1. Componentes básicos
Tiempo: 1 hora
Espacios: aula de clase y hogar
Dirigido a: Niños que estén cursando grado 1 hasta grado 5 de primaria, edades
aproximadas entre los 7 a 10 años

2. Materiales:
. Una botella plástica
. Cuatro palos de pincho

3. . 4 tapas de gaseosa previamente perforadas con ayuda de un adulto de la misma medida
que los palos de pincho
Conceptos generales
La curiosidad es el mejor método que se puede utilizar para generar distintos
aprendizajes en los niños y niñas porque los estimula a la investigación; Ya que es
indiscutible el gusto que presentan el ser humano y más cuando está en edades
pequeñas por los objetos que generan un tipo de movimiento y tienden a poseer mayor
afinidad por los objetos que pueden utilizar en acciones que generan diversión,
esparcimiento, disfrutando individual y grupalmente
En la historia la rueda ha sido un objeto de gran importancia para la humanidad, la
mayoría de los autores estiman que la rueda fue inventada en el V milenio a. C. en
Mesopotamia, durante el período de El Obeid (hacia el 5500 a. C), aunque en un
comienzo la rueda era parte de un artefacto que tenía como función construir artesanías
en barro, en el transcurso del tiempo esta se usó para la construcción de carros y de
juguetes que simbolizaban a este objeto en una dimensión más pequeña
De esta manera tendremos la oportunidad de involucrar la historia de uno de los objetos
más trascendentales con las habilidades sensomotoras, intelectuales y los gustos de los
niños en la elaboración de un vehículo, además que se construirá un espacio donde se
explorara, descubrirán, aprenderán e interactuaran con diversos objetos reciclables
contribuyendo al cuidado del medio ambiente

4. Áreas relacionadas
Historia y ciencias naturales
Intenciones
. Familiarizar a los niños con la historia de los elementos que están a su alrededor ‘rueda’
y que utilizan continuamente
. Conocer y construir objetos en diferentes dimensiones
. Informar e involucrar a los niños de los problemas mundiales
Enfoque pedagógico
Esta será una actividad en la cual los niños deben seguir las instrucciones dadas y
cumplir un objetivo final que se refiere a la construcción de un vehículo con materiales
reciclables para contribuir de esta manera a la reutilización con objetos que luego de
cumplir su función principal aún pueden ser reutilizados dirigidos hacia la diversión y el
aprendizaje cuidando de esta manera el medio ambiente; ya que el plástico demora entre
100 a 1000 años en degradarse, para que pueda ser integrado a la naturaleza
perjudicando al planeta, y el problema más grande se centra en que la distribución de
este material es masivo el 50 % de la basura es plástico
Entonces el trabajar con los niños este tema se podrá tener la oportunidad de que ellos
comprendan la complejidad que tiene este problema para la humanidad, relacionándolo
con sus gustos
Evaluación
Ya que el objetivo principal es de conocer sobre un poco más sobre la construcción de un
carro con objetos reciclables, lo que se busca es una reflexión sobre el problema de la
contaminación del medio ambiente por el plástico y como nosotros con las elaboraciones
que podemos realizar hacemos pequeñas contribuciones para disminuir la acumulación
del plástico en botaderos de basura
Metodología
1. El padre o maestro dará comienzo a la actividad mostrando a los niños el siguiente
https://www.youtube.com/watch?v=Eete-R14_a8
2. Se tomaran de 10 a 15 minutos para escuchar los comentarios de los niños frente
al video y luego se realizaran diferentes preguntas sobre los artefactos y objetos
que utilizan cotidianamente en su hogar y en su escuela para llegar de esta
manera a tomar en cuestión el tema de las botellas de plástico

5. . ¿Qué objetos de los que viste en el video tienes en tu casa y escuela?
. ¿Existirán más objetos que dañen el planeta como los anteriores?
. ¿En su casa ahí objetos de plástico?
. ¿Con el plástico también ocurrirá lo mismo que con las computadoras por
ejemplo?
3. Se dará a conocer el objetivo principal de la actividad a realizar por los niños ‘la
construcción del vehículo con material reciclable
4. Se les mostraran colectivamente cuales son los pasos a seguir para construir el
carro
5. Para finalizar se socializaran algunos de los vehículos de los niños, ya que todos
serán distintos porque podrán decorarlos como ellos deseen
Pasos
1. Se tomaran las medidas del vehículo, al encontrar el centro de la botella se
marcara con un marcador o color donde quedaran las ruedas del carro
2. Se abrirán los cuatro huecos de la botella con el palo de pincho
3. Se pasara un palo de pincho atravesando la botella desde los agujeros
4. Al pasar los dos palos de pincho por los agujeros se pondrán en cada esquina
una tapa de gaseosa
5. Se realizara la función del carro
Referencias
http://es.scribd.com/doc/21061987/POR-QUE-ES-IMPORTANTE-RECICLAR
https://www.youtube.com/watch?v=fIxQyoKYOxU