuidadores, en un proceso de evaluar el movimiento potencial, estableciendo las metas y objetivos, usando conocimientos y habilidades únicas de los fisioterapeutas. 1. Actividades Deportivas Tiene como objetivo apoyar la formación integral de la comunidad mediante la participación en el programa de activación física, torneos internos y equipos representativos, y con esto lograr en nuestros alumnos compromiso, disciplina, organización y espíritu de equipo como parte fundamental de nuestra misión. LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA: ACTIVIDADES:
  • 3. Programa de Activación Física  Básquetbol  Fútbol  Atletismo  Karate  Voleibol  Tae Kwon Do  Football Flag  Baile Fitness 2. Actividades culturales. Tiene como objetivo integrar y promover proyectos culturales que permitan el desarrollo integral de los estudiantes. En Difusión Cultural los estudiantes podrán participar en actividades culturales, artísticas y recreativas, fomentando así el aprecio por la cultura.  Museo  Taller INAH  Mural  Ofrendas  Calaveritas  Cine  Ajedrez  Expresión Corporal/Teatro  Baile Polinesio  Salsa y Bachata  Taller de Música/Rondalla 3. Liderazgo estudiantil: En los Grupos Estudiantiles los estudiantes del Instituto Profesional en Terapias y Humanidades se podrán unir para emprender actividades que contribuyen a su formación integral, al desarrollo de su comunidad, a fomentar el aprecio por los valores culturales, históricos y sociales, así como incrementar su sentimiento de identidad por su instituto. Cronograma de actividades para el proceso de ingreso a la educación superior. Mes Actividades Enero Día 13; revisare la página de la escuela y me registrare. Día 15; revisare mi correo para checar que día realizare mi examen de conocimientos. Febrero Iré a puebla a checar instalaciones, (realizare examen) Mayo Pedir papeles necesarios para inscribirme. Día 19: buscar cuarto en donde rentar. Agosto Pagar inscripción. Inicio de clases.
  • 4.  9 semestres, 4 años y medio.  Instituto Profesional en Terapias y Humanidades – IPETH.  $2,500. MATERIAS: AÑOSDE CARRERA: UNIVERIDAD: COSTO:
  • 5. PLAN B: Comercio internacional: Elegí esta carrera como segunda opción ya que me interesa mucho el poder brindar bienes a otros países, así como el poder hablar diferentes idiomas, poder tratar con diferentes personas y así beneficiar al mismo tiempo a los países. Conocimientos: Comprenderá los conceptos y prácticas del movimiento de bienes a nivel internacional, así como sus implicaciones económicas, legales, administrativas y operativas, especialmente en áreas como el empaque y embalaje, identificará las operaciones de importación y exportación de bienes y servicios de los tres sectores económicos: industrial, comercial y de servicios, describirá los principios y disposiciones del sistema aduanero de la federación y de agencias aduanales en las operaciones de importación y exportación de bienes, servicios e inversiones, reconocerá las normas requisitos y disposiciones internacionales que rigen la exportación de productos nacionales, identificará sus opciones de prestación de servicios profesionales especializados en materia financiera, gerencial, de negociación y de tráfico internacionales, reconocerá la ética profesional, del trabajo, estética y cuidado de la salud individual, identificará las problemáticas ambientales y su cuidado. Habilidades: Formulará e implementará estrategias comerciales efectivas que aplicará a favor de su desarrollo y el de su entorno, en relaciones comerciales sólidas a nivel nacional e internacional. Actitudes y Valores: Ser emprendedores para identificar áreas de oportunidad para su desarrollo personal y del entorno, y valores éticos de la profesión que le permitan actuar adecuadamente dentro del campo laboral y social de manera cooperativa y colaborativa. Asignaturas Integradoras Contabilidad VI 3 Costos IV 3 Auditoria III 3 Procedimientos Contenciosos Fiscales 4 Finanzas IV 4 Práctica Profesional Crítica Servicio Social 10 Prácticas Profesionales 5 Área de Información Financiera Contabilidad V 5 Contabilidad de Sociedades II 5 Contabilidad Gubernamental 5 Contabilidad Internacional 4 Costos I 5 Costos II 5 DESCRIPCIÓN: MATERIAS:
  • 6. Costos III 5 Auditoría I 10 Auditoría II 5 Auditoría Gubernamental 5 Ética y Práctica Profesional 3 Área Fiscal Contribuciones I 5 Contribuciones II 5 Contribuciones III 10 Contribuciones IV 10 Contribuciones a los Salarios 5 Área de Negocios Mercadotecnia 4 Estadística 5 Problemas Económicos de México y del Mundo 4 Comercio Internacional 4 Finanzas I 5 Finanzas II 5 Finanzas III 5 Optativas Disciplinarias Área de Sistemas de Información Financiera 3 Área Jurídico Fiscal 3 Área de Negocios 3 Optativa Complementaria Inglés para Negocios  4 años. >  Benemérita Universidad Autónoma de Puebla – BUAP.  $1,200. AÑOSDE LA CARRERA: UNIVERSIDAD: COSTO: