El documento describe una actividad realizada por dos estudiantes, Karen y Jaider Mosquera, para practicar el método científico. Identifican un problema - la falta de electricidad en la casa de Karen - y lo abordan siguiendo los pasos del método científico: observación, preguntas, hipótesis, predicciones mediante un experimento, análisis de datos y conclusión. Plantean varias hipótesis posibles para la falta de luz y realizan pruebas que los llevan a concluir que probablemente hubo un problema con la conex
2. EL CIENTIFICO Y EL NIÑO
Para mi esta reflexión hace referencia a nosotros como
seres humanos , a como enfrentamos nuestros problemas
.Que cuando somos niños vemos los problemas como juego
,sin estresarnos , solo como si fuera algo pasajero que tiene
solución con una sonrisa o con un, no pude me ayudas a
levantarme o entre juego y juego encontramos la respuesta
a este problema . Nosotros como personas adulta no
pensamos así si no podemos afrontar un problema lo que
hacemos es llorar , tratarnos mal , estresarnos o hasta
rendirnos , sin intentar una vez mas solo tiramos la toalla y
listo . Este pequeño niño de la historia me demostró que si
hay solución que aunque no conozcamos el terreno siempre
hay una solución solo tenemos que observar y mirar mas
afondo . OBESERVACIÓN Y POSITIVISMO
3. CONTINUACION DE EXPOSICIÓN SOBRE
QUE ES TECNOLOGIA ?
¿QUE ES CIENCIA ?
Conjunto sistemático de
conocimientos sobre la realidad
observable , obtenida mediante el
método científico por lo tanto , son
tres (3) los elementos que la
configuran
1. CONTENIDO
2. EL CAMPO
3. PROCEDEMIENTO
4.
5. EJEMPLO
FALLA CON PAN TOSTADO
1. OBSERVACIÓN : El tostador no tuesta
2. PREGUNTA : ¿Por qué mi tostador no
funciona ?
3. Hipótesis : Quizá el enchufe no sirve.
4. Predicción: Si conecto el tostador en
otro enchufe , entonces si tostara mi
pan.
5. Prueba de predicción : Conecta el
tostador en otro enchufe y vuelve a
intentar.
6. Analiza los datos : Si el tostador si
funciona , entonces la hipótesis es
viable, y es probable que fuera correcta
.
• Si el tostador no funciona , entonces
la hipótesis no es viable , y es
probable que fuera incorrecta.
• Los resultados del experimento
pueden apoyar o contradecir (
oponerse ) la hipótesis . Los
resultados que la respaldan no
prueban de manera contundente
que es correcta , pero si que es muy
probable que lo sea. Por otro lado ,
si los resultados contradicen la
hipótesis , probablemente esta no
sea correcta .
7. Conclusiones : El resultado es : Pan
de tostado – La hipótesis se confirma ¿
Pero que esta mal en el enchufe? …. Mi
pan aun no esta tostado --- La hipótesis
no se confirma – Hmmm .. Quizá el
tostador tiene un alambre roto .
6. ACTIVIDAD
*En grupo de 2 personas realizar una
situación problemática con los
métodos científicos.
Que son :
1. Observación
2. Plantear preguntas
3. Hipótesis
4. Predicciones ( experimento )
5. Conclusión
JAIDER MOSQUERA Y KAREN MOSQUERA
7. 1. OBSERVACIÓN : No hay luz en mi casa
2. PLANTEA UNA PREGUNTA ?
• ¿ Por que no hay luz en mi casa ?
• ¿Sera que toda la cuadra esta sin luz o solo la mía ?
3.HIPOTESIS :
• Quizás se quemo una conexión de cables
• Sera que se quemo un transformador de energía
4.PREDICACIONES :
Si salgo a la calle y veo que es en todas las casas el problema de luz, seguro fue el transformador de energía . Y
si solo es la mía que esta sin luz entonces seguro es una mala conexión de energía o una cable quemado .
5.PRUEBA DE LA PREDICION :
Salgo a la calle y todos los vecinos tiene energía, entro a la casa y verifico que no haiga cables quemados.
6. ANALISIS DE DATOS :
si el problemas están en los cables remplazo los cables por unos nuevos y verifico que mi hipótesis sea aceptada.
Pero sin con el cambio la energía sigue sin funcionar entonces demostrara que la hipótesis es incorrecta y
plantearía una nueva.
7.CONCLUCION:
Seguro en el momento de la construcción de la vivienda no hubo una buena conexión de los cables de energía y
por eso se quemaron y ocasiono el fallo de energía.
En el caso que con el cambio no funcione ya buscaríamos consejos ayudad electricista profesional.
8. 1. OBSERVACIÓN : NO HAY LUZ EN MI CASA
Llevo una hora
buscando una
solución para mi
casa no tengo
energía , todo se me
esta perdiendo .
9. 2. PLANTEA UNA
PREGUNTA
• ¿ Por que no hay luz
en mi casa ?
• ¿Sera que toda la
cuadra esta sin luz
o solo la mía ?
10. 3.HIPOTESIS :
• Quizás se quemo
una conexión de
cables
• Sera que se
quemo un
transformador
de energía
11. 4.PREDICACIONES :
Si salgo a la calle y veo que es
en todas las casas el
problema de luz, seguro fue
el transformador de energía .
Y si solo es la mía que esta
sin luz entonces seguro es
una mala conexión de
energía o una cable
quemado.
12. 5.PRUEBA DE LA
PREDICION :
Salgo a la calle y
todos los vecinos
tiene energía,
entonces entro a la
casa y verifico que no
haiga cables
quemados.
13. 6. ANALISIS DE DATOS :
si el problemas están en
los cables remplazo los
cables por unos nuevos y
verifico que mi hipótesis
sea aceptada. Pero sin
con el cambio la energía
sigue sin funcionar
entonces demostrara que
la hipótesis es incorrecta
y plantearía una nueva.
14. 7.CONCLUCION:
Seguro en el momento de la
construcción de la vivienda no
hubo una buena conexión de
los cables de energía y por eso
se quemaron y ocasiono el fallo
de energía.
En el caso que con el cambio no
funcione ya buscaríamos
consejos ayudad electricista
profesional.
