SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Orden y 
control social 
Fundamentos Filosóficos y Sociantropológicos 
10-9-2014 
Integrantes: 
Karín Asem 
Daniela Mena 
Javiera Rebolledo 
Docente: Rodrigo Grez
Para mantener una sociedad equilibrada es necesario ejercer el control social que 
son los “medios por los cuales se hace que las personas desempeñen sus roles 
como se espera”1, lo que se entiende como el conjunto de prácticas, actitudes y 
valores destinados a mantener el orden establecido en las sociedades. Según 
Fromm para que ésta funcione eficientemente “sus miembros deben adquirir la 
clase de carácter que los haga querer actuar en la forma en que tienen que actuar 
como miembros de la sociedad…Tienen que desear hacer lo que objetivamente es 
necesario que ellos hagan”2 Esto quiere decir que cada persona tiene que cumplir 
lo establecido para que la comunidad esté estable, a esto se le llama “Red de 
roles”. Un ejemplo de este control es el mantenimiento del orden público. 
Cuando el control social ocurre se le denomina orden social, Horton lo define 
como “Sistema de personas, relaciones y costumbres que operan suavemente 
para llevar a cabo el trabajo en una sociedad”3, en otras palabras, es una parte de 
los trabajos grupales e individuales que están coordinados y regulados con fines 
sociales, como por ejemplo: cuando una empresa funciona bien, quiere decir que 
todos los trabajadores están cumpliendo con sus deberes. 
Existen cuatro medios de control social; el primer medio que se utiliza es la 
“Socialización”, se define como el proceso que “modela nuestras costumbres, 
nuestros deseos y nuestros hábitos”4, esto se ve reflejado en el transcurso de la 
vida del ser humano, adquiriendo los elementos socioculturales para luego 
integrarlos a su personalidad, como por ejemplo durante la infancia, los niños se 
apropian de los roles, actitudes y valores de las personas que les importan 
(padres, hermanos, profesores, amigos...) y se identifica con ellos. Es el primer 
paso hacia la identidad. 
_________________________________________________________________ 
1Hartón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .164 
2Fromm, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pag.166 
3 Hartón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .165 
4 Hartón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .167
El segundo medio es la “Presión social” Lapiere lo considera como un “proceso 
que se deriva de la necesidad del individuo de ser aceptado por el grupo5, es decir, 
la influencia que ejerce un grupo determinado hacia un individuo, cambiando sus 
actitudes, valores, creencias, etc. Como por ejemplo un partido político, ya que 
tienen como objetivo cambiar las ideas de las personas por la de ellos. 
El tercero es lenguaje como control, “Promueve la comunicación dentro del grupo, puesto que 
cada termino está cargado con un significado que sólo los miembros del grupo puedan 
entender”6, esto quiero decir, que los grupos tienen códigos que solo sus miembros van a 
conocer o a entender. Ejemplo : Cuando una persona va a entrar a un lugar secreto, le piden 
contraseña, con el objetivo de descubrir si realmente es miembro , si lo fuera ,la contraseña que 
daría seria correcta, si no lo fuera, quiere decir que no es parte del grupo. Y el último medio es 
el control social comunista, Horton lo explica como “Procesos para determinar culpables y 
castigos” 7, en otras palabras son las leyes en que se rige cada país, cabe destacar que todas 
son distintas y estas dependerán de los valores, de las creencias, religiones de cada país. Por 
ejemplo: en Chile es ilegal el maltrato a la mujer, pero no así en Siria. 
La vida social humana está constituida por normas y reglas, pero hay individuos que se desvían 
de ésta y es así como surge la desviación social. Según Becker, la desviación social la 
define como “No es la cualidad del acto que la persona comete, sino más bien una 
consecuencia de la aplicación que otros hacen de reglas y sanciones al infractor”8. 
Es por esto que la desviación será cualquier comportamiento que incumpla las 
normas que están insertas dentro de la sociedad o grupo en específico. Un 
ejemplo de esta característica es andar desnudo por alguna vía pública, ya 
que incumplimos con la norma social de andar con ropa y nos desviamos de la 
conducta común de las demás personas. 
_________________________________________________________________ 
5Lapiere, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .167 
6 Hartón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág . 171 
7 Hartón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .172 
8 Becker, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .176
La desviación es adaptativa, “Si demasiadas personas dejan de comportarse 
como se espera de ellas, de desorganiza la cultura y el orden social se 
derrumba”9. Los individuos se sienten confusos con normas que se vuelven no 
confiables y es por esto que “el comportamiento desviante es una forma de 
adaptar una cultura al cambio social”10(Coser, 1962). Esto se ve reflejado en que 
las sociedades no pueden permanecer estáticas y tendrán cambios dentro de sus 
generaciones, como por ejemplo, el paso de una sociedad democrática a una de 
dictadura. 
La importancia de la teoría de la desviación no es muy satisfactoria, ya que 
“Ninguna teoría ofrece una buena explicación para las desviaciones de todo 
tipo”11. Es poco probable que exista una teoría general para todas las 
desviaciones, pero la construcción de teorías no es obstáculo para aquellos que 
las estudian. “La teoría es importante porque nuestros esfuerzos de control social 
surgen de nuestra teoría de control social(…) La búsqueda de una teoría válida es 
difícil y frustrante, pero absolutamente necesaria”12 .Es por esto que las teorías 
juegan un rol fundamental que se desprende de su estudio y así va a permitir 
otorgarle su validación científica presentando sus resultados. 
_________________________________________________________________ 
9Hortón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .179, 
