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El cerebro de tu hijo es
moldeable ¡estimúlalo!
¡Bienvenidos!
En este curso aprenderás
ejercicios que ayudaran a
estimular a tu hijo para
favorecer su desarrollo
biopsicosocial.
Esta     dividido  en   3
momentos disfrútalo.
 Tienecomo objeto aprovechar
 la capacidad de aprendizaje y
 adaptabilidad del cerebro en
 beneficio del bebé. Mediante
 diferentes ejercicios y juegos.
•El recién nacido
 ¿Cuáles  son las necesidades
  de los niños de 0-3 años?
 ¿Por qué es importante el
  acercamiento adulto-niño?
 ¿Qué favorece la Estimulación
  Temprana?
 Motora
 Cognitiva.
 Lenguaje.
 Social.
 Instrucciones
 Se  sugiere que las actividades se
  realicen diariamente o tres veces
  por semana y repetir la actividad
  cuatro veces.
 Utilizar material variado y
  atractivo para el niño.
   Acostar al bebe, sobre la
   Boca      arriba,   mover        pelota    tomando     sus
    brazos       y    piernas,       piernas de esta manera
    flexionar y extender.            se activan las reacciones
                                     reflejas.




Área motora                      Área Cognitiva
   Frente al niño nombrarle       Mostrarle imágenes de
    objetos de su entorno sin       su entorno llamándole
    enfatizar.                      por su nombre dejándolo
                                    tocar si es posible.




Área de
lenguaje                        Área social
 Tesugerimos que realices al
 menos 3 ejercicios del manual y
 no olvides que son muy
 importantes las instrucciones.
Marca con una X las siguientes preguntas


1. Te gusto este video
   informativo.
1. Te pareció interesante la
   información.

1. Consideras a la
   estimulación temprana
   como una herramienta
   básica para el desarrollo
   de su hijo.
Para nosotros es muy importante tu opinión manda tus
comentarios            y          sugerencias      a
elcerebrodetuhijoesmoldeable@hotmail.com
 Báez Mena, J. (2010). La estimulación
  temprana como herramienta. (Consultado 28 de
  junio 2012)
 http:// www.inb.unam.mx
 Mendoza Martínez, A. (2011). Evaluación del
  desarrollo y estimulación temprana. (Consultado
  02 de julio 2012)
 http:// www.censia.salud.gob.mx
 Naranjo, Carmen. Algunas Lecturas y Trabajos
  sobre Estimulación Temprana. Editorial UNICEF,
  México, D.F. Ed. 1981pág.14.

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Estimula el cerebro de tu hijo

  • 1. El cerebro de tu hijo es moldeable ¡estimúlalo!
  • 2. ¡Bienvenidos! En este curso aprenderás ejercicios que ayudaran a estimular a tu hijo para favorecer su desarrollo biopsicosocial. Esta dividido en 3 momentos disfrútalo.
  • 3.  Tienecomo objeto aprovechar la capacidad de aprendizaje y adaptabilidad del cerebro en beneficio del bebé. Mediante diferentes ejercicios y juegos.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.  ¿Cuáles son las necesidades de los niños de 0-3 años?  ¿Por qué es importante el acercamiento adulto-niño?  ¿Qué favorece la Estimulación Temprana?
  • 15.
  • 20.  Instrucciones  Se sugiere que las actividades se realicen diariamente o tres veces por semana y repetir la actividad cuatro veces.  Utilizar material variado y atractivo para el niño.
  • 21. Acostar al bebe, sobre la  Boca arriba, mover pelota tomando sus brazos y piernas, piernas de esta manera flexionar y extender. se activan las reacciones reflejas. Área motora Área Cognitiva
  • 22. Frente al niño nombrarle  Mostrarle imágenes de objetos de su entorno sin su entorno llamándole enfatizar. por su nombre dejándolo tocar si es posible. Área de lenguaje Área social
  • 23.  Tesugerimos que realices al menos 3 ejercicios del manual y no olvides que son muy importantes las instrucciones.
  • 24. Marca con una X las siguientes preguntas 1. Te gusto este video informativo. 1. Te pareció interesante la información. 1. Consideras a la estimulación temprana como una herramienta básica para el desarrollo de su hijo. Para nosotros es muy importante tu opinión manda tus comentarios y sugerencias a elcerebrodetuhijoesmoldeable@hotmail.com
  • 25.  Báez Mena, J. (2010). La estimulación temprana como herramienta. (Consultado 28 de junio 2012) http:// www.inb.unam.mx  Mendoza Martínez, A. (2011). Evaluación del desarrollo y estimulación temprana. (Consultado 02 de julio 2012) http:// www.censia.salud.gob.mx  Naranjo, Carmen. Algunas Lecturas y Trabajos sobre Estimulación Temprana. Editorial UNICEF, México, D.F. Ed. 1981pág.14.