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Webquest ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Autoras: Camacho Muñoz Greta Guevara Terceros Ruth Rodriguez Sejas Licela Vasquez Orellana Loyda INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN
Enfermedades de transmisión sexual La adolescencia en la actualidad, ha olvidado algunos valores como la fidelidad, el amor; dejándose envolver por los momentos hormonales en los cuales sólo importa satisfacer algunos placeres; sin tomar en cuenta que las relaciones sexuales, implican compromiso, fidelidad, entrega, además dejando de lado una posibilidad muy grande: la de contraer enfermedades de transmisión sexual, las cuales pueden ocasionar grandes males físicos e incluso llevar a la muerte cuando un adolescente empieza a florecer en la etapa más linda de su vida. Sería adecuado que cada estudiante se informe  sobre las características de estas enfermedades, para así tomar conciencia del daño que podría causar a su cuerpo si no tienen los cuidados y comprensión sobre el compromiso que conlleva la relación sexual. INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN
Enfermedades de transmisión sexual de la web Quest Por  ser el centenario de la Unidad Educativa, el gobierno departamental de Cochabamba está realizando un concurso sobre recursos elaborados por estudiantes de todos los paralelos de 3 ro  de Secundaria para este concurso se eligió el tema de las Enfermedades de Transmisión Sexual; por ello les propongo realizar un periódico sobre esta temática. Con mucho esfuerzo y creatividad estoy segura que ustedes recibirán el primer puesto y sobre todo podrán reflexionar sobre el cuidado que se debe tener en la  salud y sexualidad. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN TAREA
Enfermedades de transmisión sexual Título de la web Quest La forma de hacerlo será la siguiente:  Actividad 1. Organización de los grupos de trabajo y distribución de tareas por parte de los miembros del grupo.  Formen grupos de cuatro estudiantes, y repartan las tareas que hará cada uno, de los miembros del grupo ente los siguientes perfiles:  Una vez  formado los grupos deben repartirse los siguientes perfiles entre los miembros del grupo. Documentalista : Será el encargado de seleccionar la información de internet sobre:  ¿Que son las ETS? ¿Cuántos tipos existen? ¿Se pueden curar? ¿Qué precauciones podemos tomar? Investigador . Será el encargado de seleccionar de internet la información necesaria para realizar las fichas de cada una de las enfermedades.  Diseñador . Será el encargado de buscar las imágenes que ilustraran el trabajo. Marketing . Será el encargado de diseñar el formato que tendrá el periódico. Actividades principales. Actividad 2. Investigación en Internet.  Analicen las direcciones de internet que les proporciona en el apartado de recursos. El tamaño del periódico será en papel sábana de 30 * 40 cm, cada hoja. El periódico dará a conocer 6 enfermedades de transmisión sexual para ello consideren los siguientes:  Nombre Común  Nombre Científico  Características que la identifican  Tipo de Transmisión Forma de Prevenirla  Una imagen que clarifique de que hablamos  ¡Vamos! Estoy segura de que si trabajan como un verdadero equipo obtendrán un  trabajo estupendo. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN PROCESO
Enfermedades de transmisión sexual Título de la web Quest Gonorrea Papiloma humano Clamidia Sida Sífilis Herpes Genital Para encontrar información sobre las 6 ETS, consulta: Para encontrar información general sobre las ETS: ETS INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN RECURSOS
Enfermedades de transmisión sexual Título de la web Quest Para evaluar los diferentes recursos habrá una comisión evaluadora de la gobernación, bajo la siguiente modalidad de evaluación: Heteroevaluación. Es la evaluación que el profesorado realiza de cada uno de los recursos. Cuadro de valoración. El trabajo se calificará sobre 100 puntos. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN EVALUACIÓN Ortografía y redacción 10 pts Título del trabajo  10pts. Imágenes 20pts. Síntesis  20pts. Diseño 20pts. Imágenes que ilustran el trabajo 20pts.