10 9Hortón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .179, 
11Hortón y Hunt ,SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág. 188 
12Hortón y Hunt ,SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág. 188
Existen diferentes teorías de la desviación; teoría biológica: “personas que son 
incapaces de conformarse debido a un defecto biológico, aquellos que tienen un 
serio impedimento físico o mental posiblemente no pueden llenar todas las 
expectativas usuales del comportamiento”13, esto demuestra que esta desviación 
no es muy común por lo que provoca una fuerte desaprobación social. Como por 
ejemplo la mutación genética. La segunda teoría es la psicológica: “los defectos y 
las enfermedades mentales tienen causas orgánicas, las teorías psicológicas se 
mezclan con las teorías biológicas, por lo que las enfermedades mentales y los 
desajustes de la personalidad están relacionados con algún tipo de 
comportamiento desviante”14, esto significa que los desajustes de la personalidad 
y las enfermedades mentales están relacionadas con algunos comportamientos 
desviantes como lo sería la mitomanía. La tercera teoría es la socialización: 
“Suposición funcionalista de que existe un núcleo común de normas y valores 
compartidos por la mayoría de los miembros de una sociedad.”15, esto afirma que 
el comportamiento (desviante y también el conformista) depende 
fundamentalmente de las normas y valores interiorizados. Como por ejemplo 
Religión. La cuarta teoría es la transmisión cultural: “Son personas que 
interiorizan por lo general los valores de aquellos con los que se asocian 
satisfactoriamente, sin embargo, cómo se interiorizan los valores que producen el 
comportamiento desviante”16, aquí se aprecia que las personas internalizan los 
valores de aquellos con los cuales se vinculan satisfactoriamente como por 
ejemplo si un niño viene de una familia de narcotraficantes él pensará que lo que 
hace su familia está bien, por lo que repetirá esta conducta. 
________________________________________________________________ 
13 Harton y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 180 
14Harton y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 181 
15Harton y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 182 
16Harton y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 182
Una derivada de la transmisión cultural son las subculturas desviantes: “Si la 
mayor parte de las personas con las que uno se asocia son desviantes, 
probablemente uno llegará a ser desviante”17, esto expresa que una persona se 
desvía si las pautas desviantes son más comunes o más comúnmente 
recompensadas en el mundo social en que esa persona se mueve. Como por 
ejemplo si una persona se junta con un grupo de drogadictos probablemente la 
persuadirán para que ella también lo sea. Y la quinta teoría es la anomía: 
“Ausencia de normas, donde se describe una sociedad que tiene conjuntos de 
normas y valores muy conflictivos”18, quiere decir que no hay orientaciones sólidas 
que las personas puedan internalizar con seguridad. Un claro ejemplo sería 
cuando en la Iglesia los sacerdotes hablan de la pobreza y luego piden el diezmo. 
Teoría del conflicto se divide entre la cultural y la de clases. Refiriéndose a la 
teoría del conflicto cultural, el texto dice que “cuando existen varias subculturas en 
una sociedad, esto reduce el grado de consenso con los valores”19. Al ser un 
grupo cultural distintivo, se identifica una sociedad más amplia y compleja, por lo 
que las normas se contradicen de tal forma que se crea una ausencia de esta. 
Como por ejemplo las tribus urbanas, ya que en su conjunto y todas a su manera 
tienen una concepción distinta de pensar, sentir y compartir con sus pares, por lo 
mismo no se llegará a una norma que involucre a todas las tribus en general, 
porque su sustento se basa en la igualdad con sus pares sin la necesidad de estar 
en contacto con las demás. 
17Harton y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 182 
18Durkheimt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 182 
19Harton y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 182
En la teoría del conflicto de clases, se “considera que el conflicto entre valores y 
no el consenso sobre ellos es la realidad básica de la moderna sociedad 
occidental. Consideran el consenso sobre los valores como un mito artificialmente 
cultivado por los poderosos en beneficio propio, en la medida que hace que sus 
valores parezcan ser los valores de todos”20 .Esta desviación no se aplica a las 
normas, sino que a los distintos intereses que se forman en cada grupo, las leyes 
o instituciones con mayor poder son las que se benefician de este valor que ellos 
mismo cultivan a su favor. Se puede reflejar claramente al Imperialismo, ya que al 
ser un sistema que produce el control hacia ciertos países, para dominar y ejercer 
su propia independencia, produce distinciones y logra que se generen los 
beneficios para su propia cuenta, tanto como políticos, económicos y culturales. 
Teoría del control afirma que acentúa el vínculo que alta al individuo con la 
sociedad convencional, a lo que Hirschi (1969, p.187) “contempla cuatro 
componentes de este vínculo: la creencia, la adhesión, el compromiso y la 
participación”21. En tanto a la creencia se refiere a los valores interiorizados, el 
compromiso a las recompensas obtenidas por conformidad, la adhesión a la 
capacidad de respuesta hacia las opiniones y la participación a las actividades que 
uno realiza en la organización. Mientras mayor sea el acercamiento de los 
componentes, menor será la desviación que se puede generar por parte de los 
participantes. Como por ejemplo, los individuos que aceptan y asumen las pautas 
morales que se encuentran en la sociedad que se inscriben y que respetan a la 
autoridad tendrán más facilidad para reprimir las tentaciones, que los que se 
muestran más disconformes a estas pautas morales. 
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
20Hortón y Hunt ,SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág. 186 
21 Hirschi, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág. 186

