El documento presenta una serie de preguntas disparadoras para cuatro sesiones de diálogo sobre temas relacionados con el acceso a mercados, las ventas al por mayor, la justicia de género y el crédito. Las preguntas buscan analizar experiencias, identificar elementos clave y proponer acciones para fortalecer los sistemas de comercialización y abastecimiento de manera más justa.

1. Preguntas disparadoras
sesión 1: Análisis de experiencias
Acceso a mercados
Ventas al por mayor

2. Preguntas disparadoras
• 1. ¿Qué les ha parecido innovador de las experiencias presentadas?
• 2. ¿Cuál consideran que es la pertinencia del esquema de ventas al
por mayor?
• 3. ¿Qué elementos se debería incluir para lograr un sistema de
abastecimiento más justo a partir de un modelo de ventas al por
mayor?
• 4. A partir de los aprendizajes del día, desarrolle 2 preguntas
generadoras para el diálogo con los productores-as y 2 para el
diálogo con compradores-as del día de mañana.

3. Preguntas disparadoras
sesión 2: Acciones por país
Acceso a mercados
Ventas al por mayor

4. Preguntas disparadoras
• Que de las experiencias que vimos es relevante para
los proyectos que se desarrollan con OXFAM en el
trabajo de acceso a mercados.
• A partir de las experiencias, reflexiones y diálogos
cómo se modificarían los procesos de comercialización
u otros que se viene realizando en el marco de los
proyectos con OXFAM.
• Una propuesta de pasos a seguir para
fortalecer/comenzar el trabajo de ventas al por mayor.

5. Preguntas disparadoras
sesión 3: Discusión Plenaria
Justicia de Género
Empoderamiento económico de las
mujeres

6. Preguntas Disparadoras
• Cómo lograr una justicia de género en el
marco de los programas de medios de
vida(elementos fundamentales que no
debemos perder).
• Alcances y limitaciones de la metodología WEL
para lograr los objetivos de justicia de género.

7. Preguntas disparadoras
sesión 4: Acciones por país
Crédito

8. Preguntas disparadoras
Si no tienen crédito
• Es necesario y/o factible integrar el tema de
crédito en sus programas?
• Cómo se haría? Cuándo? para qué? Con quién?
• Que riesgos identifican?
Si tienen trabajo en crédito
• Cómo lo fortalecerían o modificarían a partir de
las experiencias, aprendizajes y reflexiones vistas
los programas que vienen implementando?
(apoyarse en las preguntas anteriores si es
pertinente)