Enfermedades de transmisión sexual Título de la web Quest Tras pasar por esta experiencia, estoy segura de que tendrán la capacidad primero: de elegir entre su salud y sus emociones, y segundo de dar a conocer esta importante información. ¡Estarán haciendo un favor al pasar los conocimientos que adquirieron durante el proceso! INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN CONCLUSIÓN

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  • 1. Webquest ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Autoras: Camacho Muñoz Greta Guevara Terceros Ruth Rodriguez Sejas Licela Vasquez Orellana Loyda INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN
  • 2. Enfermedades de transmisión sexual La adolescencia en la actualidad, ha olvidado algunos valores como la fidelidad, el amor; dejándose envolver por los momentos hormonales en los cuales sólo importa satisfacer algunos placeres; sin tomar en cuenta que las relaciones sexuales, implican compromiso, fidelidad, entrega, además dejando de lado una posibilidad muy grande: la de contraer enfermedades de transmisión sexual, las cuales pueden ocasionar grandes males físicos e incluso llevar a la muerte cuando un adolescente empieza a florecer en la etapa más linda de su vida. Sería adecuado que cada estudiante se informe sobre las características de estas enfermedades, para así tomar conciencia del daño que podría causar a su cuerpo si no tienen los cuidados y comprensión sobre el compromiso que conlleva la relación sexual. INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN
  • 3. Enfermedades de transmisión sexual de la web Quest Por ser el centenario de la Unidad Educativa, el gobierno departamental de Cochabamba está realizando un concurso sobre recursos elaborados por estudiantes de todos los paralelos de 3 ro de Secundaria para este concurso se eligió el tema de las Enfermedades de Transmisión Sexual; por ello les propongo realizar un periódico sobre esta temática. Con mucho esfuerzo y creatividad estoy segura que ustedes recibirán el primer puesto y sobre todo podrán reflexionar sobre el cuidado que se debe tener en la salud y sexualidad. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN TAREA
  • 4. Enfermedades de transmisión sexual Título de la web Quest La forma de hacerlo será la siguiente: Actividad 1. Organización de los grupos de trabajo y distribución de tareas por parte de los miembros del grupo. Formen grupos de cuatro estudiantes, y repartan las tareas que hará cada uno, de los miembros del grupo ente los siguientes perfiles: Una vez formado los grupos deben repartirse los siguientes perfiles entre los miembros del grupo. Documentalista : Será el encargado de seleccionar la información de internet sobre: ¿Que son las ETS? ¿Cuántos tipos existen? ¿Se pueden curar? ¿Qué precauciones podemos tomar? Investigador . Será el encargado de seleccionar de internet la información necesaria para realizar las fichas de cada una de las enfermedades. Diseñador . Será el encargado de buscar las imágenes que ilustraran el trabajo. Marketing . Será el encargado de diseñar el formato que tendrá el periódico. Actividades principales. Actividad 2. Investigación en Internet. Analicen las direcciones de internet que les proporciona en el apartado de recursos. El tamaño del periódico será en papel sábana de 30 * 40 cm, cada hoja. El periódico dará a conocer 6 enfermedades de transmisión sexual para ello consideren los siguientes: Nombre Común Nombre Científico Características que la identifican Tipo de Transmisión Forma de Prevenirla Una imagen que clarifique de que hablamos ¡Vamos! Estoy segura de que si trabajan como un verdadero equipo obtendrán un trabajo estupendo. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN PROCESO
  • 5. Enfermedades de transmisión sexual Título de la web Quest Gonorrea Papiloma humano Clamidia Sida Sífilis Herpes Genital Para encontrar información sobre las 6 ETS, consulta: Para encontrar información general sobre las ETS: ETS INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN RECURSOS
  • 6. Enfermedades de transmisión sexual Título de la web Quest Para evaluar los diferentes recursos habrá una comisión evaluadora de la gobernación, bajo la siguiente modalidad de evaluación: Heteroevaluación. Es la evaluación que el profesorado realiza de cada uno de los recursos. Cuadro de valoración. El trabajo se calificará sobre 100 puntos. INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN EVALUACIÓN Ortografía y redacción 10 pts Título del trabajo 10pts. Imágenes 20pts. Síntesis 20pts. Diseño 20pts. Imágenes que ilustran el trabajo 20pts.
  • 7. Enfermedades de transmisión sexual Título de la web Quest Tras pasar por esta experiencia, estoy segura de que tendrán la capacidad primero: de elegir entre su salud y sus emociones, y segundo de dar a conocer esta importante información. ¡Estarán haciendo un favor al pasar los conocimientos que adquirieron durante el proceso! INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN CONCLUSIÓN