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

escuelas-del-derecho-resumen-para-estudiantes-1
escuelas-del-derecho-resumen-para-estudiantes-1escuelas-del-derecho-resumen-para-estudiantes-1
escuelas-del-derecho-resumen-para-estudiantes-1eugeniamarisa
 
Diapositivas Derecho Civil
Diapositivas  Derecho CivilDiapositivas  Derecho Civil
Diapositivas Derecho CivilMel Mercedes
 
historia del derecho mexicano.
historia del derecho mexicano.historia del derecho mexicano.
historia del derecho mexicano.sarairosales
 
PRIMERA UNIDAD FILOSOFIA DEL DERECHO
PRIMERA UNIDAD FILOSOFIA DEL DERECHOPRIMERA UNIDAD FILOSOFIA DEL DERECHO
PRIMERA UNIDAD FILOSOFIA DEL DERECHOguestfdb343
 
Juristas y Personajes más importantes del Derecho
Juristas y Personajes más importantes del DerechoJuristas y Personajes más importantes del Derecho
Juristas y Personajes más importantes del Derechodereccho
 
Estudio y-análisis-del-derecho
Estudio y-análisis-del-derechoEstudio y-análisis-del-derecho
Estudio y-análisis-del-derechoMiguel Gonzalez
 
CLASIFICACIONES DE LAS PERSONAS
CLASIFICACIONES DE LAS PERSONASCLASIFICACIONES DE LAS PERSONAS
CLASIFICACIONES DE LAS PERSONASSIlvia Zambrano
 
Organización económica del estado mexicano
Organización económica del estado mexicanoOrganización económica del estado mexicano
Organización económica del estado mexicanoCarlos Roldán
 
