2. Discapacidad
Auditiva
Es la perdida parcial o
total de la función
anatómica o fisiológica
del sistema auditivo
Afecta el desarrollo
comunicativo y lingüístico
en los primeros años de
vida

3. Poseen las
mismas
capacidades que
una persona
oyente
Enfrentan
barreras de
acceso a la
comunicación y
la información
Se comunican
mediante la
lengua de signos
y/o con la lengua
oral en función
de sus
habilidades

4. Una persona sorda es
aquella que tiene una
perdida auditiva de
mayor o menor
intensidad, debido a un
trastorno o lesión del
sistema auditivo
El termino sordomudo es utilizado
incorrectamente por la comunidad para
referirse a una persona sorda.
“Es fundamental aclarar que las Personas
sordas no son mudas, ellas no logran
hablar porque carecen de la audición, lo
cual no permite que perciban el habla de
los demás” (FENASCOL)
sin lugar a dudas, su medio de expresión
es la Lengua de Señas

5. “Durante siglos se
afirmo que los sordos
eran mudos, y que en
promedio eran menos
inteligentes que las
personas oyentes”
(FENASCOL)
Creencia equivocada
que se mantuvo a lo
largo del tiempo, ya
que se enfocaba en la
enseñanza de la
lengua oral
Este tipo de
implementaciones
causaban
limitaciones en el
aprendizaje, la
comunicación y el
desarrollo de la
persona sorda
Se realizaban
pruebas con alto
contenido lingüístico
para evaluar el
pensamiento de la
persona sorda

6.  Se ha demostrado que, anteriormente “se confundía la falta de manejo
de la lengua oral con falta de inteligencia” (FENASCOL)
Las personas sordas aprenden y se expresan por medio de la lengua de señas, tienen
un nivel de desarrollo intelectual igual al de una persona oyente, sin embargo debido
a la falta de oportunidades para la educación, el trabajo y la presencia de barreras
comunicativas, y de acceso a la información, su desarrollo integral es limitado, pues
requieren de apoyos y herramientas comunicativas que les permita acceder e
interactuar en el entorno

7.  FENASCOL. ORG s.f Las Personas Sordas Definición Recuperado el 14 Junio 2013 de
http://www.fenascol.org.co/index.php?option=com_content&view=article&id=13&Itemid=33&limitst
art=1
 Junta de Andalucia s.f Manual de Atención al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo
Educativo derivadas de Discapacidad Auditiva. Recuperado el 16 Junio 2013 disponible en
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bin/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondi
versidad/educacionespecial/ManualdeatencionalalumnadoNEAE/1278666685450_07.pdf
 Arango T, Infante e, López M, Colombia 2000 ,Juguemos con los niños, Tomo 3, Ed Gamma ,
p. 19-32