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Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas
Programa Formación de Formadores / Certificación de
competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico




           ¿Qué es Educación a
                Distancia?
             Por: Yesid Gallego Torres


                  Palmira, Enero 28 de 2013

                                                      FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Metodología de Educación a
Distancia.
1. Comencemos estableciendo
   la siguiente ilustración,
   donde relacionamos el
   término Educación a
   Distancia con:

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Puedes encontrar información
  adicional en:

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                                                                                      FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Metodología de Educación a
Distancia.
                                                           Apoyada por
    No se                        1.                         las TICs y
   requiere                  Educación                          los
  asistencia                     a                          Ambientes
                                                           virtuales de
     física                  Distancia                     Aprendizaje.




  Metodología de estudio reconocida a nivel mundial por sus avances
  cualitativos y cuantitativos.

  Forma de aprendizaje que en la mayoría de los casos es guiada y
  orientada mediante estrategias didácticas que llevan información y
  contenidos a los estudiantes a través de diversos recursos educativos.


                                                           FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Metodología de Educación a
Distancia.
                   Características
                              Educación
 Algunas características de la educación a
 distancia son:                    a
                              Distancia
 La Educación a Distancia requiere un alto
 grado de autodisciplina.

 A través de las TIC´s se crean comunidades
 académicas.

 Elimina las barreras de tiempo y distancia en
 la educación.

 El estudiante es protagonista en su proceso
 de formación.

                                                 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Metodología de Educación a
Distancia

       2.
   Aprendizaje
   Autónomo



  El estudiante   •Objetivos de Aprendizaje
  interviene en   •Procesos y Procedimientos
        la        •Recursos y Materiales
 determinación    •Evaluaciones
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                                   FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Metodología de Educación a
Distancia

   El conocimiento            3.         Enmarcado en
  previo y la llegada   Aprendizaje
       de nueva
                                          la psicología
                        Significativo
     información                         constructivista



  Según el Teórico David Ausubel, estamos hablando
  del tipo de aprendizaje donde el estudiante relaciona
  información nueva con la que ya posee, reajustando y
  reconstruyendo ambas informaciones en este
  proceso.


                                            FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Metodología de Educación a
Distancia

 Es el método mediante el cual se             4.
 realiza aprendizaje en grupos.          Aprendizaje
                                         Colaborativo

 Puede ser en pequeños o grandes
 grupos.

 Requiere guías e instrucciones para
 el desarrollo de tareas.

 Es muy importante definir los roles
 de cada integrante del grupo.


                                       FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Metodología de Educación a
Distancia
                  Competencias

    El estudiante en Educación a Distancia desarrolla
    habilidades de reflexión, síntesis y evaluación.

    También fortalece su capacidad para planificar y
    organizar su proceso en términos de horarios,
    cargas de trabajo y entrega de resultados.

    Y no sobra manifestar que también desarrolla un
    criterio de responsabilidad y compromiso más
    avanzado.


                                                 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
Metodología de Educación a
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Distancia




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  • 1. Vicerrectoría de Medios y Mediaciones pedagógicas Programa Formación de Formadores / Certificación de competencias en Tutoría Virtual de Curso Académico ¿Qué es Educación a Distancia? Por: Yesid Gallego Torres Palmira, Enero 28 de 2013 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 2. Metodología de Educación a Distancia. 1. Comencemos estableciendo la siguiente ilustración, donde relacionamos el término Educación a Distancia con: Aprendizaje Autónomo Aprendizaje Significativo Aprendizaje Colaborativo Puedes encontrar información adicional en: http://www.elheraldo.co/blogs/tecnologia/la-educacion-a-distancia-un-nuevo-fenomeno-96002 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 3. Metodología de Educación a Distancia. Apoyada por No se 1. las TICs y requiere Educación los asistencia a Ambientes virtuales de física Distancia Aprendizaje. Metodología de estudio reconocida a nivel mundial por sus avances cualitativos y cuantitativos. Forma de aprendizaje que en la mayoría de los casos es guiada y orientada mediante estrategias didácticas que llevan información y contenidos a los estudiantes a través de diversos recursos educativos. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 4. Metodología de Educación a Distancia. Características Educación Algunas características de la educación a distancia son: a Distancia La Educación a Distancia requiere un alto grado de autodisciplina. A través de las TIC´s se crean comunidades académicas. Elimina las barreras de tiempo y distancia en la educación. El estudiante es protagonista en su proceso de formación. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 5. Metodología de Educación a Distancia 2. Aprendizaje Autónomo El estudiante •Objetivos de Aprendizaje interviene en •Procesos y Procedimientos la •Recursos y Materiales determinación •Evaluaciones de: •Momentos de Aprendizaje FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 6. Metodología de Educación a Distancia El conocimiento 3. Enmarcado en previo y la llegada Aprendizaje de nueva la psicología Significativo información constructivista Según el Teórico David Ausubel, estamos hablando del tipo de aprendizaje donde el estudiante relaciona información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones en este proceso. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 7. Metodología de Educación a Distancia Es el método mediante el cual se 4. realiza aprendizaje en grupos. Aprendizaje Colaborativo Puede ser en pequeños o grandes grupos. Requiere guías e instrucciones para el desarrollo de tareas. Es muy importante definir los roles de cada integrante del grupo. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 8. Metodología de Educación a Distancia Competencias El estudiante en Educación a Distancia desarrolla habilidades de reflexión, síntesis y evaluación. También fortalece su capacidad para planificar y organizar su proceso en términos de horarios, cargas de trabajo y entrega de resultados. Y no sobra manifestar que también desarrolla un criterio de responsabilidad y compromiso más avanzado. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 9. Metodología de Educación a Distancia Información adicional Puedes ingresar a nuestra página web: www.unad.edu.co O a nuestra biblioteca virtual Ebibliounad http://www.unad.edu.co/biblioteca/ FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 10. Metodología de Educación a Distancia FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011