Otras corrientes de pensamiento jurídico: Realismo Jurídico y el Derecho como...
Otras corrientes de pensamiento jurídico: Realismo Jurídico y el Derecho como...Otras corrientes de pensamiento jurídico: Realismo Jurídico y el Derecho como...
Otras corrientes de pensamiento jurídico: Realismo Jurídico y el Derecho como...Luis Taveras Marte
 
ENJ-1-200 Fuentes Del Ordenamiento Juridico
ENJ-1-200 Fuentes Del Ordenamiento JuridicoENJ-1-200 Fuentes Del Ordenamiento Juridico
ENJ-1-200 Fuentes Del Ordenamiento JuridicoENJ
 

La actualidad más candente (20)

Fuentes del derecho romano
Fuentes del derecho romanoFuentes del derecho romano
Fuentes del derecho romano
 
Presentacion 5. fundamentos de la filosofia juridica.
Presentacion 5. fundamentos de la filosofia juridica.Presentacion 5. fundamentos de la filosofia juridica.
Presentacion 5. fundamentos de la filosofia juridica.
 
escuelas-del-derecho-resumen-para-estudiantes-1
escuelas-del-derecho-resumen-para-estudiantes-1escuelas-del-derecho-resumen-para-estudiantes-1
escuelas-del-derecho-resumen-para-estudiantes-1
 
Tarea 3 plataforma
Tarea 3 plataformaTarea 3 plataforma
Tarea 3 plataforma
 
Diapositivas Derecho Civil
Diapositivas  Derecho CivilDiapositivas  Derecho Civil
Diapositivas Derecho Civil
 
historia del derecho mexicano.
historia del derecho mexicano.historia del derecho mexicano.
historia del derecho mexicano.
 
PRIMERA UNIDAD FILOSOFIA DEL DERECHO
PRIMERA UNIDAD FILOSOFIA DEL DERECHOPRIMERA UNIDAD FILOSOFIA DEL DERECHO
PRIMERA UNIDAD FILOSOFIA DEL DERECHO
 
Juristas y Personajes más importantes del Derecho
Juristas y Personajes más importantes del DerechoJuristas y Personajes más importantes del Derecho
Juristas y Personajes más importantes del Derecho
 
Derecho romano germánico
Derecho romano germánico Derecho romano germánico
Derecho romano germánico
 
Estudio y-análisis-del-derecho
Estudio y-análisis-del-derechoEstudio y-análisis-del-derecho
Estudio y-análisis-del-derecho
 
5 Teoría General del Derecho
5 Teoría General del Derecho5 Teoría General del Derecho
5 Teoría General del Derecho
 
CLASIFICACIONES DE LAS PERSONAS
CLASIFICACIONES DE LAS PERSONASCLASIFICACIONES DE LAS PERSONAS
CLASIFICACIONES DE LAS PERSONAS
 
Organización económica del estado mexicano
Organización económica del estado mexicanoOrganización económica del estado mexicano
Organización económica del estado mexicano
 
Actividades Introducción al Derecho
Actividades Introducción al DerechoActividades Introducción al Derecho
Actividades Introducción al Derecho
 
Derecho germanico g
Derecho germanico gDerecho germanico g
Derecho germanico g
 
LA POSESIÓN. Derecho Romano.pptx
LA POSESIÓN. Derecho Romano.pptxLA POSESIÓN. Derecho Romano.pptx
LA POSESIÓN. Derecho Romano.pptx
 
Sistemas jurídicos para exposición.
Sistemas jurídicos para exposición.Sistemas jurídicos para exposición.
Sistemas jurídicos para exposición.
 
Deber juridico
Deber juridicoDeber juridico
Deber juridico
 
Otras corrientes de pensamiento jurídico: Realismo Jurídico y el Derecho como...
Otras corrientes de pensamiento jurídico: Realismo Jurídico y el Derecho como...Otras corrientes de pensamiento jurídico: Realismo Jurídico y el Derecho como...
Otras corrientes de pensamiento jurídico: Realismo Jurídico y el Derecho como...
 
