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VIDEOCONFERENCIA
QUE ES UNA VIDEOCONFERENCIA
Es la que permite la conexión simultánea en tiempo real
por medio de imagen y sonidos que hacen relacionarse e
intercambiar información de forma interactiva a personas que
se encuentran geográficamente distantes, como si estuvieran
en un mismo lugar de reunión.

además de transferir imágenes y sonidos de las personas que
interactúan, permiten la transferencia de diferentes
elementos: vídeo, gráficos, datos, textos, sonidos grabados,
etc.
Las videoconferencias pueden ser cerradas o
abiertas, en función de que los participantes
puedan incorporase, o no, libremente a la
misma, y que posibiliten la intervención de
personas situadas en diferentes puntos
geográficos.
ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍA DIDÁCTICA
Esta nueva tecnología
necesita formas distintas
de interacción, diferente
comportamiento
físico, distintas
maneras de presentar la
información y diferentes
formas de
juzgar los mensajes que se
pueden transmitir en ambas
direcciones.
 Se

pueden diferenciar tres fases
en su desarrollo: previa o de
preparación, desarrollo de la
videoconferencia
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extensión
Chats de vídeo
Grabar chats de vídeo
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Efectos de vídeo
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ETAPAS
 Preparación :

Determinar los objetivos
que se desean alcanzar
Selección de contenidos.
Diseño y construcción de
materiales que se
utilizarán en ella
Planificación de las
actividades de extensión.


Desarrollo :

Prestar atención a las
reacciones de los
estudiantes tanto cercanos
como remotos.
Utilizar diversidad de
estrategias de enseñan/a
y animación.
Finalizar con una síntesis
de los principales
aspectos tratados.
Evaluación/Activi
dades de
extensión :

realizar una sesión de
videoconferencia que
sea únicamente unidireccional, y
para ello puede ser de gran
ayuda la formulación de
preguntas, propiciar la
participación y
formulación de preguntas por
parte de los estudiantes,
desarrollar actividades que
permitan que los alumnos de
diferentes salas interaccionen
entre sí...
-Comprender que el sistema
siempre tiene un retardo de
tiempo
HERRAMIENTAS DE
VIDEOCONFERENCIAS
Llamadas gratuitas por Internet
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POSIBILIDADES QUE SE OFRECEN
Compartir vídeos
 -Reproducir fases de diapositivas
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  • 2. QUE ES UNA VIDEOCONFERENCIA Es la que permite la conexión simultánea en tiempo real por medio de imagen y sonidos que hacen relacionarse e intercambiar información de forma interactiva a personas que se encuentran geográficamente distantes, como si estuvieran en un mismo lugar de reunión. además de transferir imágenes y sonidos de las personas que interactúan, permiten la transferencia de diferentes elementos: vídeo, gráficos, datos, textos, sonidos grabados, etc.
  • 3. Las videoconferencias pueden ser cerradas o abiertas, en función de que los participantes puedan incorporase, o no, libremente a la misma, y que posibiliten la intervención de personas situadas en diferentes puntos geográficos.
  • 4. ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍA DIDÁCTICA Esta nueva tecnología necesita formas distintas de interacción, diferente comportamiento físico, distintas maneras de presentar la información y diferentes formas de juzgar los mensajes que se pueden transmitir en ambas direcciones.
  • 5.
  • 6.  Se pueden diferenciar tres fases en su desarrollo: previa o de preparación, desarrollo de la videoconferencia evaluación/actividades de extensión
  • 7. Chats de vídeo Grabar chats de vídeo Mensajes de vídeo Efectos de vídeo Llamadas telefónicas Chat textual
  • 8. ETAPAS  Preparación : Determinar los objetivos que se desean alcanzar Selección de contenidos. Diseño y construcción de materiales que se utilizarán en ella Planificación de las actividades de extensión.
  • 9.  Desarrollo : Prestar atención a las reacciones de los estudiantes tanto cercanos como remotos. Utilizar diversidad de estrategias de enseñan/a y animación. Finalizar con una síntesis de los principales aspectos tratados.
  • 10. Evaluación/Activi dades de extensión : realizar una sesión de videoconferencia que sea únicamente unidireccional, y para ello puede ser de gran ayuda la formulación de preguntas, propiciar la participación y formulación de preguntas por parte de los estudiantes, desarrollar actividades que permitan que los alumnos de diferentes salas interaccionen entre sí... -Comprender que el sistema siempre tiene un retardo de tiempo
  • 11. HERRAMIENTAS DE VIDEOCONFERENCIAS Llamadas gratuitas por Internet -Llamadas locales económicas -Envío de SMS -Desviar una llamada al teléfono móvil -Configurar un número en Internet -Compras a través del crédito Skype -Pagos mensuales para llamadas ilimitadas a un país o región -Editar un perfil -Enviar un archivo -Crear una sala de conversación
  • 12. POSIBILIDADES QUE SE OFRECEN Compartir vídeos  -Reproducir fases de diapositivas  -Reproducir películas  -Controlar un mismo escritorio en I chat  -Mensajería instantánea mediante texto  -Organización lista de contactos  -Guardar conversaciones 
  • 13.