Este documento presenta una guía para clasificar los seres vivos encontrados en el entorno escolar. Los estudiantes deben realizar un recorrido por la escuela para reconocer las especies vegetales y animales presentes, describir las diferentes zonas y tomar fotografías. Luego, se les pide clasificar los organismos encontrados según criterios como su esqueleto, piel, forma de desplazamiento y otros atributos. El propósito es reconocer la biodiversidad local y entender la importancia de la clasificación para el estudio de los seres v

1. ACERCAMIENTO A LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS DEL
ENTORNO ESCOLAR

2. BRIGITTE CASTRO PRIETO

4. CLASIFICACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LA
BIODIVERSIDAD DE NUESTRO ENTORNO ESCOLAR

5. • CÁMARA
• LIBRETA DE APUNTES
• LUPA

6. 1. REALIZAR UN RECORRIDO POR EL COLEGIO CON EL FIN
DE HACER EL RECONOCIMIENTO DE LAS DIFERENTES
ESPECIES TANTO ANIMALES COMO VEGETALES
2. DESCRIBE CADA UNA DE LAS ZONAS DE RECORRIDO
3. TOMA FOTOGRAFÍAS DE LAS DIFERENTES ZONAS QUE
VISTES Y LOS ORGANISMOS QUE OBSERVASTE

7. NOMBR
E DEL
ANIMAL
esqueleto piel desplazamiento
cartilagino
so
óse
o
desnud
a
escam
as
pluma
s
pelo alas patas aleta
s
repta
perro presente ausent
e
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te
present
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gato presente ausent
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paloma presente ausent
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present
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iguana presente ausent
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ratón presente ausen
te
ausent
e
ausent
e
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te
present
e
ausent
e
presen
te
ausent
e
ausen
te

8. Nombre
del
animal
SIMETRIA POSEE EXOESQULETO Cuerpo blando y
segmentado
Cuerpo blando protegido por
conchas
Radial bilateral
Si
No Si No Si No
Hormiga x x x x
Araña x x x x
Mariposa x x x x
Caracol x x x x x

9. •

15. IMÁGENES

16. • QUE ORGANISMOS ENCONTRASTE ?
RTA : PLANTAS Y ANIMALES
• CUANTOS GRUPOS DE ORGANISMO DIFERENTES ENCONTRASTE ?
RTA : REINO VEGETAL
REINO ANIMAL
• CUAL ES EL GRUPO MAS ABUNDANTE?
RTA : REINO VEGETAL

17. • QUE CRITERIOS DEBEN TENER EN CUENTA AL CLASIFICAR LOS SERES VIVO ?
RTA :SE TIENE EN CUENTA: LAS CARACTERÍSTICAS EXTERNAS: LA FORMA, EL ASPECTO FÍSICO, EL
COLOR, ETC. LA CAPACIDAD DE REPRODUCIRSE LOS ANIMALES SE AGRUPAN PARA SU CLASIFICACIÓN
EN RAZAS.
• QUE IMPORTANCIA TIENE LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS ?
RTA : ES MUY ÚTIL ADEMÁS DE NECESARIO, TANTO PARA LOS ESTUDIOS COMO PARA EL CONOCIMIENTO
GENERAL. SU CLASIFICACIÓN FACILITA LA MANERA DE ESTUDIO YA QUE BRINDA UNA FORMA ORDENADA Y
BIEN ORGANIZADA, LO QUE NOS FACILITA ENCONTRAR INFORMACIÓN.
• POR QUE ES IMPORTANTE LA CLASIFICACIÓN EN EL ESTUDIO DE LA BIODIVERSIDAD ?
RTA LA BIODIVERSIDAD TIENE EFECTOS IMPORTANTES SOBRE LOS ECOSISTEMAS. A CORTO PLAZO LOS
ECOSISTEMAS DETERIORADOS REALIZAN DE FORMA DIFERENTE O MENOS EFICIENTE LOS PROCESOS QUE LE
DAN ENTIDAD, SI LOS COMPARAMOS CON LOS SISTEMAS MÁS RICOS EN ESPECIES DE LOS CUALES DERIVAN

18. • EN INTERNET
• ZANACTIVA CIENCIAS