ENJ-1-200 Fuentes Del Ordenamiento Juridico
ENJ-1-200 Fuentes Del Ordenamiento JuridicoENJ-1-200 Fuentes Del Ordenamiento Juridico
ENJ-1-200 Fuentes Del Ordenamiento Juridico
 

Similar a Orden y Control Social

éTica personal
éTica personaléTica personal
éTica personalromundo44
 
Control social ejercido por la justicia al margen de la libertad2
Control social ejercido por la justicia al margen de la libertad2Control social ejercido por la justicia al margen de la libertad2
Control social ejercido por la justicia al margen de la libertad2Never Alfonso Espinosa
 
Axiologia y anomia
Axiologia y anomiaAxiologia y anomia
Axiologia y anomiaJaime Cortes
 
Sesión 1. Ética y moral delimitación. El acto moral y la persona (2).pdf
Sesión 1. Ética y moral delimitación. El acto moral y la persona (2).pdfSesión 1. Ética y moral delimitación. El acto moral y la persona (2).pdf
Sesión 1. Ética y moral delimitación. El acto moral y la persona (2).pdfcristhian266544
 
trabjo de investigación de la enfermedad del burro en toda latinoamerica.pdf
trabjo de investigación de la enfermedad del burro en toda latinoamerica.pdftrabjo de investigación de la enfermedad del burro en toda latinoamerica.pdf
trabjo de investigación de la enfermedad del burro en toda latinoamerica.pdfcristhian266544
 
Legislacion , etica y propiedad intelectual
Legislacion , etica y propiedad intelectualLegislacion , etica y propiedad intelectual
Legislacion , etica y propiedad intelectualJonathan Parrales Torres
 
Capitulo 8: Desviacion y Control Socail
Capitulo 8: Desviacion y Control SocailCapitulo 8: Desviacion y Control Socail
Capitulo 8: Desviacion y Control SocailLeilanie Jimenez
 
Tema 19 filosofia
Tema 19 filosofiaTema 19 filosofia
Tema 19 filosofiamarilisdt2
 
LA MORAL SOCIAL CELESTE .docx
LA MORAL SOCIAL CELESTE .docxLA MORAL SOCIAL CELESTE .docx
LA MORAL SOCIAL CELESTE .docxCelesteLalama
 
Teorías criminológicas
Teorías criminológicas Teorías criminológicas
Teorías criminológicas tomasinha
 
Distincion Entre Moral Y Etica
Distincion Entre Moral Y EticaDistincion Entre Moral Y Etica
Distincion Entre Moral Y Eticalchcuartoi
 
Etica y Moral (Angel Alfonso, Victor Duran, Luis Villar y Jose Estevez)
Etica y Moral (Angel Alfonso, Victor Duran, Luis Villar y Jose Estevez)Etica y Moral (Angel Alfonso, Victor Duran, Luis Villar y Jose Estevez)
Etica y Moral (Angel Alfonso, Victor Duran, Luis Villar y Jose Estevez)Jose Antonio Estevez Tejeda
 
El individuo como sujeto de procesos psicosociales
El individuo como sujeto de procesos psicosocialesEl individuo como sujeto de procesos psicosociales
El individuo como sujeto de procesos psicosocialesSusana Delgado
 

Similar a Orden y Control Social (20)

Actv# 2 Sociologia.docx
Actv# 2 Sociologia.docxActv# 2 Sociologia.docx
Actv# 2 Sociologia.docx
 
éTica personal
éTica personaléTica personal
éTica personal
 
Control social ejercido por la justicia al margen de la libertad2
Control social ejercido por la justicia al margen de la libertad2Control social ejercido por la justicia al margen de la libertad2
Control social ejercido por la justicia al margen de la libertad2
 
Axiologia y anomia
Axiologia y anomiaAxiologia y anomia
Axiologia y anomia
 
Sesión 1. Ética y moral delimitación. El acto moral y la persona (2).pdf
Sesión 1. Ética y moral delimitación. El acto moral y la persona (2).pdfSesión 1. Ética y moral delimitación. El acto moral y la persona (2).pdf
Sesión 1. Ética y moral delimitación. El acto moral y la persona (2).pdf
 
trabjo de investigación de la enfermedad del burro en toda latinoamerica.pdf
trabjo de investigación de la enfermedad del burro en toda latinoamerica.pdftrabjo de investigación de la enfermedad del burro en toda latinoamerica.pdf
trabjo de investigación de la enfermedad del burro en toda latinoamerica.pdf
 
Legislacion , etica y propiedad intelectual
Legislacion , etica y propiedad intelectualLegislacion , etica y propiedad intelectual
Legislacion , etica y propiedad intelectual
 
