1. Unidad 5. Las etapas de la vida.
Objetivos:
Comprender las características propias y comunes de cada etapa del
desarrollo humano.
Reflexionar sobre temas de actualidad en relación a los adolescentes y
sus vínculos en relación al mundo familiar, escolar y social.
Ejes temáticos:
La vida no es estática, evoluciona siempre. Los cambios se producen
de manera constante en su transcurso.
La psicología evolutiva se ocupa de estudiar el desarrollo humano.
El desarrollo implica un proceso de cambio producto del tiempo, la
naturaleza y el entorno.
Los momentos de la vida son la infancia, niñez, adolescencia,
juventud, adultez y vejez.
La teoría del desarrollo psicosocial de E. Erikson incorpora una
perspectiva que da importancia a la influencia de la sociedad en el
desarrollo de la personalidad.