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Metodologia de la_educacion_katherine_camargo
1. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA EN LA UNAD
Autor: Katherine Camargo Díaz
Extraído de : http://educeresua.blogspot.com/2010/05/ventajas-y-desventajas-de-la-
educacion.html
Cartagena, Enero de 2013
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
2. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA EN LA UNAD
MISION DE LA UNAD
“Contribuir a la educación para todos a través de
la modalidad abierta y a distancia, mediante la
investigación, la acción pedagógica, la proyección
social y las innovaciones metodológicas y
didácticas, con la utilización de las tecnologías de
la información y de las comunicaciones, para
fomentar y acompañar el aprendizaje autónomo,
generador de cultura y espíritu emprendedor que
en el marco de la sociedad global y del
conocimiento propicie el desarrollo económico,
social y humano sostenible de las comunidades
locales, regionales y globales con calidad, Extraído de: http://infotecarios.com/node/47
eficiencia y equidad social. “
Extraído
de:http://calidad.unad.edu.co/documentos/sgc/normograma/ACUERDOS/ACUERDO_008_
2006.pdf
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
3. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA EN LA UNAD
PRINCIPIOS Y FINES EN LA UNAD
En el articulo 2 inciso C del reglamento
estudiantil de la UNAD. El “Aprendizaje
autónomo centrado en la autogestión formativa,
mediante el uso pedagógico, apropiado e
intensivo de las tecnologías de la información y
la comunicación. “
En el articulo 3 inciso C del reglamento
estudiantil de la UNAD la “Modalidad de
educación a distancia. Para el cumplimiento
de sus responsabilidades sustantivas, la
Universidad facilitará la utilización de las
tecnologías de la información y comunicación Extraído de:
http://informesuniversitarios.com/archives/1467
en los modelos pedagógicos, adecuados a
las características propias de la educación
abierta y a distancia.
Extraído
de:http://calidad.unad.edu.co/documentos/sgc/normograma/ACUERDOS/ACUERDO_008_
2006.pdf
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
4. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA EN LA UNAD
Extraído de:http://hiram-sincretismoreligioso.blogspot.com/2011/11/desarrollo-de-habilidades-de.html
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
5. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA EN LA UNAD
Extraído de http://blogdeclay.blogspot.com/2011/12/cambio-de-paradigmas-tomar-la.html
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
6. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA EN LA UNAD
DIFERENCIAS
Aprendizaje Autónomo Autoaprendizaje
El aprendizaje autónomo se basa Lo podemos definir como el arte de
en los métodos utilizados para aprender uno mismo de manera
aprender a aprender, siendo sujeto informal, desarrollando las
activo y protagónico de su propia habilidades que posee y aprender
formación; a través del estudio nuevas .
independiente, la planificación y
sistematización de sus actividades y
experiencias académicas.
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7. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA EN LA UNAD
REFERENCIAS BIBLIOGRAFIA
http://thumano.unad.edu.co/portal/documentos/induccion
/PAP%20SOLIDARIO%20UNAD.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Autoaprendizaje
http://sis.senavirtual.edu.co/inducción/paginas/induccion
_julio/material/autoaprendizaje/definicion_autoap1.htm
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
8. METODOLOGIA DE LA EDUCACIÓN A
DISTANCIA EN LA UNAD
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