Capitulo 8: Desviacion y Control Socail
Capitulo 8: Desviacion y Control SocailCapitulo 8: Desviacion y Control Socail
Capitulo 8: Desviacion y Control Socail
 
Sociología del derecho
Sociología del derechoSociología del derecho
Sociología del derecho
 
MONOGRAFÍA.docx
MONOGRAFÍA.docxMONOGRAFÍA.docx
MONOGRAFÍA.docx
 
Tema 19 filosofia
Tema 19 filosofiaTema 19 filosofia
Tema 19 filosofia
 
LA MORAL SOCIAL CELESTE .docx
LA MORAL SOCIAL CELESTE .docxLA MORAL SOCIAL CELESTE .docx
LA MORAL SOCIAL CELESTE .docx
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Teorías criminológicas
Teorías criminológicas Teorías criminológicas
Teorías criminológicas
 
Distincion Entre Moral Y Etica
Distincion Entre Moral Y EticaDistincion Entre Moral Y Etica
Distincion Entre Moral Y Etica
 
Etica y Moral (Angel Alfonso, Victor Duran, Luis Villar y Jose Estevez)
Etica y Moral (Angel Alfonso, Victor Duran, Luis Villar y Jose Estevez)Etica y Moral (Angel Alfonso, Victor Duran, Luis Villar y Jose Estevez)
Etica y Moral (Angel Alfonso, Victor Duran, Luis Villar y Jose Estevez)
 
Segundo parcial sociología jurídica
Segundo parcial  sociología jurídicaSegundo parcial  sociología jurídica
Segundo parcial sociología jurídica
 
El individuo como sujeto de procesos psicosociales
El individuo como sujeto de procesos psicosocialesEl individuo como sujeto de procesos psicosociales
El individuo como sujeto de procesos psicosociales
 
Documentos de diapositiva lista[1]
Documentos de diapositiva lista[1]Documentos de diapositiva lista[1]
Documentos de diapositiva lista[1]
 
Documentos de diapositiva lista[1]
Documentos de diapositiva lista[1]Documentos de diapositiva lista[1]
Documentos de diapositiva lista[1]
 

Último

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 

Último (20)

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 

Orden y Control Social

  • 1. Orden y control social Fundamentos Filosóficos y Sociantropológicos 10-9-2014 Integrantes: Karín Asem Daniela Mena Javiera Rebolledo Docente: Rodrigo Grez
  • 2. Para mantener una sociedad equilibrada es necesario ejercer el control social que son los “medios por los cuales se hace que las personas desempeñen sus roles como se espera”1, lo que se entiende como el conjunto de prácticas, actitudes y valores destinados a mantener el orden establecido en las sociedades. Según Fromm para que ésta funcione eficientemente “sus miembros deben adquirir la clase de carácter que los haga querer actuar en la forma en que tienen que actuar como miembros de la sociedad…Tienen que desear hacer lo que objetivamente es necesario que ellos hagan”2 Esto quiere decir que cada persona tiene que cumplir lo establecido para que la comunidad esté estable, a esto se le llama “Red de roles”. Un ejemplo de este control es el mantenimiento del orden público. Cuando el control social ocurre se le denomina orden social, Horton lo define como “Sistema de personas, relaciones y costumbres que operan suavemente para llevar a cabo el trabajo en una sociedad”3, en otras palabras, es una parte de los trabajos grupales e individuales que están coordinados y regulados con fines sociales, como por ejemplo: cuando una empresa funciona bien, quiere decir que todos los trabajadores están cumpliendo con sus deberes. Existen cuatro medios de control social; el primer medio que se utiliza es la “Socialización”, se define como el proceso que “modela nuestras costumbres, nuestros deseos y nuestros hábitos”4, esto se ve reflejado en el transcurso de la vida del ser humano, adquiriendo los elementos socioculturales para luego integrarlos a su personalidad, como por ejemplo durante la infancia, los niños se apropian de los roles, actitudes y valores de las personas que les importan (padres, hermanos, profesores, amigos...) y se identifica con ellos. Es el primer paso hacia la identidad. _________________________________________________________________ 1Hartón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .164 2Fromm, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pag.166 3 Hartón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .165 4 Hartón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .167
  • 3. El segundo medio es la “Presión social” Lapiere lo considera como un “proceso que se deriva de la necesidad del individuo de ser aceptado por el grupo5, es decir, la influencia que ejerce un grupo determinado hacia un individuo, cambiando sus actitudes, valores, creencias, etc. Como por ejemplo un partido político, ya que tienen como objetivo cambiar las ideas de las personas por la de ellos. El tercero es lenguaje como control, “Promueve la comunicación dentro del grupo, puesto que cada termino está cargado con un significado que sólo los miembros del grupo puedan entender”6, esto quiero decir, que los grupos tienen códigos que solo sus miembros van a conocer o a entender. Ejemplo : Cuando una persona va a entrar a un lugar secreto, le piden contraseña, con el objetivo de descubrir si realmente es miembro , si lo fuera ,la contraseña que daría seria correcta, si no lo fuera, quiere decir que no es parte del grupo. Y el último medio es el control social comunista, Horton lo explica como “Procesos para determinar culpables y castigos” 7, en otras palabras son las leyes en que se rige cada país, cabe destacar que todas son distintas y estas dependerán de los valores, de las creencias, religiones de cada país. Por ejemplo: en Chile es ilegal el maltrato a la mujer, pero no así en Siria. La vida social humana está constituida por normas y reglas, pero hay individuos que se desvían de ésta y es así como surge la desviación social. Según Becker, la desviación social la define como “No es la cualidad del acto que la persona comete, sino más bien una consecuencia de la aplicación que otros hacen de reglas y sanciones al infractor”8. Es por esto que la desviación será cualquier comportamiento que incumpla las normas que están insertas dentro de la sociedad o grupo en específico. Un ejemplo de esta característica es andar desnudo por alguna vía pública, ya que incumplimos con la norma social de andar con ropa y nos desviamos de la conducta común de las demás personas. _________________________________________________________________ 5Lapiere, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .167 6 Hartón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág . 171 7 Hartón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .172 8 Becker, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .176
  • 4. La desviación es adaptativa, “Si demasiadas personas dejan de comportarse como se espera de ellas, de desorganiza la cultura y el orden social se derrumba”9. Los individuos se sienten confusos con normas que se vuelven no confiables y es por esto que “el comportamiento desviante es una forma de adaptar una cultura al cambio social”10(Coser, 1962). Esto se ve reflejado en que las sociedades no pueden permanecer estáticas y tendrán cambios dentro de sus generaciones, como por ejemplo, el paso de una sociedad democrática a una de dictadura. La importancia de la teoría de la desviación no es muy satisfactoria, ya que “Ninguna teoría ofrece una buena explicación para las desviaciones de todo tipo”11. Es poco probable que exista una teoría general para todas las desviaciones, pero la construcción de teorías no es obstáculo para aquellos que las estudian. “La teoría es importante porque nuestros esfuerzos de control social surgen de nuestra teoría de control social(…) La búsqueda de una teoría válida es difícil y frustrante, pero absolutamente necesaria”12 .Es por esto que las teorías juegan un rol fundamental que se desprende de su estudio y así va a permitir otorgarle su validación científica presentando sus resultados. _________________________________________________________________ 9Hortón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .179, 10 9Hortón y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág .179, 11Hortón y Hunt ,SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág. 188 12Hortón y Hunt ,SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág. 188
  • 5. Existen diferentes teorías de la desviación; teoría biológica: “personas que son incapaces de conformarse debido a un defecto biológico, aquellos que tienen un serio impedimento físico o mental posiblemente no pueden llenar todas las expectativas usuales del comportamiento”13, esto demuestra que esta desviación no es muy común por lo que provoca una fuerte desaprobación social. Como por ejemplo la mutación genética. La segunda teoría es la psicológica: “los defectos y las enfermedades mentales tienen causas orgánicas, las teorías psicológicas se mezclan con las teorías biológicas, por lo que las enfermedades mentales y los desajustes de la personalidad están relacionados con algún tipo de comportamiento desviante”14, esto significa que los desajustes de la personalidad y las enfermedades mentales están relacionadas con algunos comportamientos desviantes como lo sería la mitomanía. La tercera teoría es la socialización: “Suposición funcionalista de que existe un núcleo común de normas y valores compartidos por la mayoría de los miembros de una sociedad.”15, esto afirma que el comportamiento (desviante y también el conformista) depende fundamentalmente de las normas y valores interiorizados. Como por ejemplo Religión. La cuarta teoría es la transmisión cultural: “Son personas que interiorizan por lo general los valores de aquellos con los que se asocian satisfactoriamente, sin embargo, cómo se interiorizan los valores que producen el comportamiento desviante”16, aquí se aprecia que las personas internalizan los valores de aquellos con los cuales se vinculan satisfactoriamente como por ejemplo si un niño viene de una familia de narcotraficantes él pensará que lo que hace su familia está bien, por lo que repetirá esta conducta. ________________________________________________________________ 13 Harton y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 180 14Harton y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 181 15Harton y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 182 16Harton y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 182
  • 6. Una derivada de la transmisión cultural son las subculturas desviantes: “Si la mayor parte de las personas con las que uno se asocia son desviantes, probablemente uno llegará a ser desviante”17, esto expresa que una persona se desvía si las pautas desviantes son más comunes o más comúnmente recompensadas en el mundo social en que esa persona se mueve. Como por ejemplo si una persona se junta con un grupo de drogadictos probablemente la persuadirán para que ella también lo sea. Y la quinta teoría es la anomía: “Ausencia de normas, donde se describe una sociedad que tiene conjuntos de normas y valores muy conflictivos”18, quiere decir que no hay orientaciones sólidas que las personas puedan internalizar con seguridad. Un claro ejemplo sería cuando en la Iglesia los sacerdotes hablan de la pobreza y luego piden el diezmo. Teoría del conflicto se divide entre la cultural y la de clases. Refiriéndose a la teoría del conflicto cultural, el texto dice que “cuando existen varias subculturas en una sociedad, esto reduce el grado de consenso con los valores”19. Al ser un grupo cultural distintivo, se identifica una sociedad más amplia y compleja, por lo que las normas se contradicen de tal forma que se crea una ausencia de esta. Como por ejemplo las tribus urbanas, ya que en su conjunto y todas a su manera tienen una concepción distinta de pensar, sentir y compartir con sus pares, por lo mismo no se llegará a una norma que involucre a todas las tribus en general, porque su sustento se basa en la igualdad con sus pares sin la necesidad de estar en contacto con las demás. 17Harton y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 182 18Durkheimt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 182 19Harton y Hunt, SOCIOLOGÍA, Cap 7, “Orden Social y Control Social”, pág 182
  • 7. En la teoría del conflicto de clases, se “considera que el conflicto entre valores y no el consenso sobre ellos es la realidad básica de la moderna sociedad occidental. Consideran el consenso sobre los valores como un mito artificialmente cultivado por los poderosos en beneficio propio, en la medida que hace que sus valores parezcan ser los valores de todos”20 .Esta desviación no se aplica a las normas, sino que a los distintos intereses que se forman en cada grupo, las leyes o instituciones con mayor poder son las que se benefician de este valor que ellos mismo cultivan a su favor. Se puede reflejar claramente al Imperialismo, ya que al ser un sistema que produce el control hacia ciertos países, para dominar y ejercer su propia independencia, produce distinciones y logra que se generen los beneficios para su propia cuenta, tanto como políticos, económicos y culturales. Teoría del control afirma que acentúa el vínculo que alta al individuo con la sociedad convencional, a lo que Hirschi (1969, p.187) “contempla cuatro componentes de este vínculo: la creencia, la adhesión, el compromiso y la participación”21. En tanto a la creencia se refiere a los valores interiorizados, el compromiso a las recompensas obtenidas por conformidad, la adhesión a la capacidad de respuesta hacia las opiniones y la participación a las actividades que uno realiza en la organización. Mientras mayor sea el acercamiento de los componentes, menor será la desviación que se puede generar por parte de los participantes. Como por ejemplo, los individuos que aceptan y asumen las pautas morales que se encuentran en la sociedad que se inscriben y que respetan a la autoridad tendrán más facilidad para reprimir las tentaciones, que los que se muestran más disconformes a estas pautas morales. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 20Hortón y Hunt ,SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág. 186 21 Hirschi, SOCIOLOGÍA, Cap. 7, "Orden Social y Control Social”,pág. 186